Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Найдите в предложениях слова, у которых окончание не соответствует норме современного русского языка.





1. Штук десять из них [собак] положили свои лапы Ноздрёву на плеча. (Н.В. Гоголь)

2. Поезды на железной дороге останавливаются по причине больших выпавших снегов на четверо суток. (Н.Г. Чернышевский)

 

4. Пользуясь орфоэпическим словарём, изданным в последние годы, заполните таблицу.

Слово Толковый словарь русского языка (1935-1940) Орфоэпический словарь русского языка (1983)  
будничный [шн] [чн] и доп. [шн]  
булочная [шн] [шн] и доп. [чн]  
закусочная [шн] [чн]  
игрушечный [шн] [чн]  
нарочно [шн] [шн]  
порядочно [шн] [шн и чн]  
порядочный [шн] [шн и чн]  
сливочный [шн] доп. устар.[шн]  
яичница [шн] [шн]  
яблочный [шн] доп. [шн]  
Ильинична [шн] [шн]  
Никитична [шн] [шн]  

Пользуясь таблицей, определите, сколько слов из двенадцати сохраняют прежнее произношение [шн] ______, сколько имеют равные варианты [шн] и [чн] _____, у какого количества слов побеждает произношение [чн] ____. Сделайте вывод, в каком направлении изменяется данная норма. _______________________________________________________________________

Определите тип вариантов слов.

лесопильня – лесопилка, бескрайний – бескрайный, фольга, – фо,льга, арабеск – арабеска, планшет – планшета, кроличий – кроликовый, достигнуть – достичь, брызгают – брызжут, ехать поездом – ехать на поезде, языком трепать – языком молоть

Разграничьте варианты (допустимые способы выражения) и речевые ошибки. Проверьте себя по словарю.

Медлен – медленен; прецедент – преце[н']дент; кура – курица; кружевцев – кружевец; ку’хон­ный – кухо’нный; бра’ла – брала’; ждать поезд – ждать по­езда; фено’мен – феноме’н; яи[чн]ица – яи[шн]ица; зво’нит – ­звони’т; килограмм абрикосов – килограмм абри­кос; инспектора – инспекторы; выборы – ­выбора; алчущий – алкающий; выезжай – выедь; согласно чего – согласно чему; дискутировать – дискус­сировать; езжу – ездию; аг[р']ессия - аг[рэ]ссия; бедны’ – бе’дны; катало’г – ката’лог; рельс – рельса; плацкарт – плацкарта.

 

Варианты слов Речевые ошибки
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

7. Определите, являются ли приведённые слова вариантами? Если нет, то почему?

Двудольный – двухдольный, двулетний – двухлетний, двустворчатый – двухстворчатый, полуостров – пол-острова, молодость – младость, ворота – врата, холод – хлад, голова – глава, среда – середа, карьер – карьера, манер – манера, клавиш – клавиша, катаракт – катаракта, при’вод – приво’д, манжет – манжета

8. Используя данные «Орфоэпического словаря», приведите примеры на все три степени норм.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


Основные нормы русского языка

Орфоэпические нормы

Определите, какой звук произносится под ударением в данных словах.

Желоб, жернов, жердочка, желчь, шерстка, зев, амеба, атлет, акушер, гренадер, блестки, береста, бесхребетный, бревенчатый, издевка, леска, маневр, маневренный, двоеженец, многоженство, новорожденный, опека, оседлость, недоуменный, несовременный, никчемный, одновременно, осужденный, платежный, приведший, принесший, привезший, плетший, передержка, планер, старьевщик, смета, тверже, острие, бытие, белесый, блеклый, решетчатый, блеф, местоименный, ушедший, забредший, поблекший, затекший, крестник, перекресток, костюмер, гравер, ретушер

[э] [о] [э] и [о]
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

2. Составьте словосочетания с приведёнными словами.

Истекший – истёкший, сложенный – сложённый, погруженный – погружённый, оглашенный – оглашённый, крестный – крёстный, совершенный – совершённый, небо – нёбо, все – всё, солитер – солитёр, заем – заём

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Определите, мягкий или твёрдый согласный произносится перед буквой е в данных словах.

Агрессия, адекватный, академик, адепт, аккордеон, анемия, антитеза, анестезия, антисептика, антресоли, апартеид, артезианский, астероид, атеист, аутсайдер, бартер, бизнес, бестселлер, бутерброд, бифштекс, безе, берет, бекон, брюнет, генезис, гипотеза, геодезия, дебаты, дебют, девальвация, дегенерат, декада, деканат, демагогия, демарш, демпинг, депеша, депо, депозит, депонент, диспансер, дефицит, дефис, индекс, Интернет, интервал, интервью, интерпретация, интерьер, интерферон, кодекс, компетентный, компьютер, конкретный, корректный, кофе, кафе, купе, купейный, кредо, лидер, менеджер, музей, неологизм, непрезентабельный, пастель, паштет, постель, пресса, резюме, резерв, резолюция, резервуар, резус, рейс, рейтинг, реквием, свитер, сервант, стратегия, текст, телефакс, темп, тенденция, термин, термос, террор, тире, фортель, френч, фанера, фонетика, чартер, шинель, штепсель, энергия, эфемерный, юриспруденция

Определите вариант произношения ЧН.

Античный, библиотечный, булочная, бутылочный, восточный, вечно, горчичник, подсолнечник, вторично, единичный, убыточный, перечница, лавочник, конечно, копеечный, Кузьминична, лихорадочный, Лукинична мелочный, научный, нарочно, Никитична, ночной, очечник, отличник, однозвучный, печной, почечный, порядочный, пустячный, ручной, Саввична, сердечный, скучный, съёмочный, скворечник, солнечный, сливочный, точность, тренировочный, убыточность, уличный, шапочный, ячневая, яичница, двоечник, прачечная, Фоминична, гречневый

 

5. Составьте словосочетания с приведёнными словами, учитывая возможность двоякого произношения.

Перечница, шапочный, сердечный, копеечный, калачный

 

[чн] [шн]
   
   
   
   
   






Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 2243. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия