Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

CONTENTS. MODULE 1. QUALITY AND QUALITY MANAGEMENT





MODULE 1. QUALITY AND QUALITY MANAGEMENT................................ 4

Unit 1. What Is Quality?............................................................................................. 4

Unit 2. From The History of Quality Management............................................ 17

Unit 3. Total Quality Management......................................................................... 44

 

 

MODULE 2. THE WHAT, WHY, AND HOW OF STANDARDS..................... 59

Unit 4. International Standards and Principles of Their Development........... 59

Unit 5. Standardization and Innovation............................................................... 71

 

 

MODULE 3. QUALITY IN THE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION........ 78

 

Unit 6. The Bologna Process and European Higher Education Area.............. 88

Unit 7. Modern Quality of Old Traditions..................................................................

List of references...................................................................................................... 98

 


MODULE 1

QUALITY AND QUALITY MANAGEMENT

UNIT 1

WHAT IS QUALITY?

The aims of this unit:

· to make you think about different aspects of the concept of quality;

· to analyse various definitions of quality;

· to list typical quality characteristics of goods and services;

· to practice in identifying and remembering new technical and economic terms.

 

START UP

1 The term 'quality' is often used in a vague, blurred way. It means different things to different people. So the definition of quality varies from person to person. Some may define quality as reasonably bug-free, delivered on time and within budget, meets requirements and/or expectations, and is maintainable.

Look at the different views of Quality from different persons. Which of them do you share?

What other aspects of Quality can you name?

2 This is how different people define “quality”. Read the definitions and decide which of them is the most adequate in your opinion.

 

1. ‘Quality is complete satisfaction at the lowest possible cost…’

2. ‘…When who comes back is the client, not the product…’

3. ‘Quality is the extent to which products, services, processes, and relationships are free from defects…’

4. ‘You can not separate the process and the human factor, therefore I believe that Quality, when built into a product, generates emotions and feelings within those who have taken part in it's creation. When you have made something that you are proud of, when you have produced a product that brings smiles to your customers, then you have achieved Quality. You'll know it, they'll know it, and each of you will prosper from it.’

5.‘Products and services that meet or exceed customers' expectations’.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 890. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия