Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинар по медитации





Тогда же я предложил:

- Бапуджи, сегодня многие гуру проводят посвящение шактипат для больших групп людей на семинарах по медитации. Вам тоже следовало бы провести такой семинар и посвятить в йогу и других ищущих.

Несколько мгновений Бапуджи сидел, погруженный в глубокие раздумья. Затем он сказал:

- Милостью Гурудэва, техника посвящения в шактипат известна мне уже двадцать один год. Но, помня об ограничениях, о которых говорят священные тексты, я еще не передавал ее никому. Священные тексты гласят, что посвящение шактипат можно провести только для достойного. Как можно провести его для недостойного? Я считаю тебя достойным и поэтому выбрал тебя для этого посвящения.

- Бапуджи! На самом деле Вы выбрали меня по своему милосердию, а не потому, что я достоин. Что же до ограничений, о которых говорят священные тексты, то мне кажется, что правила одного века могут не подходить для людей другого. В этот научный век лучше подвергнуть истинное знание испытанию, чем хранить его в тайне. Так его значимость возрастет.

- Последние пять-шесть лет, - ответил Бапуджи, - я слышал, что проходит много семинаров по медитации, на которых посвящение шактипат проводится для масс, вне зависимости от того, достойны они или нет. Но я не хочу делать этого. Это не значит, что я не хочу быть полезным для духовных искателей. Делать добро людям – неотъемлемая часть жизни святого.

- Тогда почему бы не провести хотя бы один семинар по медитации и не посмотреть, будет это полезно духовным искателям или нет. Если больше людей обратятся к духовному пути, что в этом плохого?

- Сегодня люди, кажется, помешались на получении посвящения шактипат, а гуру готовы его проводить, - ответил Бапуджи. – В древние времена духовному искателю приходилось скитаться по всей земле в поисках науки йоги. Но сегодня, похоже, йога сама бродит по миру в поисках искателей. Возможно, такова воля Божья.

- Тогда Вы можете провести семинар по медитации, считая это Божьей волей. Что плохого в том, чтобы поступать в соответствии с требованиями времени?

Наконец Бапуджи уступил моим уговорам и согласился провести в малавском ашраме семинар по медитации с двадцать четвертого по двадцать шестое ноября 1970 года.

Мой отпуск закончился, и на следующий день я вернулся в Сурат. Моей первой задачей было оставить государственную службу. За две недели я разобрался со всеми насущными делами и освободился от всяческой ответственности. Затем я вернулся в Малав, чтобы принять участие в семинаре по медитации. Приехало девяносто пять человек из ста приглашенных. Они заняли места в большом зале ашрама и ожидали появления Бапуджи. Я был тогда с Бапуджи и еще тремя или четырьмя учениками. Мы вошли вместе с Бапуджи в зал. Бапуджи занял место на помосте. Весь зал был полностью забит, и нам пришлось довольствоваться местами в последнем ряду.

Бапуджи написал длинное руководство для участников, но, поскольку он все еще соблюдал обет молчания, руководство прочитали собравшимся за него. В нем содержались подробные указания по технике медитации. Все участники внимательно слушали. Затем нас попросили начать медитировать в соответствии с инструкциями.

Вскоре многие из участников начали испытывать высвобождение праны, в том числе непроизвольные телодвижения. Я тоже испытал высвобождение праны, такое мощное, что мне казалось, что все мое тело взорвется, если я дам волю этой энергии. Я не считал уместным дать этому случиться в присутствии других, поэтому усилием воли подавил прану и допустил только незначительные движения. Я поступал так же на каждом сеансе медитации во время трехдневного семинара. Я решил испытать полное высвобождение праны, только когда представится возможность помедитировать в одиночестве.

Днем трудно было оказаться в уединении, потому что из-за нехватки мест участникам приходилось жить по нескольку человек в одной комнате. Поэтому я получил возможность помедитировать одному у себя в комнате только вечером двадцать шестого ноября, когда семинар закончился и большинство участников разъехалось. Во время этого сеанса медитации, который длился более часа, я испытал полное высвобождение праны в разных мощных телесных и духовных проявлениях. Милостью Бапуджи, я был благословлен отличным высвобождением праны. Изучив искусство высвобождения праны, не нужно изучать никакие другие йогические техники. После этого все остальные йогические техники проявляются в ходе духовного поиска сами собой. Другими словами, испытать полное высвобождение праны – значит ступить на путь йоги. Милостью Бапуджи, я обеспечил свое вступление в йогу. Я был вне себя от восторга.

Те, кто не смог принять участие в первом семинаре по медитации, вскоре подали голос: «Бапуджи! Почему нас не позвали на семинар?» поэтому Бапуджи согласился провести еще один семинар. Он проходил в Годхре с третьего по шестое декабря 1970 года. Я тоже присутствовал, но на этот раз, хотя Бапуджи и позволил мне медитировать с остальными, он дал мне особое указание не высвобождать прану полностью. Семинар проходил в открытом общественном месте, и он не хотел, чтобы я устроил зрелище. Я послушался. Я снова медитировал один, на этот раз в отведенной мне отдельной комнате - это позволило мне медитировать днем в уединении. Эти сеансы привели к особым результатам, которые ознаменовали новую фазу в моем духовном поиске[91].

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия