Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Динозавры





Вопрос: Дорогой Крайон, правда ли, что мы проис­ходим от динозавров? И что случилось с динозаврами?

 

Ответ: Нет, вы Человеки и не имеете никакого от­ношения к динозаврам, за исключением того, что и вы, и они — представители биологической жизни на этой планете. Динозавр — это продукт эволюции Земли. Ваша Человеческая ДНК — это сочетание Человеческой эво­люции и примесей из другой звездной системы (Плеяд). Динозавры покинули вас, когда исчезла их пища вслед­ствие геологических и астрономических условий — очень уместных для роста планеты.

 

ДНК

Вопрос: Дорогой Крайон, по роду своей работы я дей­ствительно смотрю на ДНК Человеческих Существ — на хромосомы, являющиеся видимыми проявлениями нашей ДНК. Ты сказал, что по мере активации более высоких вибраций произойдут изменения в ДНК. Сможем ли мы увидеть эти изменения? Мне бы хотелось обнаружить эти изменения и узнать, что они — результат активации, а не какая-то ненормальность.

Вопрос: Дорогой Крайон, у меня несколько странный вопрос, на который, надеюсь, ты сможешь пролить свет. Шаманы аборигенных культур во всем мире (в Африке, Южной Америке и Мексике) говорят о расе многомерных рептилоидных существ, которые очень давно прибыли на Землю, спасаясь от другой, преследовавшей их расы. Они обнаружили, что без ведома большинства человечества могут спрятаться внутри Человеческих Существ и из­бежать обнаружения. Эта идея меня не волнует, ибо все мы — одно и являемся неотъемлемой частью Божества. Мне интересно, основаны ли эти истории шаманов на чем-то реальном? Возможно, эти рептилоидные сущно­сти являются нашими страхами, нашим это, которые нам следует преодолеть для достижения просветления?

Ответ:

Физически: те, кто действительно изучают части и фраг­менты ДНК, не увидят больших физических изменений. Изменения, о которых мы говорим, многомерны. Однако для неверующих, для тех, кто говорит: «Как это удачно для вас», мы скажем следующее. Даже если вы не сможете увидеть изменений физической структуры, изменится сама химия. Укрепится иммунная система, увеличится продол­жительность жизни, перестроятся гены, а другие систе­мы, кажется, будут на новом пути. Вы сможете увидеть результаты чего-то еще, влияющего на четырехмерный слой ДНК (Человеческий геном). Со временем, создав инструменты, способные обнаруживать многомерность (тени других реальностей), вы увидите все это очень ясно в своей ДНК. Это поднимет вопрос: «Есть ли в ДНК нечто большее, чем видно в четырехмерный микроскоп?»

Духовно: много лет назад мы рассказывали, что ваша ДНК была изменена неземными энергиями. Все шло по расписанию, и мы даже сообщали, когда это произошло в вашей Человеческой истории. Ваши антропологи тоже знают об аномалиях развития Человека... спрашивая, по­чему эволюция обеспечила такое широкое разнообразие всех земных видов, исключая Человеческое Существо! Они даже могут указать, когда это произошло (конец разнообразия).

Рептилии: благодаря выше установленной истине, которая, впрочем, никогда не будет доказанной, но яв­ляется интуитивной и поднимается в вашей ДНК, на поверхность многих культур вышло много историй о войнах, сражениях, добре и зле, рептилоидном проис­хождении. Я попрошу пойти внутрь и спросить себя: как много из этой информации входит в добрый сценарий сотворения Человеческого Существа — Божественного и играющего любящую роль в пьесе Вселенной? Вы когда-нибудь интересовались, кем были на другой планете в других Вселенных? Раньше мы говорили, что пришедшие сюда Человеки делали это раньше (жили в дуальности) в других местах. Также мы рассказывали, что весь ваш ду­ховный опыт находится в вашей ДНК. Это означает, что на тонком уровне существует память о том, как вы были другими видами творений. И эти воспоминания можно найти, если хорошо поискать. Но в данный момент такая память бессмысленна для вашей жизни на Земле и имеет «остаточную» энергию, у многих навязчивую и даже соз­дающую основанные на страхе учения.

Семья, подумай: разве вы развились в результате ошибки... или битвы между злыми и хорошими Богами... или испорчены космической войной... или скрытыми рептилиями? Думаю, ваша Божественность ответит вам лучшей историей — почитанием, логикой и Божествен­ной целью.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия