Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура курса.




Дисциплина изучается в шестом семестре третьего курса по бакалавриату «Психология». Курс состоит и 60 часов, 32 аудиторных: 16 лекционных часа, 16 часов практических и семинарских занятий; и 28 часа самостоятельной работы для студентов очной формы обучения.

Итогом изучения данной дисциплины является экзамен. Формой промежуточного контроля знаний студентов в середине семестра проводится аттестационный тест. В течение семестра проводятся текущие тесты, позволяющие оценить и систематизировать полученные знания студентов.

 

Таблица 1. Объем часов по видам учебной работы

Виды занятий Очная форма обучения
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)
Аудиторные занятия
Лекции
Практические и семинарские занятия
Другие виды аудиторных занятий -
Самостоятельная работа
Курсовая работа -
Контрольная работа -
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины -
Выполнение индивидуальных заданий
Подготовка к практическим и семинарским занятиям
Подготовка к контрольным мероприятиям
Рефераты -
Другие виды внеаудиторной СРС -

 

Теоретический план курса дисциплины «Психогенетика» состоит из трех разделов, подразделяющихся на темы. Наименование разделов и тем дисциплины:

 

Раздел № 1. Психогенетика как наука

Тема № 1. Введение в психогенетику. История психогенетики.

Тема № 2. Методы психогенетического исследования.

Раздел № 2. Основы генетики и популяционной биологии

Тема № 3. Законы наследования.

Тема № 4. Генотип-средовые влияния. (Генетика и популяционная генетика)

Тема № 5. Метод генограммы.

Раздел № 3. Общая психогенетика

Тема № 6. Генотип-средовые соотношения в индивидуальном развитии

Тема № 7. Генетическая психофизиология (генетика мозга)

Тема № 8. Генотип-средовые соотношения в вариативности когнитивных функций

Тема № 9. Возрастные аспекты генетической психофизиологии

Тема № 10. Психогенетические исследования темперамента и движений

Тема № 11. Дизонтогенез

Тема № 12. Генотип-средовые отношения в изменчивости вегетативных реакций

Тема № 13. Трансгенерационный подход

Тема № 14. Роль наследственности и среды в формировании функциональной ассиметрии

 

Учебно-тематический план учебной дисциплины

Таблица 2. Учебно-тематический план для студентов очной формы обучения

Название и содержание разделов, тем, модулей   Объем часов   Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы
Общий Аудиторная работа Самостояте льная работа
Лекции Практичес кие (или семинарск ие) занятия Лаборатор ные занятия
      Очная форма обучения    
Психогенетика как наука - Индивидуальное задание. Тест № 1.
Основы генетики и популяционной биологии - Индивидуальное задание. Тест № 2.
Общая психогенетика - Индивидуальное задание. Тест № 3. Экзамен
Итого -  

 

Содержание дисциплины

 

Лекционные занятия.

Лекция № 1. Введение в психогенетику.

1) Предмет психогенетики. 2) Три основные исследовательские парадигмы: биологическое – социальное, врожденное – приобретенное, наследственное – средовое, также их специфика. 3) Мировоззренческое значение проблемы наследуемости психологических признаков. 4) Методологическое значение психогенетических исследований для дифференциальной психологии и психологии развития. 5) Проблема изучения индивидуальности. 6) Концепция «черт и состояний» Г. Олпорта. 7) Онтогенетическая стабильность индивидуально-психологических особенностей.

 

Лекция № 2. Законы наследования.

Генетический аппарат человека; генетическая уникальность каждого индивида; взаимодействие генотипа и среды; норма реакции; фенотип как результат реализации данного генотипа в данной среде. Количественные и качественные, моногенные и мультифакторные признаки.

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.025 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7