Контроль. 2. Что такое цифровая демократия?

Вопросы:

1. Основные понятия ЭП.

2. Что такое цифровая демократия?

3. Как именно должны быть организованы информационные ресурсы государства в сети, чтобы удовлетворять потребности граждан?

4. Почему ИТ оказывают содействие развитию цифровой демократии?

5. Выгодна ли цифровая демократия обществу и гражданам?

6. ИКТ и эффективность государственного управления.

7. Государственное управление, как предмет информатизации.

8. Внедрение ИКТ в государственном управлении - решение задач цивилизованного партнерского взаимодействия государства с гражданами, частным бизнесом, государственным аппаратом (G2G, G2B, G2C).

9. Основные принципы работы G2G-компоненты электронного правительства.
Получают ли какую-то пользу от G2B и G2C-сервисов бизнес и граждане, не имеющие доступа ни к компьютеру, ни к сети?

10. Информационно-коммуникационная инфраструктура и информационная безопасность.

11. Цели и задачи Государственной программы формирования ЭП в Республике Казахстан 2005-2007 годы.

12. Формирование нормативно-правовых основ для внедрения и функционирования систем ИКТ в государственном управлении в Казахстане: законы РК - «Об электронном документе и электронной цифровой подписи», «Об информатизации». Совершенствование законодательной базы.

13. Инфраструктура «Электронного правительства».

14. Внешний контур, внутренний контур.

15. Административная реформа и реинжиниринг системы государственного управления.

Тема №13. Получение е-услуг на портале «Электронного правительства Казахстана».

Цель: Ознакомиться с опытом развитых стран по формированию Электронного правительства.

Задачи обучения:знакомство с основными направлениями успешного внедрения электронного правительства в Казахстане; мерами, направленными на снижение информационного неравенства и основными услугами электронного правительства в соответствии с государственной программой формирования ЭП в РК.

Организационная часть - 5 мин

Перекличка студентов и выяснение причин отсутствия студентов, кто не готов к занятию, проверка конспектов.

Количество формируемых компетенций:практические, коммуникативные навыки.

Основные вопросы темы: - 45 мин

7. Нарисовать схему взаимодействия правительства с гражданами, частным бизнесом, государственным аппаратом (G2G, G2B, G2C).

8. Нарисовать схему информационно-коммуникационной инфраструктуры.

9. Назвать цели и задачи Государственной программы формирования ЭП в Республике Казахстан 2005-2007 годы.

10. Найти по Интернету законы РК - «Об электронном документе и электронной цифровой подписи», «Об информатизации».

11. Нарисовать схему инфраструктуры «Электронного правительства».

12. Нарисовать схему внешнего и внутреннего контура.

Перерыв - 10 мин

Методы обучения и преподавания: работа в малой группе.

Методы контроля формируемых на занятии компетенций:

25.

26. оценка правовой компетенций проводится в виде письменного опроса по закону информатизации РК.

Самостоятельная работа студентов - 45 мин

Освоение знания, правовых навыков

Задания:

№	Практические навыки:	Балл
	Основные направления и механизмы реализации государственной программы формирования «Элек­тронного правительства»
	Открыть WEB-портал Республики Казахстан (www.e.gov.kz) провести поиск документа «Государственная программа формирования «Электронного правительства» в РК на 2005-2007 годы».
	В WEB-портале Республики Казахстан (www.e.gov.kz) провести поиск документа «Государственной программы формирования «Электронного правительства» в РК на 2008-2010 годы».
	Архитектура ЭП.
	Информационный этап.
	Интерактивный этап.
	Транзакционный этап.
	Нормативно-правовая база:
	Найти по Интернету законы РК - «Об электронном документе и электронной цифровой подписи», «Об информатизации».
	Дайте понятие формированию и развитию е-услуг государственных органов.
	Перечислите услуги оказываемые электронным правительством РК гражданам, частному бизнесу, государственному аппарату.

Перерыв - 10 мин