Студопедия — ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА






ЗМІСТ

1. Пояснювальна записка.

2. Орієнтовний тематичний план дисципліни «основи філософських знань».

3. Конспект лекцій з курсу «основи філософських знань».

Тема 1. Вступ. Філософія як специфічний тип знання.

Тема2. Філософія Стародавнього світу.

Тема 3. Філософія європейського середньовіччя та епохи Відродження.

Тема 4. Філософія Нового часу.

Тема 5. Філософія 19-20 століть.

Тема 6. Філософська думка в Україні.

Тема 7. Проблема буття у філософії.

Тема 8. Духовний вимір людського буття.

Тема 9. Основи філософського вчення про розвиток.

Тема10.Основний зміст пізнавальної діяльності.

Тема11.Філософський аналіз суспільства.

Тема12.Філософська концепція людини.

Тема13.Цінності в житті людини і суспільства.

Тема14.Світові, локальні релігії.

Тема15.Релігійні конфесії в Україні.

4. Тематика рефератів з релігієзнавства.

5. Завдання для проведення контрольних робіт з філософії.

6. Питання для проведення заліку з філософії.

7. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів.

8. Список рекомендованої літератури.

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Навчальна програма з основ філософських знань для вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації складена на основі освітньо-професійної програми підготовки молодшого спеціаліста з урахуванням специфіки навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації, вікової категорії студентів та розрахована на 54 години (один кредит).

Основними завданнями курсу є:

- Формування наукового світогляду;

- Формування філософської культури мислення та пізнання;

- Набуття навичок науково-філософського аналізу;

- Набуття навичок духовного самовдосконалення;

- Свідоме застосування в професійній діяльності філософської методології та знань;

- Виховання творчої особистості, яка має високий рівень культури, громадянську відповідальність, національну гідність, патріотизм;

- Виховання активної життєвої позиції.

Основні поняття дисципліни:

Філософія, джерела філософії, функції філософії, призначення філософії, світогляд, світобачення, світорозуміння, загальна історія розвитку філософії, онтологія, буття, свідомість, матерія, рух, простір, час, діалектика, методологія, прогрес, регрес, творчість, істина, аксіологія, праксеологія, соціальна філософія, планетарна свідомість, релігія, функції релігії, світові, локальні релігії, свобода совісті.

Основні положення дисципліни:

Гуманістичний смисл і призначення філософії. Загальна історія розвитку філософії: видатні філософи кожної доби, історичні особливості кожного з етапів розвитку філософського знання, провідні ідеї часу, досягнення та спрямованість філософської думки кожної доби. Основні положення форм та діалектики буття; принципи, категорії, закони діалектики. Основні положення проблеми свідомості у філософії. Основні методи наукового пізнання. Практика як спосіб ставлення і відношення людини до світу і до самої себе. Шляхи і способи пізнавального освоєння світу. Основи соціальної філософії: філософський аналіз суспільства, філософська концепція людини, цінності в житті людини і суспільства. Релігія як явище духовної культури. Риси світових, локальних релігій.

Методична розробка складається з орієнтовного тематичного плану, конспектів п’ятнадцяти лекцій, завдань для самоперевірки та самостійного вивчення, питань для підготовки студентів до заліку, тематики рефератів, основних вимог до знань та умінь студентів, критеріїв оцінювання знань, списку рекомендованої літератури.

 

 

ОРІЄНТОВНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ФІЛОСОФСЬКИХ ЗНАНЬ»

Назва розділів, тем програми   Всього Лекційних Семінарсь- ких Сам. робота
Р.І.Гуманістичний зміст історії виникнення і розвитку філософії        
Тема1. Філософія як специфічний тип знання        
Тема2. Філософія Стародавнього світу        
Тема 3. Філософія європейського середньовіччя та епохи Відродження        
Тема4. Філософія Нового часу        
Тема5. Філософія ХІХ – ХХ ст.        
Тема6.Філософська думка в Україні        
Р.ІІ. Онтологія і гносеологія        
Тема7. Проблема буття у філософії        
Тема8. Духовний вимір людського буття        
Тема9. Основи філософського вчення про розвиток        
Тема10. Основний зміст пізнавальної діяльності        
Р.ІІІ. Соціальна філософія        
Тема11. Філософський аналіз суспільства        
Тема12. Філософська концепція людини        
Тема13. Цінності в житті людини і суспільства        
Р.ІУ. Релігієзнавство        
Тема14. Світові, локальні релігії        
Тема15. Релігійні конфесії в Україні        
Всього        

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З КУРСУ «ОСНОВИ ФІЛОСОФСЬКИХ ЗНАНЬ»

Хай ніхто не зволікає із заняттями філософією у молоді літа, а на старості не втомлюється заняттями нею, адже для душевного здоров’я ніхто не може бути ні недозрілий, ні перезрілий.

Епікур







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 949. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия