Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НА УЧЕБНОЕ МЕСТО №3. Отработка нормативов «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя





Отработка нормативов «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя. Система охлаждения заполнена антифризом», «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя (система охлаждения

заполняется водой)», «Пуск двигателя зимой без предпускового подогревателя (система охлаждения заполняется водой)»

 

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Отработка норматива «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя. Система охлаждения заполнена антифризом»;

2. Отработка норматива «Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя (система охлаждениязаполняется водой)»;

3. Отработка норматива «Пуск двигателя зимой без предпускового подогревателя (система охлаждения заполняется водой)»

 

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ:

 

№ п/п Выполняемые работы Указания по выполнению работ. Действия обучаемых. Инструменты, принадлежности и учебные пособия
  Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя. Система охлаждения заполнена антифризом. Время с начала устойчивой работы подогревателя и до конца разогрева двигателя в норматив не входит. Норматив считается выполненным при достижении устойчивой работы двигателя на минимальной частоте вращения коленчатого вала на холостом ходу ЗиЛ-131, УРАЛ-4320 – 4мин 20сек. Самостоятельная работа курсантов на учебном месте согласно заданию. Подготовку к пуску и пуск двигателя проводить в объеме и последовательности, предусмотренными заводской инструкцией по эксплуатации данной марки машины Литература согласно методической разработке.
  Пуск двигателя с применением предпускового подогревателя (система охлаждения заполняется водой): Время с начала устойчивой работы подогревателя и до конца разогрева двигателя в норматив не входит. Норматив считается выполненным при достижении устойчивой работы двигателя на минимальной частоте вращения коленвала на холостом ходу ЗиЛ-131 - 5мин 30сек, УРАЛ-4320 – 5мин 40сек     Самостоятельная работа курсантов на учебном месте согласно заданию. Подготовку к пуску и пуск двигателя производить в объеме и последовательности, предусмотренными заводской инструкцией по эксплуатации данной марки машины Запас воды в необходимом объеме находится у машины.   Литература согласно методической разработке.
  Пуск двигателя зимой без предпускового подогревателя (система охлаждения заполняется водой): Время, необходимое для повторных заправок системы охлаждения горячей водой, в норматив не входит. Норматив считается выполненным при достижении устойчивой работы двигателя на минимальной частоте вращения коленвала на холостом ходу ЗиЛ-131 - 3мин 30сек, УРАЛ-4320 – 3мин 50сек   Самостоятельная работа курсантов на учебном месте согласно заданию. Запас горячей воды в канистрах находится у машины, подготовку к пуску и пуск двигателя производить в объеме и последовательности, предусмотренными инструкцией по эксплуатации данной марки машины. Литература согласно методической разработке.

 

Тема № 2. Двигатели

Занятие 7. Регулировки двигателя

Цель:

1. Дать студентам практические навыки в выполнении основных эксплуатационных регулировок газораспределительных механизмов и систем питания двигателей автомобилей ЗИЛ-131, Урал-4320, системы зажигания двигателя автомобиля ЗиЛ-131.

2. Прививать студентам осознанный интерес к изучению военной автомобильной техники, воспитывать бережное отношение к ней.

 

Учебная литература:

1. Автомобиль ЗиЛ-131 и его модификации. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. М.:Воениздат 1985 г.-296с., с.37-38,42-43,57-59, 187-192.

2. Автомобили-тягачи Урал-4320, Урал-4420 и их модификации. Техническое описание и инструкция по эксплуатации. 1989г.-304с., с. 186-187, 188- 190, 198-199.

3. Учебник сержанта автомобильной службы. М., Воениздат, 1983 г.-328с., с. 95-118.

4.Автомобили Урал–375, Урал–4320 и их модификации. Инструкция по техническому обслуживаниюМ,: Воениздат 1983 г-368с.. с. 99,100-102, 120-121.

5. Куракин В.В., Сосновский С.А., Устройство военной автомобильной техники по ВУС-837945, ВУС-849945 / [Электронный ресурс]: собр. уч. мат. по изуч. программе. – Электронный учебно-методический комплекс (4270 Мб). – Минск, 2014. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM).Регистрационное свидетельство от 08.04.2014г. № 1781403904.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 2750. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия