Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа с литературными источниками





Начальный этап работы состоит в подборе и изучении литературы по избранной теме. В настоящее время в мире ежегодно выходит большое количество научных журналов, публикуются учебники, монографии, статистические сборники международных организаций и национальные справочники, сборники, энциклопедии и т.д. Для того чтобы ориентироваться в этом потоке информации, важно знать об изданиях, позволяющих следить за выходом новой литературы, а также уметь пользоваться библиотечными каталогами.

Наиболее полное представление о книжных богатствах любой библиотеки можно получить с помощью ее справочно-поискового аппарата, который состоит из каталогов, картотек и библиографических указателей.

Обширный материал, который может быть использован при написании контрольных работ, содержится в энциклопедиях и энциклопедических справочниках. Статистическая информация по различным отраслям хозяйства может быть получена из отечественных и международных справочных изданий на русском и иностранных языках.

Использование литературы состоит из чтения и записи прочитанного. Желательно научиться читать быстро, но с полным вниманием. Наиболее распространенной формой накопления научной информации при чтении книг, журналов, статей и других источников являются разного рода записи. Например: записи в виде дословной выдержки из какого-либо текста с обязательным указанием источника информации и автора цитаты; записи в свободном изложении, с точным сохранением содержания источника и авторства и т.п.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ.

Общие положения

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.

Рубежный контроль проводится в форме тестирования.

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета.

Контрольные вопросы к зачету

1. Предмет и задачи БЖД.

2. Опасные и вредные факторы. Носители опасности окружающей среды.

3. Экологические проблемы безопасности. Токсиканты в окружающей среде.

4. Информационная безопасность. Психотропное оружие.

5. Проблемы взаимоотношений человека и космоса

6. Врожденная система защиты человека от опасностей.

7. Эргономические аспекты безопасности.

8. Понятие о риске. Приемлемый риск.

9. Пути повышения стрессоустойчивости человека.

10. Организация службы безопасности.

11. Показатели состояния здоровья населения. Заболеваемость, травматизм.

12. Групповая деятельность, ее особенности. Конфликты. Конфликтные типы людей.

13. Социальные проблемы безопасности.

14. Понятие о здоровье. Гомеостаз. Адаптация. Толерантность.

15. Восприятие человеком негативных факторов окружающей среды.

16. Система национальной безопасности России.

17. Социальные проблемы безопасности.

18. Экономическая безопасность.

19. Приспособление производственной среды к возможностям человеческого организма.

20. Бизнес и безопасность.

21. Вредные вещества и профилактика профессиональных заболеваний.

22. Восприятие и управление риском.

23. Ионизирующие излучения и обеспечение радиационной безопасности.

24. Экологическая безопасность и экологический риск.

25. Психология и безопасность.

26. Стрессы в жизни человека.

27. Информационная безопасность.

28. Производственный травматизм и меры по его предупреждению.

29. Обеспечение безопасности и экологичности технических систем.

30. Характеристика и классификация чрезвычайных ситуаций техногенного происхождения.

31. Характеристика и классификация чрезвычайных ситуаций природного происхождения.

32. Влияние космических факторов на человека.

33. Роль средств массовой информации в обеспечении безопасности.

34. Взаимоотношения людей в коллективе. Конфликтные ситуации. Конфликтные личности.

35. Ядерная безопасность России.

36. Оружие массового поражения и его роль в современном мире.

37. Современный терроризм – история и реальность.

38. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.

39. Организационные и правовые основы охраны окружающей природной среды.

40. Качество и мониторинг окружающей природной среды.

41. Организация и управление противопожарной безопасностью.

42. Правовое обеспечение безопасностью жизнедеятельности на производстве.

43. Безопасность жизнедеятельности и жилая среда.

44. Воздействие различных видов транспорта на человека и окружающую среду.

45. Влияние Луны и Солнца на человека. Биоритмология







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия