Занятие 10Тема:«Магазин ковров». Цель:закрепить навыки ориентировки на листе бумаги, на собственном теле; научить активно использовать в речи пространственные термины («в середине», «сверху», «снизу», «слева», «справа»). Развивать пространственное мышление, тактильное восприятие; тренировать зрительное внимание, мелкую моторику. Материал:образцы ковров (см. приложение 10), ковры с различными на ощупь поверхностями (с рельефными рисунками геометрических фигур, с наклеенными на картон искусственным мехом, фланелью и др.), наборы плоскостных конструкторов на каждого ребенка. 1. Игра «Покажи часть тела» (покажи левой ру 2. Педагог рассказывает детям, что кукла Маша при 3. Затем предложить детям, глядя на продающиеся Ковры могут выглядеть, как на рисунке в Приложении 10. 4. Малоподвижная игра «Замри». 5. Игра «Найди ковер на ощупь». 6. Плоскостное конструирование «Коврик». 7. Психогимнастика-релаксация «Заводные игрушки». играющего на барабане, веселого Петрушку и т. д.) превратись. Заводная кукла сломалась — расслабление, затем ее снова отремонтировали — движение. 8. Итог занятия.
|
