Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для самостоятельной работы. 1. В рамках геопространственного подхода рассмотреть основные аспекты научного изучения Каспийско-Черноморского региона Евразии.





Проектное задание:

1. В рамках геопространственного подхода рассмотреть основные аспекты научного изучения Каспийско-Черноморского региона Евразии.

Составить таблицы:

1. Мультидисциплинарный, интердисциплинарный и трансдисциплинарный подходы в кросс-дисциплинарных региональных исследованиях.

2. Модели региональных научных исследований.

3. Типология регионов в зарубежном регионоведении.

Составить структурно-логические схемы:

1. Глобализация и локализация в постсовременном мире.

2. Уровни регионализации в постсовременном мире.

3. Культура глобализма и неоглобализма.

4. Научность региональных исследований

Вопросы для контроля

1. Что такое глокализация?

2. В чем особенность методологии нового универсализма?

3. Каковы принципы плюралистической интерпретации социальной реальности?

4. Каковы особенности методологического сознания в зарубежном регионоведении?

5. В чем специфика синергетического подхода в региональных исследованиях?

6. В чем особенности геопространственного подхода в региональных исследованиях?

7. Какова предметная область зарубежного регионоведения?

8. Каковы парадигмальные ракурсы геопространственного изучения предметной области зарубежного регионоведения?

Литература

Барыгин И.Н. Международное регионоведение: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2009

Бауман З. Индивидуализированное общество. М.: Логос, 2002.

Giddens A. Runaway World. How Globalization in Reshaping our Lives. London: Routledge, 2003.

Качанов IO.T. Синергетика // Глобалистика: Энциклопедия / гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. М.: Радуга, Диалог, 2003.

Кирабаев H.C. Мультикультурализм // Глобалистика: Энциклопедия / гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. М.: Радуга, Диалог, 2003.

Князева Е.Н. Нелинейная паутина познания // Человек. 2006. № 2.

Кравченко С.А. Становление сложного общества: к обоснованию гуманистической теории сложности. М.: МГИМО-Университет, 2012.

Лубский А.В. Социальные науки и социальная реальность: к вопросу о погружении в виртуальность // Научная мысль Кавказа. 2011. № 4.

Лубский А.В. Методология региональных социально-гуманитарных исследований: учеб. пособие для аспирантов, молодых ученых и магистров. Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009.

Межевич Н.М. Основные направления региональной политики Российской Федерации: учеб. пособие М.: Федер. агентство связи С.Петерб. гос. ун-та, 2008.

Моисеев Н.Н. Проблема возникновения системных свойств // Вопросы философии. 1992. № 11.

Морен Э. Принципы познания сложного в науке XXI века // Вызов познанию: Стратегии развития науки в современном мире / отв. ред. Н.К. Удумян. М.: Наука, 2004.

Мунтян М.А. Интернационализация, интеграция и регионализация мира (постановка проблемы) // Проблемы глобальных и региональных процессов. – М.: РАГС, 1996.

Пригожин И., Стингерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М.: Прогресс, 1986.

Синергетическая парадигма: Социальная синергетика / ред.-сост.: О.Н. Астафьева, В.Г.Буданов М.: Прогресс-Традиция, 2009.

Синергетическая парадигма. Социальная синергетика /отв. ред. В.В. Василькова. М.: Прогресс-Традиция, 2010.

Тощенко Ж.Т. Кентавр-проблема (Опыт философского и социологического анализа). М.: Новый хронограф, 2011.

Цыганков А.П., Цыганков П.А. Социология международных отношений: Анализ российских и западных теорий: учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2008.


 


 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 592. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия