Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Професійна орієнтація учнів у позашкільних закладах освіти та інших державних установах





966. Авдєєв, Л. Г. Роль служби зайнятості в професійній орієнтації учнівської молоді / Л. Г. Авдєєв // Ринок праці та зайнятість населення. – 2006. – № 1. – С. 25–29: табл. – Бібліогр.: 8 назв.

967. Благосмислов, О. Заняття в гуртках технічного спрямування центрів науково-технічної творчості як фактор впливу на вибір професії: [особливості профорієнтац. роботи в гуртках техн. спрямування] / Олександр Благосмислов // Наук. зап. Сер.: Педагогіка / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка [та ін.]. − Т., 2007. − № 8. − С. 132−135. − Бібліогр.: 9 назв.

968. Благосмислов, О. С. Професійна орієнтація учнів в гуртках технічного спрямування [на основі проектно-технологічної діяльності] / О. С. Благосмислов // Вісн. Глухів. держ. пед. ун-ту. Сер.: Пед. науки. − Глухів, 2007. − Вип. 9. − С. 196−199: табл. − Бібліогр.: 9 назв.

969. Бодрикова Г. Н. От детского технического творчества – к профессиональному самоопределению: [опыт работы кружка трассового автомоделизма] / Г. Н. Бодрикова // Доп. образование и воспитание. – 2007. – № 2. – С. 51–52.

970. Гурина, Р. В. Профессиональное самоопределение школьников в системе „Дополнительное образование − лицей − вуз” / Р. В. Гурина // Доп. образование и воспитание. − 2006. − № 5. − С. 3−8. − Библиогр.: 12 назв.

971. Дикусар, Т. Л. Сучасний вибір старшокласників: [соціол. дослідж. серед учнів 9 та 11 кл., провед. Миколаїв. облас. службою зайнятості] / Дикусар Т. Л. // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання: зб. наук. пр. III Всеукр. наук.-практ. конф., (26 верес. 2008 р.) / Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін.]. – К., 2008. – С. 90–94.

972. Заяць, Я. Методика професійної орієнтації вихованців технічних гуртків [у позашкільних навчальних закладах] / Яніна Заяць // Клас. керівник. – 2009. – Жовт. (№ 20). – С. 6–10. – Бібліогр.: 6 назв; Листоп. (№ 21). – С. 2–6. – Бібліогр.: 6 назв.

973. Кириченко, Т. І. Профорієнтація молоді – гарантія правильного вибору професійного шляху: [про впровадж. Програми профорієнтації випускників загальноосвіт. шкіл міста, розробл. Севастоп. міськ. центром зайнятості] / Т. І. Кириченко // Ринок праці та зайнятість населення. – 2006. – № 3. – С. 34–36: табл.

974. Королев, Ю. В. Формирование профессионального самоопределения личности в молодежных общественных организациях / Ю. В. Королев // Сред. проф. образование. − 2007. − № 2. − С. 53−60: табл., рис.

975. Леськів, В. Професійна орієнтація учнівської молоді в сучасних умовах ринкової економіки: [профорієнтація в системі „основ. школа − профіл. школа − біржа праці − вищі навч. закл. I−IV рівнів акредитації − виробництво”] / Володимир Леськів, Дмитро Леськів // Молодь і ринок. − 2007. − № 5/6. − С. 63−65. − Бібліогр.: 9 назв.

976. Мачуський, В. В. Дитяча технічна творчість як фактор вибору майбутньої сфери професійної діяльності учнями 8−11 класів / Мачуський В. В. // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання [та ін.]. − К., 2008. − Вип. 11. − С. 219−226. − Бібліогр.: 6 назв.

977. Мачуський, В. В. Проблеми вибору професії учнями в позашкільних закладах науково-технічного профілю: форми, методи й умови проф. орієнтації учнів на базі позашкіл. закл. / Мачуський В. В. // Проблеми залучення молоді до процесу прийняття рішень на місцевому і регіональному рівнях: Міжнар. наук.-практ. конф., 15−16 груд. 2005 [р., м. Київ]: зб. ст. / Ін-т проблем виховання АПН України, Укр. нац. комітет молодіж. організацій [та ін.]. − К.; Т.: Терно-граф, [2006]. − С. 239−246. − Бібліогр.: с. 246.

978. Морін, О. Л. Місце позаурочної навчально-практичної діяльності у формуванні професійних намірів учнів / О. Л. Морін // Теоретико-методичні основи виховання творчої особистості учнів в умовах позашкільних закладів: матеріали наук.-практ. конф., 30−31 берез. 2006 р. / АПН України, Ін-т проблем виховання, Укр. держ. центр позашкіл. освіти. − К., 2006. − С. 66−73: табл.

979. Павленко, Т. М. Волонтерський рух з профорієнтації молоді у Харківському регіоні „Твої обрії” (проект) / Павленко Т. М. // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання: зб. наук. пр. III Всеукр. наук.-практ. конф., (26 верес. 2008 р.) / Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін.]. – К., 2008. – С. 221–224.

980. Сизова, Е. Г. Дворец детского (юношеского) творчества − важнейший ресурсный центр предпрофильной подготовки в муниципальной сети города Новокузнецка / Е. Г. Сизова // Бюллетень програм.-метод. материалов для учреждений дополн. образования детей (регион. опыт). − 2006. − № 3. − С. 28−29.

981. Ткачук, І. І. Взаємодія загальноосвітньої школи та державної служби зайнятості у системі професійної орієнтації старшокласників / Ткачук І. І. // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання: зб. наук. пр. III Всеукр. наук.-практ. конф., (26 верес. 2008 р.) / Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін.]. – К., 2008. – С. 299–306. – Бібліогр.: 8 назв.

982. Троскотт, Л. С. Застосування інноваційних технологій у профорієнтації учнівської молоді: [профорієнтац. робота Одес. облас. служби зайнятості] / Троскотт Л. С. // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання: зб. наук. пр. III Всеукр. наук.-практ. конф., (26 верес. 2008 р.) / Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін.]. – К., 2008. – С. 306–311: рис.

983. Хлопіна, Ж. Р. Організація профорієнтаційної роботи в гуртках художньо-естетичного напрямку / Ж. Р. Хлопіна // Пед. обрії. − 2005. − № 4. − С. 75−80.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 542. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия