Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НЕОЖИДАННЫЕ ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ХИНОЛИНА С 1-БРОМАДАМАНТАНОМ





 

Шадрикова В.А.

Самарский государственный технический университет,

Самара, Россия.

Аспирант 2г.

shadricova@yandex.ru

Научный руководитель: Климочкин Ю.Н.

 

Взаимодействием хинолина с 1-бромадамантаном в запаянной ампуле при температуре 200°С выделен не ожидаемый 1-(адамантил-1)-хинолиний бромид, а смесь продуктов С-адамантилирования и С-гетероарилирования хинолина. Выделенные вещества представляют собой продукты алкилирования хинолинового ядра адамантаном и хинолином, получены соединения, содержащие в своей структуре один, два или три хинолиновых фрагмента и адамантановый каркас, смесь различных изомерных бихинолинов а также не идентифицированные тяжелые продукты осмоления. Ниже приведены соединения, полученные в индивидуальном виде методом колоночной хроматографии (элюэнт – петролейный эфир). Разделенные фракции анализировали методами ИК-, ЯМР-спекроскопии и хромато-масс-спектрометрии. В масс-спектрах данных соединений молекулярные ионы имеют максимальную интенсивность, вследствие высокой ароматичности продуктов. По мере повышения молекулярной массы за счет увеличения количества хинолиновых фрагментов в молекуле в ИК-спектрах закономерно уменьшается интенсивность поглощения алифатического фрагмента по отношению к колебаниям ароматических систем. Основываясь на данных о продуктах реакции, мы предположили, что под действием высокой температуры и давления в зоне реакции за счет образования свободных катионов возможно протекание электрофильного замещения. Именно с этим, скорее всего, связано образование 8-(адамантил-1)-6-(хинолил-2)-хинолинов. Выделенные соединения, ранее не описанные в литературе, представляют интерес с точки зрения изучения их биологической активности. Известно, что хинолиновый фрагмент присутствует во многих классах биологически активных соединений, таких как антибактериальные, противогрибковые, противотуберкулезные, противоопухолевые средства, в частности, ингибиторы раковых клеток человека семейства Bcl-2, ВИЧ-ингибиторы интегразы, Н3 антагонисты гистаминовых рецепторов, противосудорожные препараты и ингибиторы киназы [1,2].

 

Литература:

[1] E. Saugues, L. Nauton, Vincent Thery, F. Anizon, P. Moreau. Bioorganic chemistry 39, 143-150 (2011). [2] A. Nayyar, S. R. Patel, M. Shaikh, E. Coutinho, R. Jain. European journal of medicinal chemistry 44, 2017-2029 (2009).








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия