Студопедия — Une salade verte, des petites carottes, des graines de tournesol...
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Une salade verte, des petites carottes, des graines de tournesol...






Зеленый салат, маленькая морковь, семена подсолнечника...

7)

Vous avez quelque chose de bon pour moi?

У вас есть что-то хорошее для меня?

Nous avons des boulettes pour chiens.

У нас есть пельмени для собак.

8)

Je n’aime pas les boulettes, c’est pour les chats! Donnez-moi un os.

Я не люблю пельмени, это для кошек! Дайте мне кость.

9)

Nous n’avons pas d’os. Mais nos boulettes sont très bonnes!

У нас нет кости. Но наши пельмени очень хорошие!

10)

Je veux un os!!! C’est mon anniversaire aujourd’hui!

Я хочу кости!!! Это мой день рождения сегодня!

 

 

11)

Sino veut un os. C’est son anniversaire.

Сино хочет кость. Это его день рождения.

Je vais lui donner notre plat-surprise.

Я дам ему наше блюдо-сюрприз.

 

12)

Et voilà!

Вот и всё!

 

Стр. 55

1) Mais... Cet os est en caoutchouc!

Но... Эта ос резиновые!

2) Ne te fâche pas, Sino.

Не сердись, Сино.

3) Regarde! Ne te fâche pas, Sino. Le voilà, ton os.

Смотри! Не сердись, Сино. Вот он, твой кость.

4) Ah bon, c’est une farce! Il est délicieux, cet os. Merci.

Ах, это фарс! Это вкусно, это кость. Спасибо.

 

Стр. 56

5.

Avoir... ans, aller au restaurant, fêter l’anniversaire de Riquet, inviter des amis à son anniversaire, commander un poulet, préparer un plat-surprise.

... Лет, пойти в ресторан, отметить день рождения Рике, пригласить друзей на свой день рождения, заказать цыпленка, готовить блюдо-сюрприз.

Bon anniversaire! С днем рождения!

Bon anniversaire, С днем рождения,

Mes voeux les plus sincères Мои самые искренние пожелания

Qu ces quelques fleurs Что эти цветы

Vous apportent le bonheur Приносят вам счастье

Que l’année entière Что весь год

Vous soit douce et légère Вы либо мягкой и легкой

Et que l’an fini И, как год закончили

Nous soyons tous réunis Мы все собрались

Pour chanter en choeur Для того, чтобы петь в хоре

Bon anniversaire! С днем рождения!

J’ai vu... Я видел...

J’ai vu Я видел

Un poisson marron Рыба жаренная

Qui mangeait un bonbon... Кто ел конфеты...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson bleu Синяя рыба

Qui mangeait des oeufs... Кто ел яйца...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson violet Рыба фиолетовая

Qui mangeait du poulet... Кто ел курятину...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson violet Рыба фиолетовая

Qui mangeait du poulet... Кто ел курятину...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson vert Рыбу зеленую

Qui mangeait un courant d’air... Кто ел, ток воздуха...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson blanc Белую рыба

Qui mangeait la pluie et le temps... Кто ел, дождя и времени...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

 

L’enfant gâté Баловень

- Enfant gâte, Veux-tu du pâté? - Баловень, Ты Хочешь пирог?

- Non, maman, il est trop salé. - Нет, мама, он чересчур посолено.

- Veux-tu du rôti? - Хочешь ли ты жаркое?

- Non, maman, il est trop cuit. - Нет, мама, оно чересчур сварено.

- Veux- tu de la salade? - Хочешь салату?

- Non, maman, elle est trop fade. - Нет, мама, он слишком пресный.

- Veux-tu du pain? - Хочешь ли ты хлебу?

- Non, maman, il ne vaut rien. - Нет, мама, не надо ничего.

- Enfant gâte, Tu ne veux rien manger; Enfant gâté, Tu seras fouetté!

- Баловень, Ты не хочешь ничего съесть; Баловень, Тебя будут хлестать!

 

Petit ours Маленький медведь

Petit ours est très malade: Маленький медведь болен очень:

- il a mangé trop de salade, - он съел слишком большое количество салата,

- il a mangé six bananes, et cent radis! - он съел шесть бананов, и сто видов редиса!

Papa lui fait des tisanes, et maman aussi. Папа ему делает отвары, и также мама.

Petit ours est bien puni: trois jours sans sortir du lit, c’est la faute aux cent radis!

Маленького медведя хорошо наказывают: три дня не выходя из постели, это - ошибка в ста видах редиса!







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия