Анализ и интерпретация результатов, полученных на первом этапе исследованияВ первом этапе исследования приняло участие 40 студентов: 20 студентов ППФ, среди которых было 2 молодых человека и 18 девушек и 20 студентов ФАИС, среди которых было 3 молодых человека и 17 девушек. Среди студентов ППФ: 45% - коренные жители, 55% - приезжие. Среди студентов ФАИС: 50% - коренные жители и 50% - приезжие. На вопрос «Хотите ли Вы уехать из Великого Новгорода?» мы получили следующие ответы:
Табл.1 Распределение ответов на вопрос «Собираетесь ли Вы уезжать куда-либо?» Таким образом, из приведенной таблицы видно, что желающих уехать из Великого Новгорода в обеих группах больше, чем желающих остаться. Подобные результаты совпадают с данными, полученными нами в курсовой работе в прошлом году («Восприятие города Великого Новгорода студентами: коренными жителями и приезжими»), в которой большинство респондентов в качестве причин указывали на отсутствие перспектив достойного заработка.
В ходе интерпретации данных, полученных с помощью семантического дифференциала Ч. Осгуда, мы получили следующие результаты:
Рис.1 Распределение результатов методики «Семантический дифференциал» Как видно из гистограммы, обе группы оценили Великий Новгород положительно, но при этом студенты ППФ склонны ставить баллы, отражающие большую интенсивность, выраженность качества по каждому фактору, тогда как студенты ФАИС – баллы, отражающие меньшую выраженность качества. При этом наиболее выраженным фактором для обеих групп стал фактор «Оценка» (эстетическое восприятие). На втором месте по степени выраженности у студентов ППФ стал фактор «Идентичность» (соотнесение себя и среды), а у студентов ФАИС – фактор «Сила» (субъективное ощущение силового воздействия). Использование U-критерия Манна-Уитни для выявления различий в эмоционально-личностном восприятии города по методике «Семантический дифференциал» Ч. Осгуда у студентов различных специальностей показало следующий результат:
Табл.2 Выявление значимых различий в эмоционально-личностном восприятии города студентами ППФ и ФАИС. Так как по отношению ко всем факторам p-level > 0,05, то делаем вывод о том, что значимые различия не выявлены. Использование коэффициента корреляции Спирмена позволило сделать вывод о наличии обратной связи фактора «Идентичность» и желания уехать из города:
Табл.3 Выявление связи фактора «Идентичность» и желанием уехать у студентов обеих групп. В ходе интерпретации данных, полученных с помощью контент-анализа незаконченных предложений «Великий Новгород – это…», мы получили следующие результаты:
Табл.4 Распределение показателей объема эмоционально окрашенной информации Из приведенной выше таблицы видно, что объем эмоционально положительно окрашенной информации во много раз превосходит объем отрицательно окрашенной информации в обеих группах. Таким образом, можно сделать вывод о том, что восприятие Великого Новгорода студентами больше положительное, чем отрицательное. Результаты контент-анализа по каждой категории можно представить следующим образом:
Рис.2 Распределение категорий контент-анализа Как видно из рис.1, наиболее выраженные категории в обеих группах – «оценка» и «идентичность», но по степени выраженности для каждой группы эти категории различны: для студентов ППФ наиболее актуально эстетическое восприятие городской среды, тогда как для студентов ФАИС наиболее актуальна идентификация со средой, личностный смысл в восприятии города.
Рис.3 Распределение категорий контент-анализа Как видно из рис.3, для студентов обеих специальностей наиболее актуальными являются социальные потребности (общение, наличие контактов, связь с социумом), которые, в свою очередь, город в наибольшей степени удовлетворяет. Это можно объяснить возрастными особенностями данной социальной группы. Также необходимо отметить результаты контент-анализа по категории «самореализация»: студенты ППФ оценили окружающую городскую среду как неспособную удовлетворить их потребность в саморазвитии, тогда как студенты ФАИС склонны видеть в окружающей городской среде некоторые перспективы для своего дальнейшего личностного и профессионального роста. Использование U-критерия Манна-Уитни для выявления различий в восприятии города студентами различных специальностей показало следующий результат:
Табл.5 Выявление значимых различий в восприятии города студентами различных специальностей Так как p-level < 0,05, то можно сделать вывод о наличии значимых различий в эстетическом восприятии городской среды студентами различных специальностей. Данный результат можно объяснить влиянием выбранной специальности.
В ходе интерпретации данных опросника потребностей мы получили следующие результаты:
Рис 4. Уровень удовлетворения потребностей у студентов обеих специальностей Как видно из гистограммы, у студентов ППФ в большей степени удовлетворены физиологические потребности, на втором месте – социальные. И в наименьшей степени город удовлетворяет их потребность в самореализации. У студентов ФАИС социальные потребности удовлетворяются в большей степени, на втором месте – потребность в безопасности. В наименьшей степени, как и у студентов ППФ, город удовлетворяет их потребность в самореализации. Также необходимо отметить, что у студентов ФАИС по четырем параметрам из пяти уровень удовлетворения городом потребностей выше, чем у студентов ППФ. Использование U-критерия Манна-Уитни для выявления различий в уровне удовлетворения потребностей у студентов различных специальностей показало следующий результат:
Табл.6 Выявление значимых различий в уровне удовлетворения городской средой потребностей студентов различных специальностей. Так как p-level > 0,05, то можем сделать вывод об отсутствии значимых различий в уровне удовлетворения городской средой потребностей студентов различных специальностей.
|
