Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Жизненных целей, внесение изменений во все области привычного существования, приведение





личности в соответствие с изменившимися условиями жизни. «Происходит нечто вроде

«терапии смысла жизни», отмечает А.В.Толстых, - когда человек, осмысливая уже прожитое,

обдумывая предстоящее, оказывается порой способным на самые радикальные шаги.

Глава 4.3. Зрелость (44 – 60 лет)

4.3.1. Зрелость как этап и качество в психическом развитии человека

Период зрелости по возрасту и по состоянию духа человека назван был древними греками

временем «акмэ», что означало вершину, высшую степень чего-нибудь, момент наибольшего

расцвета человеческой личности, «тождественности себе». Отечественный психолог

Н.Н.Рыбников предложил обозначить термином «акмеология» специальный раздел возрастной

психологии, - о периоде расцвета всех жизненных сил человека, наукой, изучающей зрелую

личность. Представление о зрелости как о расцвете личности важно с точки зрения собственно

современных проблем психологии зрелости.

По мнению многих психологов, с началом периода зрелости развитие как таковое

прекращается; вместо него происходит простое изменение отдельных психологических

характеристик. Так, швейцарский психолог Э.Клапаред считал, что зрелый возраст равносилен

остановке в развитии, «окаменелости». В Комитете по развитию человека при Чикагском

университете «задачи развития» никак не сформулированы именно по отношению к зрелой личности.

Надо полагать, что причиной этому служит имеющая место и в современной психологии трактовка

зрелости, взгляд на зрелость как цель развития и одновременно его конец.

Вместе с тем многочисленными исследованиями отечественных и зарубежных ученых

показано, что процесс развития человека принципиально безграничен, так как развитие







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия