Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Розрахункові довжини колон і стійок





 

Таблиця С.1 Розрахункова довжина елемента, розкріпленого в'язями в одній площині

 

Схема елемента в площині в'язей (а) та з площини в'язей (б) Розрахункові довжини елемента в площині в'язей та з площини в'язей
; (С.1) (С.2)
; (С.3) (С.4)  
  Позначення, прийняті в табл. С.1: кількість ділянок елемента рівної довжини; і , при цьому і , де – найбільше зусилля стиску (діє на крайній ділянці); – поздовжнє зусилля, що діє на ділянці, яка примикає до ділянки, в якій діє зусилля ; – сума поздовжніх зусиль, що діють на всіх ділянках, окрім ділянки, де діє . Примітки: 1. Зусилля розтягу необхідно враховувати зі знаком «мінус». 2. Розрахунок на стійкість із площини в'язей слід виконувати на дію максимального поздовжнього зусилля .

 


 

Таблиця С.2 Коефіцієнти розрахункової довжини m колон (стійок) із пружним закріпленням кінців

 

Схема колони (стійки) Коефіцієнт розрахункової довжини m
(С.5)
(С.6)
При і ; (С.7)   при і m = 1,0.  
  Позначення, прийняті в табл.С.2: і – коефіцієнти, які обчислюються як ; ; – відношення коефіцієнтів жорсткості пружного закріплення опорних перерізів стійки; де Km – коефіцієнт жорсткості пружного закріплення, Н/см, що дорівнює значенню реактивного моменту, який виникає в опорному перерізі при його повороті на кут ; Кn – коефіцієнт жорсткості пружної опори, Н/см, що дорівнює значенню реактивної сили, яка виникає в опорному перерізі при його переміщенні на . Примітка. Значення коефіцієнтів Кm і Кn для деяких рамних систем наведені в табл. С.3.

 


 

Таблиця С.3 Коефіцієнти жорсткості Кm і Кn для колон (стійок) рамних систем

 

Схема рами Формула для схеми за табл. С.2 Значення Кm і Кп
(С.5) ;
(С.5) ;
(С.5) ;
(С.6) ;
(С.7) ;
(С.7) ;

 

 

Таблиця С.4 Коефіцієнти розрахункової довжини m колон однопрольотних і багатопрольотних рам

 

Схема рами n m
Приймається рівним нулю 2,0
Від 0,03 до 0,2   (С.8)  
Понад 0,2 (С.9)
Від 0,03 до 0,2   (С.10)  
Понад 0,2 (С.11)
n (С.12)
n (С.13)
Позначення, прийняте в табл. С.4: . Примітка. Значення коефіцієнту m наведені для колон багатоповерхових рам нижнього поверху.

 

 








Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия