Допустить к защите

 

Руководитель магистерской

программы ___________________ ___________

(ученая степень, звание, И.О. Фамилия) (личная подпись)

«_____»______________________20_____г.

 

Тольятти 20__

Приложение

Образец оформления титульного листа магистерской диссертации

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Тольяттинский государственный университет»

 

Педагогический факультет

^{(институт, факультет)}

Кафедра дошкольной педагогики и психологии

^{(кафедра)}

050700 Педагогика

^{(код и наименование направления подготовки)}

Дошкольное образование

^{(наименование профиля магистерской диссертации)}

 

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

 

на тему ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ В ИГРЕ

 

 

Студент(ка) И.И. Иванова _______________

^{(И.О. Фамилия) (личная подпись)}

Научный П.П. Петрова _______________

руководитель ^{(И.О. Фамилия) (личная подпись)}

 

Консультанты С.С. Смирнова _______________

^{(И.О. Фамилия) (личная подпись)}

С.С. Сидорова _______________

^{(И.О. Фамилия) (личная подпись)}

 

Допустить к защите

Руководитель магистерской

программы д.п.н., профессор О.В. Дыбина _______

^{(ученая степень, звание, И.О. Фамилия) (личная подпись)}

«23» мая 2010 г.

Тольятти 2011

Приложение 5

Образец оформления индивидуального плана магистранта

Семестр

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тольяттинский государственный университет»

Педагогический факультет

Кафедра «Дошкольная педагогика и психология»

 

Утверждаю Заведующий кафедрой ________ ____________ (подпись) (И.О. Фамилия) «____»__________20___г.

Индивидуальный план студента

Уч.г.

 

Петрова Наталья Игоревна

 

Педагогика

(код и наименование направления подготовки)

 

магистерская программа «Дошкольное образование»

(наименование профиля магистерской программы)

 

Форма обучения очная Группа ПЕДм-101

Научный руководитель студента Иванова А.А,, к.п.н., доцент

Консультант(ы)_______________________________________________

Тема магистерской диссертации Формирование информационной компетентности у детей 6-7 лет в процессе исследовательской деятельности

Руководитель магистерской программы

_____________ _____________________

(подпись) (И.О.Фамилия)

«_____» ____________________ 20___ г.

 

Тольятти, 2010

 

План научно-исследовательской работы (НИР)

Общая трудоемкость: ____ кредитов, ____ часов

№ п/п	Наименование планируемых работ, этапов выполнения магистерской диссертации	Форма отчетности	Планируемый срок	Отметки научного руководителя
о выполне нии работ	дата	подпись
1.	Обсуждение темы и плана магистерской диссертации	Тема и план (бумажный носитель)	сентябрь 2010
2.	Подготовка реферата по избранной теме	Реферат	сентябрь 2010
3.	Утверждение темы и обоснование актуальности исследования	Введение магистерской диссертации (бумажный носитель)	29 сентября 2010
4.	Написание и оформление первой части теоретической главы магистерской диссертации	Первая часть теоретического исследования (бумажный носитель)	декабрь 2010
5.	Подготовка научных публикаций (статей, тезисов)	1-2 публикации	сентябрь-декабрь 2010
6.	Выступление с промежуточными результатами исследования на научно-исследовательском семинаре	Выступление с докладом	декабрь 2010

 

Студент _____________ (подпись) «____» ____________ 20___ г.

Научный руководитель _____________ (подпись) «____» _______________ 20___ г.

Отчет о выполнении плана заслушан на заседании кафедры

от «____» _____________ 20____ г. Протокол № ________

Заключение кафедры:_______________________________________

Научный руководитель _________________

(подпись)

«____» ____________________ 20___ г.

Семестр

План научно-исследовательской работы (НИР)

Общая трудоемкость: ____ кредитов, ____ часов

№ п/п	Наименование планируемых работ, этапов выполнения магистерской диссертации	Форма отчетности	Планируемый срок	Отметки научного руководителя
о выполнении работ	дата	подпись
1.	Написание и оформление второй части теоретической главы магистерской диссертации	Вторая часть теоретического исследования (бумажный носитель)	февраль 2011
2.	Обсуждение плана и методик констатирующего эксперимента	План и методики констатирующего эксперимента (бумажный носитель)	февраль 2011
3.	Доклады на конференциях, семинарах	Доклад	март-апрель 2011
4.	Участие в работе экспертных групп, подготовка рецензий исследовательских работ	Рецензии	апрель-май 2011
5.	Анализ результатов констатирующей части эксперимента	Результаты (бумажный носитель)	июнь 2011
6.	Выступление с промежуточными результатами исследования на научно-исследовательском семинаре	Выступление с докладом	июнь 2011

Студент _____________ (подпись) «____» ____________ 20___ г.

Научный руководитель _____________ (подпись) «____» _______________ 20___ г.

Отчет о выполнении плана заслушан на заседании кафедры

от «____» _____________ 20____ г. Протокол № ________

Заключение кафедры:_______________________________________

Научный руководитель ________________

(подпись)

«____» ____________________ 20___ г.