Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Une salade verte, des petites carottes, des graines de tournesol...





Зеленый салат, маленькая морковь, семена подсолнечника...

7)

Vous avez quelque chose de bon pour moi?

У вас есть что-то хорошее для меня?

Nous avons des boulettes pour chiens.

У нас есть пельмени для собак.

8)

Je n’aime pas les boulettes, c’est pour les chats! Donnez-moi un os.

Я не люблю пельмени, это для кошек! Дайте мне кость.

9)

Nous n’avons pas d’os. Mais nos boulettes sont très bonnes!

У нас нет кости. Но наши пельмени очень хорошие!

10)

Je veux un os!!! C’est mon anniversaire aujourd’hui!

Я хочу кости!!! Это мой день рождения сегодня!

 

 

11)

Sino veut un os. C’est son anniversaire.

Сино хочет кость. Это его день рождения.

Je vais lui donner notre plat-surprise.

Я дам ему наше блюдо-сюрприз.

 

12)

Et voilà!

Вот и всё!

 

Стр. 55

1) Mais... Cet os est en caoutchouc!

Но... Эта ос резиновые!

2) Ne te fâche pas, Sino.

Не сердись, Сино.

3) Regarde! Ne te fâche pas, Sino. Le voilà, ton os.

Смотри! Не сердись, Сино. Вот он, твой кость.

4) Ah bon, c’est une farce! Il est délicieux, cet os. Merci.

Ах, это фарс! Это вкусно, это кость. Спасибо.

 

Стр. 56

5.

Avoir... ans, aller au restaurant, fêter l’anniversaire de Riquet, inviter des amis à son anniversaire, commander un poulet, préparer un plat-surprise.

... Лет, пойти в ресторан, отметить день рождения Рике, пригласить друзей на свой день рождения, заказать цыпленка, готовить блюдо-сюрприз.

Bon anniversaire! С днем рождения!

Bon anniversaire, С днем рождения,

Mes voeux les plus sincères Мои самые искренние пожелания

Qu ces quelques fleurs Что эти цветы

Vous apportent le bonheur Приносят вам счастье

Que l’année entière Что весь год

Vous soit douce et légère Вы либо мягкой и легкой

Et que l’an fini И, как год закончили

Nous soyons tous réunis Мы все собрались

Pour chanter en choeur Для того, чтобы петь в хоре

Bon anniversaire! С днем рождения!

J’ai vu... Я видел...

J’ai vu Я видел

Un poisson marron Рыба жаренная

Qui mangeait un bonbon... Кто ел конфеты...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson bleu Синяя рыба

Qui mangeait des oeufs... Кто ел яйца...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson violet Рыба фиолетовая

Qui mangeait du poulet... Кто ел курятину...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson violet Рыба фиолетовая

Qui mangeait du poulet... Кто ел курятину...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson vert Рыбу зеленую

Qui mangeait un courant d’air... Кто ел, ток воздуха...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson blanc Белую рыба

Qui mangeait la pluie et le temps... Кто ел, дождя и времени...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

 

L’enfant gâté Баловень

- Enfant gâte, Veux-tu du pâté? - Баловень, Ты Хочешь пирог?

- Non, maman, il est trop salé. - Нет, мама, он чересчур посолено.

- Veux-tu du rôti? - Хочешь ли ты жаркое?

- Non, maman, il est trop cuit. - Нет, мама, оно чересчур сварено.

- Veux- tu de la salade? - Хочешь салату?

- Non, maman, elle est trop fade. - Нет, мама, он слишком пресный.

- Veux-tu du pain? - Хочешь ли ты хлебу?

- Non, maman, il ne vaut rien. - Нет, мама, не надо ничего.

- Enfant gâte, Tu ne veux rien manger; Enfant gâté, Tu seras fouetté!

- Баловень, Ты не хочешь ничего съесть; Баловень, Тебя будут хлестать!

 

Petit ours Маленький медведь

Petit ours est très malade: Маленький медведь болен очень:

- il a mangé trop de salade, - он съел слишком большое количество салата,

- il a mangé six bananes, et cent radis! - он съел шесть бананов, и сто видов редиса!

Papa lui fait des tisanes, et maman aussi. Папа ему делает отвары, и также мама.

Petit ours est bien puni: trois jours sans sortir du lit, c’est la faute aux cent radis!

Маленького медведя хорошо наказывают: три дня не выходя из постели, это - ошибка в ста видах редиса!







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия