АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ № 9
Уважаемые родители! Мы хотим поближе познакомиться с вашей семьей, ее педагогической позицией и взглядами на образовательные услуги, с тем, чтобы более плодотворно и адресно сотрудничать с вами. 1. Перечислите всех членов семьи, живущих вместе с вами: __________________________________________________________________ 2. Какие семейные традиции вы соблюдаете? Дни рождения; Дни поминовения усопших; Коллективные посещения кино; Религиозные обряды посещение церкви, посты, праздники…); Гражданские праздники (Новый год, 1 Мая, 8 Марта, День Победы); День создания семьи; Школьные праздники (начало учебного года, окончание школы…); Профессиональные праздники; Воскресные семейные обеды, ужины, проведение семейных советов; другое __________________________________________________________________3. Какие увлечения есть у членов вашей семьи? Спорт; Рыбалка; Шитье; Вышивка; Сочинение стихов, рассказов, сказок; Поделки; Пение; Вязание; Шахматы; Чтение; другое __________________________________________________________________ 4. Отметьте, к каким из ваших увлечений вы подключаете вашего ребенка: __________________________________________________________________ 5. Какой труд объединяет вашу семью? Общего труда нет; У каждого свое дело; Уборка квартиры; Ремонт квартиры; за домашними животными; Уход за скотом; Работа в огороде; другое ________________________________________________________________ 6. Собираете ли вы семейные советы? Семейные проблемы решаются в рабочем порядке, без специальных семейных советов; Собираем совет для того, чтобы: распределить бюджет семьи; планировать покупки; планировать отпуск; распределять работу по дому; ответственность; обсуждать поступки членов семьи; обсуждать проблемы воспитания детей; другое ________________________________________________________________ 7. Какие материально – бытовые условия и средства воспитания есть в вашей семье? Отдельная комната для ребенка; Уголок в общей комнате; Электронные игры; Компьютер; Видеокамера; Фонотека; Аквариум; Швейная машина; Развивающие игры; Велосипед/мотоцикл; еще ________________________________________________________________ 8. Есть ли в вашей семье не работающие взрослые, занимающиеся воспитанием детей? Мама; Бабушка; Прабабушка; Няня; Папа; Дедушка; Прадедушка; Родственница; другие ________________________________________________________________ 9. Что хорошего /плохого приносит ваш ребенок из школы? умственное развитие; эстетическое развитие; культуру общения; самостоятельность; интерес к знаниям; желание учиться; внимание к близким; страх перед оценками; страх перед педагогами; сквернословие; непослушание; грубость; нервозность; усталость; измотанность; возбуждение; нежелание ходить в школу; другое ________________________________________________________________ 10.За какие образовательные услуги вы готовы платить уже сегодня? кружок; секция; репетиторство; обучение иностранному языку; психологическая консультация; факультатив; экскурсии по городам; пост МВД в школе; группа продленного дня; другое ________________________________________________________________ 11.Как складываются ваши отношения с педагогами нашей школы? постоянное деловое взаимопонимание; теплые дружеские отношения; сами периодически приходим в школу; приходим, в основном по вызову; бывает, что пропускаем родительские собрания; педагоги чаще информируют нас о плохих поступках ребенка, плохой учебе; хороших контактов пока не удалось наладить; с отдельными педагогами мы, пожалуй, в конфликте; 12.Чем вы удовлетворены в работе школы? качество обучения; безопасность ребенка; общая спокойная обстановка; качество питания; отношение учителей к детям; порядок, требования к дисциплине; условия для развития способностей, (кружки, секции и т.п.); другое __________________________________________________________________13. Напишите, чем вы не удовлетворены в работе школы __________________________________________________________________ 14. Как вы организуете деятельность ребенка? помогаем выполнять д\з; следим за их выполнением; читаем книги; водим детей в кино; обучаем бытовому труду (шитье, кулинария, ремонт квартиры и т. д.); играем в развивающие игры; организуем спортивные занятия; выезжаем с детьми на природу; ходим на прогулки; наш ребенок самостоятельный и сам находит себе дело, специально не занимается детьми, но всегда и везде привлекаем ребенка к тому, что делаем сами; другое_____________________________________________________________ 15.Каким вы представляете жизненный сценарий вашего ребенка? будет рабочим; специалистом с высшим образованием; будет специалистом со средним профессиональным образованием; будет иметь свое дело; займется коммерцией; свою дорогу выберет сам, мы вмешиваться не будем;
|