Студопедия — Парадигма 11
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Парадигма 11






    герм.   гот.   двн.-ісл.   двн.-англ.   двн.-в.нім.
чол. наз. одн.   halbō   halba   halbe   halba   halbo
чол. род. одн.   halbenaz   halbins   halba   halban   halben
чол. дав. одн.   halbeni   halbin   halba   halban   halben
чол. зн. одн.   halbonun   halban   halba   halban   halbon
чол. наз. мн.   halbaniz   halbans   hǫlbu   halban   halbon
чол. род. мн.   halbanōm   halbanē   hǫlba   halbena   halbōno
чол. дав. мн.   halbammiz   halbam   hǫlbom   halbum   halbōm
чол. зн. мн.   halbunz   halbans   hǫlbu   halban   halbon
сер. наз./зн. одн.   halbō   halbō   halba   halbe   halba
сер. наз./зн. мн.   halbōnō   halbōna   hǫlbo   halban   halbun
жін. наз. одн.   halbōn   halbō   halba   halbe   halba
жін. род. одн.   halbōn(i)z   halbōns   hǫlbo   halban   halbūn
жін. дав. одн.   halbōni   halbōn   hǫlbo   halban   halbūn
жін. зн. одн.   halbōnum   halbōn   hǫlbo   halban   halbūn
жін. наз. мн.   halbōniz   halbōns   hǫlbu   halban   halban
жін. род. мн.   halbōnam   halbōnō   hǫlbu   halbena   halbōno
жін. дав. мн.   halbamm(iz)   halbōm   hǫlbom   halbum   halbōm
жін. зн. мн.   halbōnz   halbōns   hǫlbo   halban   halbūn

Більшість прикметників у германських мовах відмінювалася як за слабкою, так і за сильною відміною. Проте існували прикметники, які мали виключно сильну (гот. alls ‘кожен’, fulls ‘повний’ та ін.) або слабку (гот. taisma ‘правий’ ibna ‘схожий’) форму. За слабкою відміною змінювалися прикметники в порівняльному ступені, дієприкметники І, порядкові числівники. Між прикметниками сильної і слабкої відмін існували семантичні розбіжності. Слабкі прикметники виражали постійну ознаку предмета і вживалися як прикладки. Спорадично слабкі прикметники супроводжувалися вказівним займенником, який поступово перетворився на граматичний супровідник іменника й уживаного з ним прикметника (означений артикль). Тому незалежно від іменника прикметник мав категорію означеності / неозначеності.

Ступені порівняння прикметників. Для індоєвропейської мови-основи реконструюють наступні суфікси при утворенні ступенів порівняння прикметників: *-ies/-ios (компаратив) *-isto (суперлатив). У спільногерманській суфіксом порівняльного ступеня були *-iza та *-oza, а найвищого ступеня – *-ist або *-ōst. У західногерманських мовах у порівняльному ступені прикметників -z перейшов у -r (ротацизм). Окрім того в західногерманському ареалі кореневий голосний зазнавав умлауту у тих прикметників, у яких суфікси ступенів порівняння походять від основ *-iza, *-ist. Напр.:

‘довгий’ звичайний вищий найвищий

двн.-англ. lang lengra lengest;

двн.-в.-нім. lang lengiro lengist;

двн.-ісл. langr lengi lengstr.

Поряд з вищезазначеними суфіксами в індоєвропейській мові-основі існували суфікси *-ter-, *-tm-, рефлекси яких збереглися в окремих германських мовах. Напр.:

і.-є. *-ter- гот. anþar ‘інший’, двн.-англ. ōþer, двн.-в.-нім. andar;

і.-є. *-tm- гот. fruma ‘перший’, двн.-англ. forma, meduma ‘середній’.

У низці слів індоєвропейських мов вищий та найвищий ступені прикметників утворювалися від іншого кореня, ніж у звичайному ступені. Напр.: лат. bonus ‘хороший’ – melioroptimus. Такі форми називають суплетивними. Напр.:

‘хороший’ звичайний вищий найвищий

гот. goþs batiza batists;

двн.-англ. gōd betera (bettra) betst;

двн.-в.-нім. guot bez,z,iro bez,z,isto;

двн.-ісл. goðr betri baztr.

Подальший розвиток прикметників має певні особливості розвитку в кожній з германських мов. Так, в англійській мові, зокрема в середньоанглійський період, спостерігається уніфікація форм, пов’язана з редукцією закінчень. У XIV ст. зникає система відмінків, а типи відмінювання розрізняються лише в однині, категорія числа – тільки в сильній відміні. У XV ст. прикметник перетворюється на невідмінювану частину мови. Вищий та найвищий ступені порівняння в середньо-англійський період утворюються за допомогою суфіксів -er, -est відповідно. В середньоанглійській набувають поширення сполучення з more, most для творення ступенів порівняння, а починаючи з XVII ст. В залежності від кількості складів чітко диференціюють утворення прикметників аналітичним (more, most) або синтетичним (-er, -est) шляхом.

У сучасній нідерландській мові прикметник має дві основні форми – коротку (jong ‘молодий’) та форму на (jonge). Перша форма властива для предикативного вживання і при модифікації прикметників середнього роду.

У мові африкаанс прикметники мають сильну (нульову) форму та слабку на . Напр.: vol ‘повний’ та volle.

Прикметники в німецькій мові зазнають також певних змін. Зокрема у середньоверхньонімецький період спостерігається редукція закінчень сильного і слабкого типів відмінювання. Слабка відміна закріпилася з означеним артиклем, частково з неозначеним артиклем та присвійним займенником. У системі ступенів порівняння відбулася уніфікація форм суфіксів: -er(e), -este.

Прикметники в ісландській та фарерській мовах змінюються за родами, відмінками, числами і ступенями порівняння. Збереглося два типи відміни – сильна та слабка. Особливістю прикметника в ісландській мові є те, що кожен граматичний рід у множині має власний набір закінчень.

Для прикметників у норвезькій, датській та шведській мовах властиві дві форми: ‘сильна’, яка не має закінчення в загальному роді та -t у середньому, та ‘слабка’, що характеризується закінченням (для шведської ).

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 636. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия