Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 4. Физиология мышц.





Вопросы для подготовки:

1 Молекулярный механизм мышечного сокращения и расслабления.

2 Суммация мышечных сокращений. Зубчатый и гладкий тетанус. Факторы, влияющие на величину тетануса. Оптимум и пессимум. Режимы мышечных сокращений. Регуляция силы и скорости мышечного сокращения. Зависимость скорости и силы сокращения мышцы от ее анатомической длины и толщины. Закон длина-сила (зависимость Франка-Старлинга). Закон сила-скорость (нагрузка-скорость). Роль ЦНС в регуляции силы и скорости мышечного сокращения.

3 Пути ресинтеза АТФ в мышцах. Двигательные единицы, их классификация.

4 Особенности строения и функционирования гладкой мускулатуры (возбуждение, проведение импульса, иннервация, электромеханическое сопряжение, реакция на растяжение).

 

Задания для самостоятельной подготовки:

1. Составьте сравнительную таблицу с характеристиками скелетной и гладкой мышцы:

    Скелетная мышца Гладкая мышца
Уровень потенциала покоя      
Состояние натриевых каналов в покое    
Ионный ток в фазу деполяризации потенциала действия    
Наличие автоматизма      
Длительность потенциала действия и рефрактерного периода; лабильность    
Скорость проведения возбуждения      
Возможность изолированного возбуждения волокон    
Иннервация мышечных волокон      
Скорость движения кальция из саркоплазматического ретикулума и обратно    
Основные этапы электромеханического сопряжения      
Реакция на растяжение      

 

2. Составьте сравнительную таблицу с характеристиками аэробного и анаэробного путей ресинтеза АТФ в мышечной клетке.

 

  Аэробный Анаэробный
Субстрат окисления      
Время «включения» пути      
Сравнительное количество вырабатываемого АТФ    
Факторы, лимитирующие использование пути    
Потребность в миоглобине    
Тип мышечных волокон и двигательных единиц, использующих данный путь    

Задания для аудиторной работы:

  1. На рисунке изображен вклад (в %) различных субстратов в энергетическое обеспечение мышцы в начале легкой работы. Обозначьте изображенные субстраты.

 

  1. На рисунке показано потребление кислорода во время легкой работы постоянной интенсивности. Отметьте начало и конец работы, объясните изменение потребления кислорода.

 

 

  1. На рисунке (из: Гурфинкель, Левик, 1985) показано влияние частоты стимуляции на сокращение разных двигательных единиц одной и той же мышцы. Обозначьте механограммы быстрой и медленной двигательных единиц.

 

 

  1. На рисунке (из: Гурфинкель, Левик, 1985) показаны механограммы медленной и быстрой двигательных единиц в следующих друг за другом тетанических сокращениях (номер тетануса указан на рисунке). Обозначьте механограммы медленной и быстрой двигательных единиц.

 

 

 

  1. а) Изобразите зависимость сила-скорость для мышечного волокна. б) Покажите, как изменится данная зависимость в случае, если мышца будет растянута (в физиологическом диапазоне длин).

 

 

Литература:

1. Гайтон А., Холл Дж. Медицинская физиология. М. «Логосфера». 2008.

2. Фундаментальная и клиническая физиология. Под ред. А.Камкина, А.Каменского. М. «Академия». 2004

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1585. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия