Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Obsolete 10 страница.





Хотя разработчики могут создавать свои собственные наборы тегов, рекомендуемый набор определен в §A.2. Некоторые из рекомендуемых тегов имеют специальные значения.

· тег <param> используется для описания параметров. Если используется этот тег, генератор документации должен проверить, что указанный параметр существует и что все параметры описаны в комментариях к документации. Если проверка неуспешна, генератор документации выдает предупреждение;

· атрибут cref можно привязать к любому тегу для создания ссылки на элемент кода. Генератор документации должен проверить, что этот элемент кода существует. Если проверка неуспешна, генератор документации выдает предупреждение. При поиске имени, описанного в атрибуте cref, генератор документации должен принимать во внимание видимость пространства имен в соответствии с операторами using, встречающимися в исходном коде. Для общих элементов кода нельзя использовать обычный универсальный синтаксис (т. е. "List<T>"), так как он создает неправильный XML. Можно использовать фигурные скобки вместо угловых (т. е. List{T}) или escape-синтаксис XML (т. е. List&lt;T&gt;);

· тег <summary> предназначен для использования средством просмотра документации для отображения дополнительных сведений о типе или члене;

· тег <include> включает сведения из внешнего XML-файла.

Внимательно отнеситесь к тому, что файл документации не предоставляет полные сведения о типе и членах (например, он не содержит никакие сведения о типе). Для получения таких сведений о типе или члене файл документации необходимо использовать в сочетании с соображениями по фактическому типу или члену.

A.2 Рекомендованные теги

Генератор документации обязан принять и обработать любой тег, допустимый по правилам XML. Следующие теги предоставляют обычно используемую функциональность в пользовательской документации (конечно, возможны и другие теги.)

 

Тег Раздел Назначение
<c> A.2.1 Установить шрифт текста, подобный исходному коду
<code> A.2.2 Установить одну или несколько строк исходного кода или программного вывода
<example> A.2.3 Указать пример
<exception> A.2.4 Идентификация исключений, которые могут выдаваться методом
<include> A.2.5 Включение XML из внешнего файла
<list> A.2.6 Создание списка или таблицы
<para> A.2.7 Разрешить добавление структуры к тексту
<param> A.2.8 Описать параметр для метода или конструктора
<paramref> A.2.9 Указать, что слово является именем параметра
<permission> A.2.10 Документировать специальные возможности безопасности члена
<remark> A.2.11 Предоставление дополнительных сведений о типе
<returns> A.2.12 Описать возвращаемое методом значение
<see> A.2.13 Указать ссылку
<seealso> A.2.14 Создать запись См. также;
<summary> A.2.15 Описание типа или члена типа
<value> A.2.16 Описать свойство
<typeparam>   Описать параметр универсального типа
<typeparamref>   Указать, что слово является именем параметра типа

 

A.2.1 <c>

Этот тег предоставляет механизм для указания, что для фрагмента текста внутри описания следует установить особый шрифт, такой как используемый для блока кода. Для строк фактического текста используйте тег <code> (§A.2.2).

Синтаксис:

<c> text </c>

Пример:

/// <summary>Class <c>Point</c> models a point in a two-dimensional
/// plane.</summary>

public class Point
{
//...
}

A.2.2 <code>

Этот тег используется для установки для одной или нескольких строк исходного кода или программного вывода особого шрифта. Для небольших фрагментов кода в комментарии используйте <c> (§A.2.1).

Синтаксис:

<code> source code or program output </code>

Пример:

/// <summary>This method changes the point's location by
/// the given x- and y-offsets.
/// <example>Например:
/// <code>
/// Point p = new Point(3,5);
/// p.Translate(-1,3);
/// </code>
/// results in <c>p</c>'s having the value (2,8).
/// </example>
/// </summary>

public void Translate(int xor, int yor) {
X += xor;
Y += yor;
}

A.2.3 <example>

Этот тег позволяет вставить пример кода в комментарий, чтобы указать, как можно использовать метод или другой член библиотеки. Обычно это влечет также и использование тега <c> (§A.2.2).

Синтаксис:

<example> description </example>

Пример;.

См. пример для <c> (§A.2.2).

A.2.4 <exception>

Этот тег предоставляет способ документирования исключений, которые может выдавать метод.

Синтаксис:

<exception cref=" member "> description </exception>

где

cref=" member "

имя члена. Генератор документации проверяет, что данный член существует, и преобразует член; в каноническое имя элемента в файле документации.

description

Описание обстоятельств, при которых выдается это исключение.

Пример:

public class DataBaseOperations
{
/// <exception cref="MasterFileFormatCorruptException"></exception>
/// <exception cref="MasterFileLockedOpenException"></exception>
public static void ReadRecord(int flag) {
if (flag == 1)
throw new MasterFileFormatCorruptException();
else if (flag == 2)
throw new MasterFileLockedOpenException();
// …
}
}

A.2.5 <include>

Этот тег позволяет включать сведения из внешнего XML-документа в файл исходного кода. Внешний файл должен быть правильным XML-документом, а выражение XPath применяется к этому документу для указания, какой XML из этого документа требуется включить. Затем тег <include> заменяется выбранным XML из внешнего документа.

Синтаксис:

<include file=" filename " path= " xpath " />

где

file=" filename "

Имя внешнего XML-файла. Имя файла интерпретируется относительно файла, содержащего тег включения.

path= " xpath "

Выражение Xpath, выбирающее один из XML во внешнем XML-файле.

Пример:

Если в исходном коде содержится такое объявление:

/// <include file= " docs.xml " path= 'extradoc/class[@name="IntList"]/*' />
public class IntList { … }

а во внешнем файле "docs.xml" есть следующее содержимое:

<?xml version= "1.0"?>
<extradoc>
<class name=
" IntList " >
<summary>
Contains a list of integers.
</summary>
</class>
<class name=
" StringList " >
<summary>
Contains a list of integers.
</summary>
</class>
</extradoc>

тогда эта же документация выводится, как если бы исходный код содержал:

/// <summary>
/// Содержит список целых чисел.
/// </summary>
public class IntList { … }

A.2.6 <list>

Этот тег используется для создания списка или таблицы элементов. Он может содержать блок <listheader> для определения строки заголовка таблицы или списка определений (при определении таблицы необходимо предоставить только запись термина в заголовке.)







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 463. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия