Задание. 80. Про прийняття за основу проекту Закону України про внесення змін до Закону України "Про молодіжні та дитячі громадські організації" [Електронний

НЕСТАЦИОНАРНАЯ ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ

Варианты заданий

№	Объект	Материал	, мм	, Вт/(м2×°С)	, °С	, °С	, с
	Стенка	ПВХ					3800
	Стенка	Fe
	Стенка	ПЭ
	Стенка	Cu
	Стенка	Резина
	Стенка	Al
	Цилиндр	ПВХ
	Цилиндр	Fe
	Цилиндр	ПЭ
	Цилиндр	Cu
	Цилиндр	Резина
	Цилиндр	Al
	Шар	ПВХ
	Шар	Fe
	Шар	ПЭ
	Шар	Cu
	Шар	Резина
	Шар	Al
	Стенка	ПВХ
	Стенка	Fe

* Для плоской стенки задана ее толщина, равная ; для цилиндра и шара задан радиус .

Задание

Решить задачу аналитически, по формулам (1.3), (1.6) или (1.9) в соответствии с заданием. Корни характеристического уравнения ((1.4), (1.7) или (1.10)) определяются по табличным данным из Приложения.

Определить время, начиная с которого процесс охлаждения переходит в стадию регулярного режима. Вычислить темп охлаждения для регулярного режима тремя способами.

Содержание отчета

1. Теоретическое описание процесса.

1.1. Постановка задачи.

1.2. Привести расчетные формулы по каждому пункту задания.

2. Результаты расчетов.

Построение зависимостей температуры по сечению в моменты времени: t=0; t=t_к/10;t=t_к/2; t=t_к.

Построить кривые охлаждения для точек на оси и поверхности и . Определить момент времени, начиная с которого процесс охлаждения можно рассматривать как регулярный режим охлаждения (по числу Фурье). Отметить данный момент времени на графике с кривыми охлаждения.

Определить темп охлаждения тремя способами.

Привести расчетные программы.

3. Выводы по работе.

2. КОНВЕКТИВНЫЙ ТЕПЛООБМЕН И ТЕПЛОВОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ

Варианты заданий

№	, мм	, м	, °С	, °С	, град	, град	Воздух	Вода
, м/с	, м/с	, °С		, м/с	, м/с
										0,2	0,5
										0,2	1,0
										0,2	1,5
										0,3	0,5
										0,3	1,0
										0,3	1,5
										0,4	0,5
										0,4	1,0
										0,4	1,5
										0,5	0,5
										0,5	1,0
										0,5	1,5
										0,2	0,5
										0,2	1,0
										0,2	1,5
										0,3	0,5
										0,3	1,0
										0,3	1,5
										0,4	0,5
										0,4	1,0