Развивать мотивацию студентов к изучению темы

Обязательные доплаты при оформлении тура:
портовый сбор взр./реб.(до 18 лет) – 6250 руб.;

медицинская страховка – 50 руб./ сутки;

страховка от невыезда – 1000 руб.;

оформление въездной шенгенской визы:
- для круиза из Гамбурга – 4000 руб. (Германия);
- для круиза из Амстердама – 3750 руб. (Нидерланды);

оформление въездной визы Великобритании – 6000 руб..

Оплачивается самостоятельно на лайнере:
сервисный сбор (оплачивается на борту по окончании круиза);

напитки (вода, соки, спиртные напитки, коктейли).

Дополнительно можно заказать к круизу:
авиаперелет;

трансферы;

отель до/после круиза.

 

Формировать правовую компетенцию путем изучения

- протокола обследования стоматологического больного ортопедического профиля;

- отчетно-учетной документации врача-стоматолога-ортопеда и правил ее ведения и хранения

- протоколы обследования стоматологического пациента

- правила ведения и дополнения формы № 037-1у, № 039-4у

Развивать мотивацию студентов к изучению темы

2.3 Задачи обучения:

· сформировать знания о принципах организации и работы клиники ортопедической стоматологии;

· дать представление об основах врачебной деонтологии, семиологии, диагностики, обследования пациентов с патологией твердых тканей зубов, дефектами зубных рядов и полным отсутствием зубов;

· дать знания и практические навыки в методиках проведения клинических этапов зготовления несъемных, съемных конструкций лечебных ортопедических средств;

· обучить основным профессиональным мануальным навыкам врача-стоматолога ортопеда (на пациентах, волонтерах или фантоме).

2.4 Конечные результаты обучения

Студент должен знать:

· вопросы организации ортопедической стоматологической помощи населению, организационно-экономические аспекты деятельности ортопедических стоматологических отделений и поликлиник, нормативное оснащение рабочих мест;

· цель и задачи дисциплины, взаимосвязь со смежными стоматологическими, общемедицинскими и техническими дисциплинами;

· санитарные нормы основных и вспомогательных помещений ортопедического отделения, их оснащение, организацию рабочего места стоматолога-ортопеда, зубного техника, вспомогательного персонала, гигиенические требования;

· основные и вспомогательные методы исследования жевательного аппарата;

· конструкции вкладок, виниров, штифтовых зубов, различных коронок, показания и противопоказания, клинико-лабораторные этапы изготовления;

· классификацию дефектов зубного ряда, беззубых челюстей, зон слизистой протезного поля, механизмы фиксации и стабилизации протезов на беззубых челюстях;

· элементы и характеристику мостовидного, частично-пластиночного, бюгельного и полного съемного протеза.

· биомеханику мостовидного, частично-пластиночного, бюгельного протезов при включенных и концевых дефектах зубного ряда. Клинико-лабораторные этапы изготовления.

уметь:

· пользоваться стоматологической установкой, наконечниками, инструментами для обследования и лечения;

· проводить основные методы обследования жевательного аппарата;

· интерпретировать данные рентгеновских снимков, гнатодинамометрии, ЭОД, степени атрофии пародонта и подвижности зубов;

· осуществлять подготовку жевательного аппарата к ортопедическому лечению;

· препарировать зуб с использованием обезболивающих средств;

· проводить ортопедическое лечение простой вкладкой, штифтом с культевой коронкой, коронкой из стали, пластмассы;

· изготавливать несложные мостовидные и пластиночные протезы;

· осуществлять параллелометрию, выбирать конструкцию опорно-удерживающего кламмера;

· снимать коронки, мостовидные протезы;

· изготавливать индивидуальные ложки;

· установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

· работать в команде.

владеть навыками:

· заполнения медицинской документации;

· проведения аппликационной и инъекционной анестезии;

· выбора оптимальной конструкции протеза;

· проведения одонтопрепарирования под различные ортопедические конструкции;

· снятия оттисков.

2.5 Пререквизиты дисциплины:клиническая анатомия головы и шеи, общая хирургия, физиология, фармакология, коммуникативные навыки, визуальная диагностика, профилактика стоматологических заболеваний, технология изготовления зубных протезов.

2.6 Постреквизиты дисциплины: ортопедическая стоматология, терапевтическая стоматология, стоматология детского возраста, хирургическая стоматология.

2.7 Тематический план лекций, практических занятий, СРС*

Тематический план лекций

№	Наименование тем	Объем часов
	Предмет и задачи ортопедической стоматологии. Исторические этапы развития зубного протезирования (ортопедической стоматологии).
	Биомеханика нижней челюсти. Артикуляция. Окклюзия и ее виды. Прикус и его разновидности (физиологические, аномалийные и патологические).
	Функционально-морфологическая связь звеньев зубочелюстной системы в норме. Аппараты, иммитирующие движения нижней челюсти (окклюдаторы, артикуляторы).
	Семиология (симптоматология) основных стоматологических заболеваний, подлежащих ортопедическому лечению.
	Методы обследования больного. Основы диагностического процесса в клинике ортопедической стоматологи.
	Стоматологическое материаловедение. Классификация материалов, применяющихся в ортопедической стоматологии (в клинике и зуботехнической лаборатории).
	Оттискные (слепочные) материалы. Классификация, показания к применению. Оттискные ложки и их разновидности.
	Абразивные материалы. Режущие, абразивные инструменты. Механизм действия, показания к выбору.
	Одонтопрепарирование при ортопедическом лечении различными конструкциями зубных протезов, реакция тканей зубов и организма пациента на препарирование.
	Методы и режимы препарирования. Алгоритм выбора. Актуальные проблемы обезболивания в ортопедической стоматологии.
	Цели изготовления искусственных коронок. Виды искусственных коронок зубов, показания и противопоказания к их применению.
	Традиционные и современные штифтовые конструкции.
	Классификация дефектов зубных рядов. Показания к применению несъемных мостовидных протезов.
	Ортопедическое лечение при частичном отсутствии зубов.
	Ортопедическое лечение при полном отсутствии зубов.
	Всего часов: 15

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ