Тема №4: Криминалистическое исследование документов

Цель занятия: Приобретение навыков самостоятельной работы с документами - вещественными доказательствами в процессе их изъятия, следственного осмотра и транспортировки для последующего назначения и производства криминалистической экспертизы. Ознакомление с приемами и методами обнаружения признаков технической подделки, реквизитов документов при их следственном осмотре. Получение необходимых знаний для квалификационного назначения технико-криминалистической экспертизы документов. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №11 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 169-196.

Основные вопросы:

1. Понятие и содержание технико - криминалистического исследования документов и решаемые им задачи.

2. Понятие, содержание и сущность криминалистического исследования почерка.

3. Понятие, признаки и задачи автороведческого исследования.

Краткое содержание темы: Это отрасль криминалистической техники, в которой исследуется закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия и расследования преступлений. Криминалистическое исследования документов и технико- криминалистическое исследование являются видами исследования документов. Необходимо ознакомиться с объектами исследования, материалами из которых изготавливаются документы, а также правилами обращения с документами при расследовании и раскрытии уголовных правонарушений.

Тема № 5: «Криминалистическое учение о внешнем облике человека. Криминалистическая регистрация»

Цель занятия: Усвоение студентами криминалистического учения о внешнем облике человека, свойствах и признаках его внешности. Изучение форм, приемов и путей установления человека по признакам внешности. Приобретение навыков описания внешности человека по методу словесного портрета. Ознакомление с возможностями использования словесного портрета в оперативно-розыскной и следственной работе. Приобретение навыков изготовления одноразмерных снимков для сравнительного исследования. Ознакомление с методикой изготовления субъективных портретов с помощью ИКР-2 и специальных электронных устройств. Ознакомление с приемами отождествления личности по фотопортретам. Закрепление и расширение теоретических знаний о сущности уголовной регистрации и видах учетов. Приобретение практических навыков в осуществлении отдельных форм уголовной регистрации и видов учета. Ознакомление с принципами создания и особенности использования автоматизированных информационных систем и банков вспомогательных данных. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №13 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 223-249.

Основные вопросы:

1.Понятие и содержание криминалистической габитологии, ее естественнонаучные основы.

2.Элементы и признаки внешнего облика человека и их классификация.

3.Криминалистические средства и методы собирания признаков внешности человека.

4.Понятие, виды, объекты и формы криминалистических учетов.

5.Научные и правовые основы функционирования криминалистических учетов.

6.Основные направления использования криминалистических учетов в борьбе с преступностью. Понятие, виды, объекты и формы криминалистических учетов.

7.Научные и правовые основы функционирования криминалистических учетов.

Краткое содержание темы: Эффективность раскрытия и расследования уголовных правонарушений во многом зависит от качества криминалистический значимой информации, ее доступности для следователей и лиц, осуществляющих розыск и дознание. Под этой информацией в первую очередь понимают фактические данные или сведения, находящиеся в причинно-следственной связи с событием уголовного правонарушения и характеризующие способ его совершения, лиц его совершивших, предметы преступного посягательства, орудия преступления и криминальные обстоятельства.

Тема № 6: «Криминалистическое исследование холодного оружия, материалов, веществ и изделий»

Цель занятия: Практическое изучение общей методологии криминалистического исследования холодного оружия, материалов, веществ и изделий, приобретение навыков изъятия микроследов и микрочастиц материалов и веществ на месте происшествия, квалифицированного назначения судебных экспертиз холодного оружия, материалов, веществ и изделий из них и оценки ее результатов. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №12 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 223-249.

Основные вопросы: 1. Микроследы и способы их обнаружения. Идентификация микроследов. 2. Осмотр и идентификация холодного оружия.

Тема № 7: «Криминалистические версии и планирование досудебного расследования»

Цель занятия: Знать сущность и виды досудебного следствия. Виды следственных и негласных следственных действий, юридические и фактические основания их производства, структура, процессуальный порядок вынесения постановления и составление протокола следственных или негласных следственных действий, классификацию следственных или негласных следственных действии в зависимости от сложившихся следственных ситуаций.

Основные вопросы:

1. Понятие, сущность, классификация криминалистических версий.

2. Основание построение и проверки версий. Приемы логического мышления, используемые при построении версий.

Краткое содержание темы: Решение задач уголовного судопроизводства по быстрому и полному раскрытию преступ­лений, изобличению и справедливому наказанию субъекта уголовного правонарушения. Это тре­бует эффективной деятельности органов дознания и предвари­тельного следствия. Деятельность эта обращена в прошлое. Событие преступления уже совершилось, и непосредственное восприятие его невозможно. Если же следователь оказывается очевидцем какого-либо преступления, он тем самым сам становится свидетелем и поэтому не может выполнять обязанности следо­вателя. Лица, расследующие уголовное правонарушение, имеют, таким обра­зом, дело лишь с «остаточными явлениями», которые преступле­ние оставило в материальной обстановке и в сознании (памяти) тех, кто наблюдал событие преступления или отдельные его моменты. При подготовке к лабораторному занятию изучить темы №2 и 3 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 17-45.

Тема № 8: «Тактика следственного осмотра»

Цель занятия: Усвоение и закрепление знаний основных положений тактики осмотра места происшествия или криминалистически значимых объектов. Выработка практических навыков организации и проведения осмотра места происшествия, составления протокола, планов, схем осмотра места происшествия, а также изучение порядка упаковки объектов, изъятия образцов. Приобретение навыков обнаружения и исследования инсценировок на месте происшествия. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №15 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 250-287.

Основные вопросы:

1. Понятие, сущность, виды, принципы и общие положения осмотра.

2. Тактические приемы осмотра места происшествия.

3. Тактические приемы и правила производства других видом следственного осмотра.

Краткое содержание темы: Уголовно-процессуальный закон регламентирует осмотр, про­изводимый в процессе расследования по уголовному делу (ст.220 УПК РК). Следственный осмотр представляет собой непосредствен­ное обнаружение и исследование следователем объектов, имеющих значение для уголовного дела, их признаков, свойств, состояния, положения и взаиморасположения. Сущность осмотра заключается в том, что непосредственно сле­дователь с помощью своих органов чувств убеждается в существовании и характере фактов, имеющих доказательственное значение. Осмотр места происшествия как следственное действие является важным средством получения информации о расследуемом преступлении. От его качества во многих случаях зависит успех расследования, поскольку полученная информация при осмотре места происшествия может носить доказательственный характер. При этом нередко фактические данные, полученные в результате осмотра, невозможно получить из других источников. Осмотр - это не только наблюдение, но и производство различных измерений и вычислений, сравнение на­блюдаемых объектов как между собой, так и с другими объектами и явлениями, экспериментирование в определенных пределах с ис­следуемыми объектами и, наконец, описание и запечатление иными методами всего того, что обнаружили и выявили следователь и дру­гие участники осмотра. При следственном осмотре широко приме­няются специальные методы криминалистики, особенно, технико-кри­миналистические методы и средства работы со следами и другими вещественными доказательствами.

Тема № 9: «Тактика допроса и очной ставки»

Цель занятия: Изучение основных тактических приемов допроса. Анализ ошибок, допускаемых при проведении допросов. Выработка умения находить эффективную тактическую линию допроса в некоторых неблагоприятных ситуациях. Приобретение навыка допроса. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №18 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 316-341.

Основные вопросы:

1. Понятие, значение, виды допроса. Нравственные и психологические основы допроса.

2. Значение организационных правил производства допроса.

3. Тактические приемы производства допроса.

4. Тактические приемы подготовки и проведения очной ставки.

Краткое содержание темы: Допрос – это процесс получения показаний от лица, обладающего сведениями, имеющими значения для расследуемого дела. Виды допроса: свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, подсудимог, эксперта и специалиста.

Допрос производится в дневное время, кроме случаев, не терпящих отлагательства. Допрос в отношении совершеннолетних не может продолжаться непрерывно более 4-х часов подряд. После чего следует перерыв не менее чем на 1 час. Продолжение допроса продолжается после перерыва. Общая длительность допроса в течение дня не может превышать 8-и часов. Свидетель, потерпевший, а также находящийся на свободе подозреваемый, обвиняемый вызы­вается на допрос повесткой. Вызов может быть произведен при помощи средств любого вида связи. Подозреваемый, содержащийся под стражей, вызывается через администра­цию места содержания под стражей. Вызов лица, не достигшего совершеннолетия, производится через его родителей или иных законных представителей.

Тема № 10: «Тактика предъявления для опознания»

Цель занятия: Закрепление теоретических основ предъявления для опознания. Усвоение методических правил предъявления для опознания людей, трупов, предметов, фото-, видеоизображений, киноизображений. Выработка тактических навыков по производству предъявления для опознания и фиксации результатов этого следственного действия. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №19 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 342-356.

Основные вопросы:

1. Понятие, сущность, виды и содержание предъявления для опознания.

2. Тактические приемы подготовки к проведению предъявления для опознания.

3. Криминалистическая тактика и уголовно- процессуальные основы производства предъявления для опознания.

Краткое содержание темы: Опознаваемый объект предъявляется опознающему обяза­тельно в присутствии понятых в группе однородных объектов (за исключением трупа).

Порядок предъявления для опознания регламентирован ст. 230 УПК. Опознающие предварительно допрашиваются об обстоятель­ствах, при которых они наблюдали соответствующий объект, о пред­метах и особенностях, по которым они могут провести опознание. Опознающие (свидетель или потерпевший) перед опознанием предупреждаются об уголовной ответственности за отказ отдачи показаний, за дачу заведомо ложных показаний и других правах и обязанностях. Опознающему предлагается указать лицо или предмет, о кото­ром он дал показания. В случае опознания опознающему предлагается объяснить, покаким приметам или особенностям он узнал данное лицо или
предмет. Лицо, подлежащее опознанию,предъявляется опознающему вместе с иными лицами того же пола, без резких различий во внешности и одежде. Общее число предъявляемых - не менее трех человек. Этоправило не распространяется на опознание, трупа. Перед началом предъявления для опознания следователь предлагаетопознаваемомузанять любое место между иными лицами. Предметпредъявляется в группе однородных предметов. Это правило не распространяется на опознание редкого, уникального предмета.

Тема № 11: «Тактика обыска и выемки»

Цель занятия: Необходимо ознакомиться с сущностью, задачами и порядком проведения обыска. Знать процессуальный статус участников обыска. Знать порядок производства личного обыска. Особенности подготовки к проведению обыска. Изучить общие положения тактики обыска.Производство выемки. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №17 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 299-315.

Основные вопросы:

1. Понятие, виды и цели обыска и выемки.

2. Тактические приемы подготовки к производству обыска.

3. Тактические приемы подготовки к производству обыска.

Краткое содержание темы: Каждый обыск готовит­ся и осуществляется с учетом места, где он должен проводиться, искомых объектов, технических средств, находящихся в распоря­жении обыскивающего, и других конкретных условий, которые во многом определяют и тактические приемы обыска. Одни приемы эффективны при обыске в жилом помещении, другие — на мест­ности, третьи — при личном обыске. Однако существуют и общие тактические приемы, сохраняющие свое значение при любом обыске. К их числу относится прежде всего внезапность.Обыск дол­жен всегда быть неожиданным для того, у кого он производится. Если внезапность отсутствует, эффективность обыска неизбежно уменьшается, а, часто и вообще исключается. Общим приемом является также планомерность обыска, разделение его на стадии. При производстве обыска могут быть выделены четыре ста­дии: предварительная, обзорная, поисковая стадия и стадия фиксации.

Тема № 12: «Тактика проверки и уточнения показаний на месте. Криминалистическая тактика следственного эксперимента»

Цель занятия: Ознакомление с теоретическими основами следственного эксперимента и проверки и уточнении показании на месте. Усвоение тактических приемов следственного действия, его подготовки, планирования, проведения, фиксации результатов, оценки их доказательственного значения Выработка первоначальных практических навыков проведения и оценки результатов следственного эксперимента и проверки и уточнении показании на месте. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №16 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 288-298.

Основные вопросы:

1. Понятие, основания и условия проведения проверки и уточнении показании на месте.

2. Тактические примы подготовки к проведению следственного эксперимента.

3. Тактика производства следственного эксперимента и способы фиксации данного следственного действия.

Краткое содержание темы: Проведение опытов в условиях, максимально приближен­ных к тем, при которых имели место событие, факт, явле­ние. При необходимости - реконструкция обстановки. Необходимость учитывать изменившиеся и не подда­ющиеся реконструкции условия.При необходимости - многократное проведение опытов и проведение их поэтапно. Следственный эксперимент допускается, если исключается опасность для жизни и здоровья участников, не унижается их честь и достоинство, не причиняется им материальный ущерб. Для фиксации хода следственного экспери­мента и его результатов составляются про­токол следственного эксперимента, планы, схемы, используются фотосъемка, видеоза­пись, магнитная запись звука, изготовляются модели (макеты) и пр. Тактика проверки и уточнения показаний на месте. Сущность данного следственного действия состоит в том, что лицо, чьи показания проверяются, добровольно указывает следователю в присутствии понятых место, где согласно ранее данным им по­казаниям произошли те или иные события, связанные с расследуе­мым преступлением, и дает показания по поводу этих событий. Целями рассматриваемого следственного действия являются: проверка и уточнение ранее установленных фактических дан­ных путем их сопоставления с обстановкой происшедшего события; получение новых доказательств; выяснение и устранение противоречий в показаниях; разоблачение ложных показаний; уяснение механизма совершения преступления.

Тема № 13: «Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Криминалистическая тактика назначения и производства судебных экспертиз»

Цель занятия: Необходимо изучить формы использования специальных познаний в раскрытии и расследовании уголовных правонарушений. Знать понятие судебной экспертизы. Процессуальные основания назначения и производства судебной экспертизы. Знать классификацию судебных экспертиз. Виды судебных экспертиз и экспертных учреждений, где они проводятся. Изучить особенности подготовки и назначения судебных экспертиз. Оценка заключения эксперта. Заключение специалиста ст.117 УПК РК. Приобретение навыков закрепления, изъятия и изучения следовой информации в криминалистической лаборатории, просмотр тематических видеофильмов и СД-дисков по криминалистической тактики. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №20 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 357-371.

Основные вопросы: 1. Выбор специалиста и процессуальные формы использования специальных знаний в ходе досудебного расследования уголовных дел. 2. Подготовка, назначение и производство судебной экспертизы.

Тема № 14: «Тактика производства негласных следственных действий»

Цель занятия: Необходимо изучить процессуальные и непроцессуальные формы взаимодействия субъектов досудебного расследования по уголовному делу. Процессуальный порядок оформления результатов негласных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий. При подготовке к лабораторному занятию изучить тему №21 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 372-381. В том числе главу 30 раздела 6 Особенной части УПК РК.

Основные вопросы: 1. Выбор и принятие тактического решения о производстве негласного следственного действия или оперативно-розыскного меропрятия. 2. Уголовно-процессуальный порядок оценки и использования результатов негласных следственных действий в доказывании в ходе досудебного расследования по уголовному делу.

Тема № 15: «Криминалистическая методика досудебного расследования отдельных видов уголовных правонарушений»

Цель занятия: Обучение анализу следственной ситуации на основе типовых и типичных криминалистических характеристик и методики досудебного расследования отдельных видов уголовных правонарушений. Отработка навыков анализа типичной следственной ситуации, выдвижение версий и принятие решения о направления хода досудебного расследования Изучения комплексов следственных и негласных следственных действий, решение о которых принимаются в типичных следственных ситуациях. Освоение основных приемов планирования расследования на различных этапах досудебного расследования. При подготовке к лабораторному занятию изучить темы №22-27 из Практикума по криминалистике / Под ред. Н.П. Яблокова. М.,1995 г стр. 382-492.

Основные вопросы:

1. Понятие, сущность и научные основы криминалистической методики досудебного расследования уголовного правонарушения.

2. Соотношение криминалистической методики досудебного расследования уголовных правонарушений с криминалистической техникой и тактикой.

3. Понятие, объем и содержание элементов криминалистической характеристики отдельных видов уголовных правонарушений.

4. Содержание первоначального и последующего этапа досудебного расследования уголовных правонарушений.

5. Криминалистическая профилактика уголовных правонарушений, осуществляемая в ходе досудебного расследования уголовного дела.

Краткое содержание темы: Методика расследования отдельных видов преступлений— это совокупность (система) научных поло­жений, технических средств, тактических приемов и методиче­ских рекомендаций (правил), применяемых при досудебном расследовании, раскрытии и предупреждении отдельных видов уголовных правонарушений с учетом особенностей каждого из них и строгого соблюдения требований законности. Исходной базой для разработки методики досудебного расследования отдельных видов уголовных правонарушений служат материальное и процес­суальное законодательство, теоретические положения кримина­листики, обобщение передового опыта теории и следственной практики, других естественных, технических и общественных наук, непосредственно или в переработанном виде используемые в процессе досудебного расследования уголовных правонарушений. Методика досудебного расследования включает в себя совокупность так­тических приемов и технических средств, применение которых может дать оптимальный эффект при досудебном расследовании данного вида уголовного правонарушения. В ее задачу входят изучение способов, при­меняемых субъектами уголовного правонарушения при совершении отдельных видов преступлений. Изучение типичных версий, встречающихся в розы­скной и следственной практике, определение первоначальных следственных действий и последовательности их проведения при расследовании данного вида преступлений, установление круга лиц, среди которых нужно вести розыск подозреваемого и воз­можных свидетелей преступления, выявление оптимального соот­ношения следственной и оперативно-розыскной работы при досудебном рас­следовании преступлений и пр.

Содержание и тематика СРСП, график проведения данных аудиторных занятий и методические рекомендации - 45 часов

Тема СРСП	Рекомендуемая литература	Методические рекомендации, цель СРСП и график проведения
Общетеоретические положения криминалистики – 1 час Предмет, задачи и система криминалистики. Методы криминалистики. Криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая методика. Основные понятия и категории криминалистики. Место криминалистики в системе научного знания. Криминалистика и правовые науки. Взаимосвязь криминалистики с теорией ОРД, логикой, психологией, этикой, естественными и техническими науками. История развития криминалистики. Криминалистика зарубежных стран.   Криминалистическая идентификация - 1 час Теория криминалистической идентификации: понятие, научные основы и задачи криминалистической идентификации. Объекты, виды и формы криминалистической идентификации. Основные положения методики криминалистической идентификации. Практическое значение положений теории криминалистической идентификации в раскрытии и расследовании преступлений. Криминалистические версии. Учение о криминалистической характеристике преступлений. Криминалистическое изучение личности.	1. Криминалистика: Учебник для вузов – Под ред. Р.С. Белкина, А.Ф. Аубакирова, А.Я. Гинзбурга и других. 2. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. Н.П. Яблокова, М. 2001. 3. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина, В.Е. Корноухова, В.А. Образцова и др. М. 2000- 2003. 4. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. А.Ф. Аубакирова, А.Я. Гинзбурга, И.Б. Зинкевича и др. Алматы 1998-2005. 5. Криминалистика. Учебник для вузов. //Под.ред.Т.А.Седовой, А.А. Эксархопуло.- СПб.: Издательство «Лань».2001. 6. Васильев А. Н. Яблоков Н. П. Предмет, система и теоретические основы криминалистики. М.: Изд-во МГУ, 1994. 7. Возгрин И. А. Предмет, система, задача советской криминалистики, ее прикладное значение в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений. Л.: ВПУ МВД СССР, 1988. 8. Колмаков В. П. Идентификационные действия следователя. М.: Юриди-­ ческая литература, 1997. 9. Крылов И. Ф.В мире криминалистики Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. 10. Лаврухин С. В. Система криминалистики//Государство и право. 1999. № 8. 11. Матусовский Г. А. Криминалистика в системе научных знаний. Харь­ков: Вища школа, 1976. 12. 12.Седова Т. А. Проблема методологии и практики нетрадиционной крими­налистической идентификации. Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. 13. Селиванов Н. А., Тапасевич В. Г., Эйсман А. А., Якубович Н. А. Советская кри­миналистика: Теоретические проблемы. М: Юридическая литература, 1978. 14. Торвальд Ю. Сто лет криминалистике. Пути развития криминалистики.М.: Прогресс, 1974. 15. Филиппов А. Г. О системе отечественной криминалистики // Государство и право. 1999. № 8. 16. Эксархопуло А. А. Основы криминалистической теории. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1992. 17. Белкин Р.С.Общая теория советской криминалистики.Саратов,1986. 18. Поль Клаус Дитер. Естественнонаучная криминалистика. М.,1985. 1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г. Криминалистика. Учебник- М., 1999г. 2. Белкин Р.С. Курс криминалистики в 3 т., -М.: «Юрист»,1997 г. 3. Криминалистика: Учебник. Под ред. проф. Филиппова А.Г. и проф. Волынского В.А. – М.: СПАРК, 1998.4. Криминалистика. Учебник для вузов. // Под.ред.Т.А.Седовой, А.А. Эксархопуло.- СПб.: Издательство «Лань».2001. 5. Криминалистика: Учебник для вузов. Отв. ред. Яблоков Н.П. М.: Век, 1996. 6. Белкин Р.С., Гинзбург А.Я., Джакишев Е.Г., Басаров Э.О. Криминалистическая энциклопедия. Алматы, 1998г. 7. Криминалистика. Учебное пособие. Под.Ред. Балашова Д.Н.,Балашова Н.М., Маликова С.В. М. РИОР, 2005г. 8. Дубягина О.П.,Дубягин.Ю.П. Криминалистика(схемы, таблицы, схемы. Учебное пособие) Экзамен, М.,2006. 9. Роганов С.А. Криминалистика. Завтра экзамен.- СПб.: Питер, 2005. 10. Седова Т. А.Проблема методологии и практики нетрадиционной криминалистической идентификации.Л. Изд-во ЛГУ, 1986. 11.Колмаков В. П. Идентификационные действия следователя. М.: Юриди­ческая литература, 1997.	1 неделя:Для изучения и подготовки необходимо знать теоретические понятие отдельных отраслей криминалистики. Криминалистика прикладная наука, поэтому существует взаимосвязь с другими отраслями права и правовыми науками. Понятие и предмет зарубежной криминалистики.     1 неделя:Для изучения и подготовки необходимо знать понятие, суть виды, объекты, стадии криминалистической идентификации, а также криминалистические версии – общие, частные, следственные, судебные. Понятие, значение, содержание и методы криминалистического изучения личности: изучение личности участников процесса расследования; виды изучения личности; объем изучения личности – данные о личности; Основные методы криминалистического изучения личности.
Криминалистическая профилактика,прогнозирование и диагностика - 1 час Основы криминалистической профилактики. Криминалистическое прогнозирование. Криминалистическая диагностика. Этапы диагностического процесса.	1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г. Криминалистика. Учебник- М., 1999г. 2. Белкин Р.С. Курс криминалистики в 3 т., -М.: «Юрист»,1997 г. 3. Криминалистика: Учебник. Под ред. проф. Филиппова А.Г. (отв. ред.) и проф. Волынского В.А. – М.: СПАРК, 1998. 4. Криминалистика. Учебное пособие. Под.Ред. Балашова Д.Н.,Балашова Н.М., Маликова С.В. М. РИОР, 2005г. 5. Дубягина О.П.,Дубягин.Ю.П. Криминалистика (схемы, таблицы, схемы. Учебное пособие) Экзамен, М.,2006. 6. Руководство для следователей. Олейник П.А., Найденов В.А., М.1981. 7. Руководство для следователя. Под ред. Н.А. Селиванова, В.А. Снеткова. М., 1997г. 8. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. Н.П. Яблокова, М. 2001 9. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина, В.Е. Корноухова, В.А. Образцова и др. М. 2000-2003. 10. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. А.Ф. Аубакирова, А.Я. Гинзбурга, И.Б. Зинкевича и др. Алматы 1998-2005.	1 неделя:Для изучения и подготовки необходимо знать понятие криминалистической профилактики преступлений, ее задачи, формы реализации задач профилактики. Знать понятие, цели криминалистического прогнозирования, объекты, методы прогнозирования. Понятие, задачи криминалистической диагностики. Объекты, сферы применения.
Общие положения криминалистической техники – 1 час Понятие, предмет и система криминалистической техники. Правовые основы применения научно- технических средств в уголовном процессе. Научно- технические средства и методы, используемые для обнаружения, осмотра, фиксации, изъятия следов и других вещественных доказательств. Виды комплектов научно-технических средств (универсальные,специального назначения). Использование компьютерных технологий.   Судебная фотография - 2 часа Понятие, система и научные основы криминалистической фотографии и видеозаписи. Виды, методы и приемы криминалистической фотосъемки. Фотографирование разных видов места происшествия (по выбору преподавателя), фотографирования трупа на месте происшествия, масштабная, крупномасштабная и опознавательная фотосъемка. Обработка отснятых материалов. Печать. Применение фотографических средств и методов при производстве экспертиз и исследований. Особенности процессуального оформления результатов фотосъемки и видеозаписи. Криминалистическое учение о следах (трасология) - 2 часа Понятие трасологии и ее научные основы. Классификация следов в зависимости от основных объектов, механизма и характера следообразования. Этапы работы со следами преступления. Криминалистическое исследование следов человека: рук, ног, других частей тела (зубов, губ, ногтей и т.д.). Криминалистическое значение следов человека для 1. раскрытия и расследования преступлений. Криминалистическое исследование следов орудий взлома и инструментов. Доказательственное значение следов орудий взлома и инструментов. Исследование следов транспортных средств. Криминалистическое значение следов транспортных средств. Криминалистическое исследование следов животных и их значение. Изучение механизма и влияния условий образования различных следов, в том числе при изменяющихся условиях взаимодействия следообразующих и следовоспринимающих объектов. Особенности и приемы обнаружения, фиксации и изъятия поверхностных следов (рук, ног, обуви), орудий взлома и инструментов, следов транспортных средств. Криминалистическое исследование холодного оружия.     Судебная баллистика - 2 часа Осмотр и писание огнестрельного оружия и его криминалистическая классификация. Изучение устройства огнестрельного оружия, механизма выстрела и образования следов от частей оружия на пулях и гильзах. Осмотр и описание боеприпасов. Предварительное исследование и судебно-баллистическая экспертиза. Понятие и задачи технико-криминалистического исследования взрыва, взрывных устройств и взрывчатых веществ.	1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г. Криминалистика. Учебник- М., 1999г. 2. Белкин Р.С. Курс криминалистики в 3 т., -М.: «Юрист»,1997 г. 3. Криминалистика: Учебник. Под ред. проф. Филиппова А.Г. (отв. ред.) и проф. Волынского В.А. – М.: СПАРК, 1998. 4. Криминалистика. Учебное пособие. Под.Ред. Балашова Д.Н.,Балашова Н.М., Маликова С.В. М. РИОР, 2005г. 5. Дубягина О.П.,Дубягин.Ю.П. Криминалистика(схемы, таблицы, схемы. Учебное пособие) Экзамен, М.,2006. 6.. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. Н.П. Яблокова, М. 2001 7. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина, В.Е. Корноухова, В.А. Образцова и др. М. 2000- 2003. 8. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. А.Ф. Аубакирова, А.Я. Гинзбурга, И.Б. Зинкевича и др. Алматы 1998-2005. 9. Приказ МВД РК №544 от 06.06.2001. 10. Грамович Г. И. Основы криминалистической техники. Минск, 1981. 11.Гончаренко В. И. Научно-технические средства в следственной прак­тике. Киев, 1984. 1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г. Криминалистика. Учебник- М., 1999 г. 2.Селиванов Н. А., Эйсман А. А. Судебная фотография.- М., 1965. 3. Полевой Н.С., Устинов А.И. Судебная фотография и ее применение в криминалистической экспертизе.- М.: ВШ МВД РСФСР, 1990. 4.УПК РК 5. Душеин С.В., Егоров А.Г., Зайцев В.В. и др. Судебная фотография. СПб: Питер, 2005.С.234.. 6. Криминалистика / Под ред. Т. А. Седовой, А. А. Эксархопуло. СПб., 2001.: 7. Криминалистика. / Под ред. Белкина С.Р. — М.: Бек 2000. 8. Кузнецов В.В. Криминалистическая фотография, видеозапись в раскрытии и расследовании преступлений. – М.:ЮИ МВД РФ, 1999. 9. Криминалистика. Схемы, таблицы, тесты. Учебное пособие. Под ред. О.П.Дубягиной, Ю.П.Дубягина М.: 2006. 10.Приказ МВД РК №544 от 06.06.2001. 11.Ищенко П. П., Ищенко Е. П. Основы судебной фотографии, киносъемки и видеозаписи. Екатеринбург, 1992. 12.Салтевский М. В., Лысое Н. Н. Криминалистическая фотография, кинематография и видеозапись в правоохранительной деятельности. Киев, 1993. 1.Белкин Р.С. Курс криминалистики в 3 т., -М.: «Юрист»,1997 г. 2. Криминалистика: Учебник. Под ред. проф. Филиппова А.Г. (отв. ред.) и проф. Волынского В.А. – М.: СПАРК, 1998. 3.Криминалистика. Учебное пособие. Под.Ред. Балашова Д.Н.,Балашова Н.М., Маликова С.В. М. РИОР, 2005г. 4. Дубягина О.П.,Дубягин.Ю.П. Криминалистика(схемы, таблицы, схемы. Учебное пособие) Экзамен, М.,2006. 5. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. Н.П. Яблокова, М. 2001 6. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина, В.Е. Корноухова, В.А. Образцова и др. М. 2000- 2003. 7. Криминалистика / Под ред. Т. А. Седовой,А.А.Эксархопуло.СПб., 2001 8. Грановский Г. Л. Основы трасологии. Часть общая. М., 1965; Часть особенная. М., 1974. 9. Крылов И. Ф. Криминалистическое учение о следах. Л., 1976. 10.Салтевский М.В. Криминалистическая одорология (работа с запаховыми следами). Киев, 1976. 11.Шевченко Б. И. Теоретические основы трасологической идентифи­кации. М., 1975. 12. Руководство для следователей. Олейник П.А., Найденов В.А., М.1981. 13. Руководство для следователя. Под ред. Н.А. Селиванова, В.А. Снеткова. М., 1997 г. 14. Гинзбург А.Я., Поврезнюк Г.И., Калинин А.В. Справочник следователя. А.В. Алматы,1998г 15.Корниенко II. А.Следы человека в криминалистике. СПб.: Питер, 2001. 16. Пророков И.И. Криминалистическая экспертиза следов. В., 1980. 17. Аубакиров А.Ф. и др. Криминалистическое исследование холодного оружия. -Алматы, 1991. 18.Кисин М.В.и др. Волосы животных как объект судебно-биологической экспертизы. - М.:ВНИИ МВД, 1984. 19. Губушкин М.К..Жумагулов Т.К..Николенко А.Ф. Работа со следами при осмотре места происшествия. Учебное пособие – Усть- Каменогорск: Изд-тво ВКГУ,2000. 20. Дильбарханова Ж., Алмагамбетов П. Дактилоскопия:Учебное пособие- Алматы:ТОО «ЭВЕРО»,2001. 21.Балко В.И. Дактилоскопия.Учебное пособие - Семей,2006. 22. Приказ МВД РК №544 от 06.06.2001. 23. Судебно - автотехническая экспертиза. Части I и II. М.:ВНИИ СЭ, 1980. 24. Голдованский Ю.П. Криминалистическое исследование следов взлома на месте происшествия.М.,1969. 1. Закон РК «О государственном контроле за оборотом отдельных видов оружия» от 30.12.1998г. 2. Белкин Р.С. Курс криминалистики в 3 т., -М.: «Юрист»,1997 г. 3. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. Н.П. Яблокова, М. 2001 4. Криминалистика. Учебник для юридических вузов // Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина, В.Е. Корноухова, В.А. Образцова и др. М. 2000- 2003. 5. Приказ МВД РК №544 от 06.06.2001. 6. Инструкция по производству судебных экспертиз и специализированных исследований в Центре судебной экспертизы МЮ РК, утвержденной приказом министра юстиции РК №158 от 24.10.2002г., 7. Плескачевский В.М. Оружие в криминалистике. Понятие и классификация. М.: Спарк, 2001. 8. Кустанович С.Д Судебная баллистика.М,1956. 9. Жук А.Б.Энциклопедия стрелкового оружия.М.,1998. 10. Патроны и их криминалистическое исследование.М.,1982. 11.Бычкова С.Ф. Судебная экспертология. Алматы «Жети- Жаргы» 2005г.	1 неделя:Для изучения и подготовки необходимо знать понятие, правовые основы применения научно- технических средств в уголовном процессе. Знать технико-криминалистические средства и методы, применяемые при собирании, фиксаци ⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒ Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1049. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы! Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета... Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где... Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса... Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар... Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки... Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания... Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей... МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые... СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому... Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...