Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оценка статуса питания по индексу массы тела




Характеристика питания Индекс массы тела
Нормальное 19,5 – 22,9
Пониженное питание 18,5 – 19,4
Дефицит массы тела 1 ст. 17,0 – 18,4
Дефицит массы тела 11 ст. 15,0 – 16,9
Дефицит массы тела 111ст. Ниже 15,0
Повышенное питание 23,0 – 27,4
Ожирение I ст. 27,5 – 29,9
Ожирение II ст. 30,0 – 34,9
Ожирение III ст. 40 и выше

1. Индекс Чулицкой (упитанности) определяется только до 3 лет и вычисляется по следующей формуле: 3 окружности плеча + окружность бедра + окружность голени – рост. Для детей 1-го года жизни индекс равен 20-25, для детей от 2 до 3 лет 25-30. Первая часть этого индекса характеризует упитанность ребёнка (окружность плеча, бедра, голени), а вторая – скелетный рост. Следовательно, отклонение индекса в меньшую сторону может быть обусловлено либо истощением ребёнка, либо чрезмерным ростом. Последний проверяется путём сопоставления фактического роста с табличными показателями, тогда как для анализа второй части используется вспомогательный индекс Чулицкой (пропорциональности): 3 окружности плеча = окружности груди – окружность бедра + окружность голени. Если эта закономерность сохраняется, то жир распределён равномерно и исхудания нет.

2. Филиппинский тест применяется для контроля биологического возраста детей от 5 до 8 лет: правую руку ребёнка при строго вертикальном положении головы кладут поперёк середины темени, пальцы рук при этом вытянуты в направлении мочки левого уха. Рука и кисть плотно прилегают к голове. Тест считают положительным, если кончики пальцев достигают уха, в противном случае тест считается отрицательным. Положительная проба указывает на полное завершение первого ростового сдвига. Наиболее раннее появление положительного теста в 5 лет, самое позднее в 8 лет.

Метод сигмальных отклонений

Для оценки показателей физического развития используются нормативные таблицы и шкалы, основанные на сигмальных отклонениях. Стандарты (нормативы) физического развитияпредставляют собой результаты антропометрического обследования больших групп населения данной местности - не менее 100-150 человек из каждой возрастно-половой группы. Стандарты физического развития всегда имеют региональный характер и требуют регулярного (не реже 1 раза в 5-10 лет) обновления. Обычно оценивают отдельно каждый из показателей физического развития по сигмальной шкале. При параметрическом построении шкала включает в себя среднюю арифметическую и отклонения от неё, измеряемые величиной сигмы (среднего квадратического отклонения). Чем больше величина отклонения от среднего в единицах сигмы, тем менее вероятно наблюдение такой величины признака в популяции здоровых детей. Следовательно, нормирование оценок физического развития следует проводить в рамках соответствующей совокупности. При этом весь размах изменчивости по каждому из тотальных размеров разбивается на пять категорий. Шагом между каждой категорией является сигма (σ): М ± σ – средняя категория; М (σ ± 2σ) – выше или ниже средней; М > 2σ – высокая; М < 2σ – низкая. В настоящее время метод сигмальных отклонений применяется всё реже, в связи с практическим внедрением более удобного центильного метода.

Центильный метод

Оценка основных антропометрических данных

В настоящее время для оценки физического развития используют центильный метод. Для того чтобы пользоваться оценочными таблицами, необходимо определить точный возраст ребёнка и отнести его к соответствующей группе.

Определение возраста ребенка к моменту обследования.

В настоящее время общепринятой считается следующая группировка по возрасту. С момента рождения и до 15 дней развитие ребенка оценивается по средним показателям для новорожденных. До 1 года возраст определяется следующими периодами.

Таблица 12

Определение возраста ребенка на первом году жизни

1 мес. от 16 дней до 1 мес. 15 дней
2 мес. от 1 мес. 16 дней до 2 мес. 15 дней
3 мес. от 2 мес. 16 дней до 3 мес. 15 дней
4 мес. от 3 мес. 16 дней до 4 мес. 15 дней
5 мес. от 4 мес. 16 дней до 5 мес. 15 дней
6 мес. от 5 мес. 16 дней до 6 мес. 15 дней
7 мес. от 6 мес. 16 дней до 7 мес. 15 дней
8 мес. от 7 мес. 16 дней до 8 мес. 15 дней
9 мес. от 8 мес. 16 дней до 9 мес. 15 дней
10 мес. от 9 мес. 16 дней до 10 мес. 15 дней
11 мес. от 10 мес. 16 дней до 11 мес. 15 дней
1 год от 11 мес. 16 дней до 12 мес. 15 дней

Таблица 13







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 894. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия