Образование качественных прилагательных.

УПРАЖНЕНИЕ 1. Образование прилагательных с помощью суффикса -Н-

Речевой материал: вкусный, жирный. Умный, честный, грязный, холодный, морозный, интересный, капризный, смешной, скучный, мрачный.

УПРАЖНЕНИЕ 2. Образование прилагательных спомощью менее продукттивных суффиксов - ИВ- ЛИВ- ОВАТ- ЕВАТ-

Речевой материал: ленивый, червивый, красивый, правдивый, обидчивый, забывчивый, дождливый, трусливый, терпеливый, говорливый, крикливый, сероватый, синеватый, красноватый и т.д.

Образование относительных прилагательных.

УПРАЖНЕНИЕ 1. Образование относительных прилагательных с использованием продуктивных суффиксов -OB-ЕВ- без чередования звуков в корне мотивирующего и производного слова, задача детей найти и исправить ошибки.

Незнайка прислал нам письмо с приглашением в гости, но в этом письме очень много ошибок, слушайте внимательно и если услышите ошибку исправьте ее. " Здравствуйте, дорогие ребята! Приезжайте ко мне в гости. Я испеку для вас малинячий и грушячий пирог. Сварю для вас вишневный компот и сделаю сливный сок. Сок и компот мы будем пить из фарфорновых чашек. Мы будем играть в резинковый мяч. А потом пойдем гулять с лес. Там мы соберем красивый букет из листьев деревьев. В этом букете будет дубковый, кленовый, березный, елочный, осинановый и рябиочный листья. Потом мы придем домой и накроемся пухным одеялом.

Речевой материал: малиновый, грушевый, вишневый, сливовый, фарфоровый, резиновый, дубовый, кленовый, березовый, еловый, осиновый, рябиновый.

УПРАЖНЕНИЕ 2. Образование относительных прилагательных при помощи суффиксов -ОВ-ЕВ-

Игра "Поможем Незнайке" Злая волщебница заколдовала Незнайку, чтобы его расколдовать нужно правильно ответить на вопросы: грелка из резины, какая? - резиновая, кофта из шелка какая?..., кофта из сатина какая? И т.д.

Речевой материал: сок из апельсина, сок из мандарина, сок из граната, сок из ананаса, сок из малины, сок из рябины, сок из смородины,посуда из пдпстмассы, посуда из пластика, подушка их пуха, крзинка из ивы, куртка из плюша, каша из гречи, каша из риса, каша из гороха.

УПРАЖНЕНИЕ 3. Образование относительных прилагательных при помощи суффикса -Н-.

Игра "Подарки для Незнайки". Предложить ребятам приготовить угощение и подарки для Незнайки.

а) Речевой материал без чередования в корне производного слова: сок из лимона, сок из морковки, сок из капусты, сок из картофеля, котлета из мяса, котлета из рыбы, каша из пшена, каша из кукурузы, каша из манки, посуда из меди, посуда из хрусталя, подушка из ваты, закладка из бумаги, машина из железа, башня из кирпича, коробка из картона, стенка из бетона, сковордка из чугуна.

б) Речевой материал для образования с чередованием п звуков в корне производного слова: сок из яблок, сок из брусники, сок из земляники, сок из клубники, сок из огурца, сок из черники, горка из снега, кораблик из бумаги.

УПРАЖНЕНИЕ 4. Образование относительных прилагательных с помощью менеее продуктивных суффиксов -АН-ЯН-ЕН-СК-

Речевой материал: посуда из стекла, посуда из глины, сережка из серебра, кошелек из кожи, шарф из шерсти, стол из стекла, дом из соломы, ножницы из металла.

РАЗВИТИЕ УСВОЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ
СЛОВА В СВЯЗИ С ЕГО ФОРМАЛЬНЫМИ ПРИЗНАКАМИ.

УПРАЖНЕНИЕ 1. Материал - картинки с изображением: стола и столика, мяча и мячика, банта и бантика, ключа и ключика, листа и листика и т.д. Детей просят назвать изображенные предметы и сказать чем они отлича ются. Далее предлагается выделить общую часть и отличающиеся части и вместе с логопедом уточняется закономерность между размерами предметов и звучанием.

УПРАЖНЕНИЕ 2. Развитие умения понимать грамматическое значение существительных с различными суффиксами. Логопед читает стихотворение и предлагает назвать, кто такие Шурш, Шуршиха и Шуршонок.

Речевой материал: Под йогами листопад, листья желтые лежат

Листья желтые лежат, а под листьяи шуршат Шурш, Шуршиха и Шуршонок.

УПРАЖНЕНИЕ 3. Найти в словах общую «частичку» -приставку. Детей просят прослушать слова и определить в них общую часть и затем показывают символ приставки.

Речевой материал: подкрался - подполз, подъехал - подбежал, подкатился-подпрыгнул, подходит - подбегает; прибегает -приезжает, прилетает - приходит, пришел- приполз; выходит - вылетает, выезжает -выплывает, выбегает -выпрыгивает и т.д.