Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подразделение профилактики безнадзорности несовершеннолетних.





Цели и задачи подразделения:

· изучение причин бродяжничества ребёнка или подростка;

· осуществление социального патронажа дезадаптированных несовершеннолетних, склонных к асоциальным поступкам и противоправному поведению;

· оказание социальной помощи детям, оставшимся без попечения родителей;

· выявление источников и причин социальной дезадаптации;

· разработка рекомендаций и осуществление взаимодействия с семьями дезадаптированных несовершеннолетних для обеспечения преемственности коррекционно-реабилитационных мероприятий с ними и домашних условиях;

· участие в выявлении и устранении причин и условий, способствующих безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;

· оказание социальной, психологической и иной помощи несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации;

· разработка и реализация программ социальной реабилитации несовершеннолетних, направленных на выход из трудной жизненной ситуации;

· обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

· создание базы данных о детях и подростков, нуждающихся в социальной поддержке;

· осуществление социального мониторинга на территории, обслуживаемой Центром; составление социального паспорта территории, обслуживаемой Центром;

· проведение анализа и прогнозирование социальных процессов на территории, обслуживаемой Центром, выработка предложений по совершенствованию системы социальной защиты населения;

· обобщение и внедрение передовых видов и форм социального обслуживания населения;

· разработка и распределение методических и информационных материалов по актуальным вопросам социальной защиты населения;

· информирование населения, в том числе через средства массовой информации, о деятельности Отделения;

· организация первичного и, при необходимости, последующих приёмов граждан в Центре, выявления, имеющихся у них, потребностей в социальных услугах, направления в соответствующие функциональные подразделения Центра;

· создание базы данных о гражданах, обратившихся в Центр за помощью;

· осуществления обмена необходимой информацией с заинтересованными государственными и общественными организациями и учреждениями.

 

2.4. Социальная группа для детей и подростков, оказавшихся в трудной

жизненной ситуации.

Цели и задачи социальной группы:

· обеспечение временного проживания несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации для 20-ти детей и подростков в возрасте от 3-х до 18-ти лет в нормальных бытовых условиях с предоставлением бесплатного питания, коммунальных услуг, медицинского обслуживания, должного ухода и соблюдения норм гигиены; продолжительность пребывания ребёнка в группе не более 12-ти месяцев;

· оказание социальной, психологической и иной помощи несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации; восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учёбы, жительства, содействие в возращении несовершеннолетних в биологическую семью;

· обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

· организация медицинского обслуживания и предоставления подросткам на период пребывания в социальной группе возможности посещать образовательное учреждение, обучаться по индивидуальной программе, либо работать;

· содействует органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей;

· уведомляет родителей несовершеннолетних (их законных представителей), органы опеки и попечительства о поступлении несовершеннолетних в Центр;

· на основании проверки целесообразности возращения в семьи несовершеннолетних, самовольно ушедших из них, приглашает родителей (их законных представителей) для решения вопроса о возращении им несовершеннолетних;

· осуществление групповой и индивидуальной работы по профилактике негативных явлений среди детей и подростков, их социальной адаптации.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия