Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Лекція 3. Найпростіші задачі квантової механікиДата добавления: 2014-12-06; просмотров: 793
1. Выявите логическую структуру следующих понятий: сутки; ЛДПР; телемост; мост через Атлантический океан; забытые в метро перчатки; дружба; западная страна; Евгений Онегин; человек, проживший 110 лет; однокурсник; беззаботность; параллельность; коллеги; отдаленное место; Ванесса Мэй. Образец. «Сослуживец» – содержание понятия: человек, который служит вместе с кем-нибудь или работает с кем-нибудь в одном учреждении; объем понятия (некоторые его элементы): сослуживец НИИ, уважающий меня сослуживец; недобросовестный сослуживец. 2. Определите виды каждого понятия: самая удаленная точка Вселенной; человек, которого никто не любит; призрак умершего; мой любимый Покемон; человек, не знающий страха; безволие; ненастье; отсутствие страха перед экзаменами; разумное существо, живущее на Марсе; неизвестный герой; «Последний герой»; красота; Баба Яга. Образец. «Максимум» (т.е. наибольшая величина в некотором данном ряду): общее (в разных рядах разные максимумы), несобирательное (величина – это не множество), конкретное (величина – это не свойство и не отношение), положительное (фиксируется наличие признаков, а не их отсутствие), относительное (величина всегда данного ряда в соотношении с другими величинами этого ряда). 3. Установите отношения между понятиями, изобразив их графически: а) родственник; родство; родственные отношения; муж; б) человек, имеющий детей; человек, имеющий одного ребенка; отчим; в) деньги; бумажные деньги; монеты; деньги, находящиеся в обращении; фальшивые деньги; г) письмо; конверт; ненаписанное письмо; неотправленное письмо; письмо по e-mail. Образец. «Проект закона» (А), «закон» (В), «беззаконие» (С). Так «проект закона» – это еще нереализованный закон, «беззаконие» – это нарушение закона, произвол, то все три понятия несравнимые, имеют схемы А В С Их объемы не пересекаются ни в одном элементе. 4. Какая операция (ограничение или обобщение) совершенна: а) закрытая книга – неоткрывавшаяся книга; б) человек – сангвиник; в) агрессивность – активность; г) запрет – неразрешение. Образец. «Еженедельная газета – газета, выходящая регулярно»: произведено обобщение, так как всякая еженедельная газета есть газета, выходящая регулярно, но не наоборот: не всякая газета, выходящая регулярно, является еженедельной. 5. Произведена ли операция деления понятий: а) дерево: корни, ствол, крона; б) Европа: Западная Европа, Восточная Европа; в) год: зима, весна, лето, осень; г) дерево: лиственное, хвойное. Образец. «Часы: стекло, циферблат, механизм». Операция деления объема понятия не произведена, так как приведенные понятия не являются элементами объема, а являются физическими частями предмета «часы». 6. Установители вид и правильность следующих определений: а) дезертирство – неявка на военную службу; б) студент – человек, закончивший среднюю школу и поступивший в вуз; в) самолет – летательный аппарат тяжелее воздуха. г) вытрезвитель – медицинский пункт для приведения в трезвое состояние. Образец. «Газета – периодическое издание в виде больших листов бумаги, освящающее события политической жизни». Определение явное, родовидовое, атрибутивное, неправильное: нарушено правило соразмерности (слишком узкое, так как в газете освящаются не только политические события, но и экономические, и социальные и т.д.). Самостоятельная работа № 1 Подберите из области современной молодежной культуры (музыка, мода, увлечения) понятия, объемы которых соотносятся следующим образом:
С одним из вариантов подобранных понятий (на выбор) выполните следующие задания: · выявите логическую структуру подобранных понятий (каждого из них); · определите виды каждого понятия, дав полную логическую характеристику; · укажите, как проявляется ограничение и обобщение подобранных понятий; · раскройте содержание каждого понятия различными способами определений, дайте их характеристику.
Тема 2. Суждение как форма мышления (4 ч)
|