VOCABULARY EXERCISES. Exercise I. a) Find the English equivalents in the text: пенный огнетушитель, потушить огонь, пожарный топор

Exercise I. a) Find the English equivalents in the text: пенный огнетушитель, потушить огонь, пожарный топор, легковоспламеняющиеся вещества, пожарный рукав, жилые помещения, пожарная тревога, порошок, пожарный шланг, поперечные переборки, распространение огня, отсек, лопаты.

b) Give Russian equivalents using words of the unit: fire hoses, to fight against, fire hoses, sand box, cargo hold, breathing apparatus, combustible substances, to neglect, crowbar, broken out fire, fire-extinguishing equipment, spot, precautions, fire bucket;

 

Exercise II. According to the Unites States classification of Fires there are only three types of Fire.

 

Class Fire	Type Material	Examples Suitable
A	ordinary combustibles	paper, wood, cloth, cardboard, plastic rubber
B	flammable liquids and gases	gasoline, grease, kerosene, oil, spirits, solvents, some paints
C	electrical equipment	appliances, computers, wiring, fuse, boxes, power tools

 

Exercise III. Translate into Russian.

 

1. There are three classes of fire. Each class has its own type of the fire extinguishers. 2. We use foam fire extinguisher to extinguish combustible liquids on fire. 3. Which types of fire extinguishing systems is used in machinery space? 4. On board of his last ship there were ship’s fire alarm system, several fire extinguishers and some other fire-fighting equipment. 5. Special teams fight against the fire on board of a ship.

 

Exercise V. Translate into English.

 

1. Я знаю три типа огнетушителей: пенный, порошковый и углекислотный. 2. Пожарные рукава с насадками, ящики с песком, ведра, лопаты и топоры – это противопожарное оборудование. 3. Какого цвета порошковый огнетушитель? 4. На камбузе, в кают-кампании и в каютах при тушении пожара используется сплинкерная система. 5. В трюмах и машинном отделении используется углекислотная система пожаротушения. 6. Огнетушители могут быть автоматическими или ручными, а также углекислотными, пенными, порошковыми и водными. 7. Пожары класса А вызываются горением таких веществ как дерево, бумага, ткани, пластмасса, резина. 8. Пожары класса А наиболее эффективно тушатся водой, но можно применить пенные и порошковые огнетушители. 9. Когда горит электрическое оборудование или бытовые приборы, экипаж должен применить углекислотные огнетушители. 10. На борту этого судна должно было использоваться следующее противопожарное оборудование: судовая пожарная сигнализация, огнетушители, ящик с песком, ведра, пожарные топоры и пожарные шланги (гидранты).

 

Exercise VI. Find right variant for each statement.

Fire prevention measures

1. Foam can be used on this type of fire. 2. You can’t use this extinguisher on an electrical fire. 3. This fire extinguisher has a blue flash. 4. These help stop fires from spreading. 5. You should use this on a Chip Pan Fire. 6. You must only use this on an electrical fire.

a. powder b. foam c. fire blanket d. carbon dioxide e. fire doors f. petrol

Exercise VII. Read and translate the dialogue.

Seafarer 1: There's been an explosion in the engine room! Quick! There's a fire!

Seafarer 2: Call the Captain!

Seafarer 1: Engine room to bridge! Emergency! Emergency! Explosion in the engine room!

Captain: Captain speaking. What's the damage?

Seafarer 1: It's bad, Sir - there's fire and a lot of smoke!

Captain: Can you contain the fire?

Seafarer 1: I don't think so, Sir - it's out of control!

Captain: Get everyone out now! Do not attempt to extinguish the fire! Repeat. Do not attempt to extinguish the fire!! Sound the alarms immediately!

Seafarer 1: Yes, Sir!

Loudspeaker: Attention! Attention! This is your Captain speaking. Fire in the engine room! This is an emergency! Proceed to your muster stations immediately!

Loudspeaker: Attention! Attention! Fire is spreading! Prepare to abandon ship! Prepare to abandon ship!

Question: What is the emergency?

Answer: There is a fire in the engine room.

 

Exercise VIII. Tell about fire-fighting on board a ship.