Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Виборчий процес в УкраїніДата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1832
Анализ документов— метод исследования в социологии, при котором источником информации служат текстовые сообщения, содержащиеся в любых документах: протоколах, докладах, резолюциях и решениях, публикациях газет, журналов, в письмах, художественных произведениях, иллюстрациях. Анкетирование— вопросно-ответная форма организации текста. Анкетные вопросы— все адресованные респондентам речевые сообщения в вопросительной, утвердительной и (или) отрицательной формулировках, а также и предлагаемые варианты ответов. Бренд(брэнд) — хорошо раскрученная торговая марка. Бриф— документ, в котором кратко и четко формулируются задачи, которые ставит клиент перед агентством, и содержится дополнительная информация, необходимая агентству для их достижения. Брифинг— инструктаж, совещание, в рамках которого формулируются цель и задачи маркетингового исследования; встреча исполнителя и заказчика при обсуждении задания исследования. Валидность— основная характеристика качества измерения в социологии, отражающая степень соответствия измеренного показателя тому, что подлежало измерению. Вариация— разброс в значениях переменной. Верификация— подтверждение научной теории всем множеством эмпирических фактов, которые к ней относятся. Вероятностное знание— предположительное знание, требующее эмпирического подтверждения, обращения к фактам. Вероятность— числовая характеристика степени возможности появления какого-либо случайного события при тех или иных, могущих повторяться неограниченное число раз условиях. Вопросы-фильтры— класс дополнительных вопросов социологической анкеты, в задачу которых входит установление основного адресата вопроса и отсечение тех, кто не имеет отношения к данному вопросу. Вторичные данные— информация, которая уже была кем-то получена и обработана. Выборка— группа людей, подобранная для исследования, репрезентирующая тех, кого социолог намерен изучить. Выборочная совокупность— люди, которыми социолог интересуется как исследователь и кто реально включен в опрос; то же самое, что выборка. Выборочное обследование— способ систематического сбора данных о поведении и установках людей посредством опроса специально подобранной группы респондентов, дающих информацию о себе и своем мнении. Генеральная совокупность— множество тех людей, сведения о которых стремится получить социолог в своем исследовании. Гипотеза— научное предположение, выдвигаемое для объяснения изучаемых явлений и процессов, которое надо подтвердить или опровергнуть. Гистограмма— графическое изображение распределения, построенного чаще всего по интервальной шкале. Глубинные интервью— детальное изучение представителей целевой аудитории, на которую сфокусирован производимый товар (услуга). Группировка данных— один из основных методов обработки первичной статистической информации, представляющий собой процесс образования групп единиц совокупности, однородных в каком-либо отношении, а также имеющих одинаковые или близкие значения изучаемого признака. Групповое интервью— беседа одного интервьюера, который в этом случае называется модератором, с несколькими людьми для выяснения коллективного мнения, установления общей точки зрения на предмет. Данные— информация, представленная в формализованном виде, позволяющем передавать или обрабатывать ее при помощи средств вычислительной техники. Деликатный вопрос— анкетный вопрос, который затрагивает щекотливые темы. Деловые игры— прикладная методика и система решения конкретных управленческих задач на предприятии или в организации, имеющая характер непродолжительного тренинга (метод активного обучения) руководящего персонала. Дельфи-метод— метод экспертных оценок, основанный на предположении, что обобщенная оценка экспертов будет иметь наименьшую дисперсию, а медианное значение индивидуальных оценок стремится к фактическому значению прогнозируемого показателя. Дескриптивная интерпретация— описание понятий, которые используются при построении теоретической модели. Дескриптивные исследования{descriptive research) — исследования, построенные на простом описании изучаемого объекта. Диаграмма— обобщенное название самых разнообразных графических изображений, наглядно показывающих соотношение каких-либо величин. Диалоговое интервью— форма глубинного интервью, протекающего в форме свободного диалога исследователя и исследуемого, в котором оба занимают одинаково активную позицию и равноправно обмениваются мнениями относительно обсуждаемых проблем. Дискриминантная валидность— те переменные, которые в теории считаются невзаимосвязанными (некоррелирующими), должны быть таковыми и в эмпирии. Дискриминантный анализ— статистический метод, который позволяет изучать различия между двумя и более объектами по нескольким признакам одновременно. Дисперсия— средняя из квадратов отклонений значений признака от их средней величины. Дневник— метод исследования, при котором респонденты в течение некоторого времени (от недели и дольше) заполняют специальные дневники. В дневниках может фиксироваться информация о просмотре телепрограмм или прослушивании радиостанций и т.п. Дневниковые исследования— изучение изменения настроений, потребностей и поведения респондентов путем заполнения опрашиваемыми дневников, куда они регулярно записывают интересующую информацию. Доверительная вероятность— вероятность того, что оцениваемый параметр в генеральной совокупности будет находиться в установленном интервале. Домашний тест(Home-test) — методика домашнего тестирования товаров. Зависимые переменные— переменные, на изменение которых влияют другие переменные. Закон больших чисел— утверждение, гласящее, что совокупное действие большого числа случайных факторов приводит, при некоторых весьма общих условиях, к результату, почти не зависящему от случая. Закономерность— мера вероятности наступления какого-то события или явления либо их взаимосвязи. Идеализированный объект— теоретическая модель исследуемого объекта, вводимая на теоретическом уровне анализа. Измерение— сравнение объекта по каким-либо сходным свойствам или сторонам. Индекс— относительная величина среднего измерения двух состояний одного и того же явления, состоящего из совокупности элементов (товаров, услуг, ресурсов и т.п.). Индивидуальное(личное) интервью— беседа тет-а-тет интервьюера с одним опрашиваемым в доверительной обстановке и отсутствие посторонних наблюдателей. Индивидуальные глубинные интервью— индивидуальные беседы с экспертом в области вашего исследования. Индикатор— ориентирующий показатель, измеритель, позволяющий в определенной степени предвидеть, в каком направлении следует ожидать развития экономических, социальных, политических и экологических процессов. Инновация— конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедряемого на рынке; нового или усовершенствованного процесса, используемого в практической деятельности либо нового подхода к оказанию социальных услуг. Интервенционистская социология— научное исследование социальной проблемы методом активного вмешательства исследователя в изучаемый процесс. Интерпретация— истолкование, объяснение. Исследовательские вопросы— гипотезы, построенные на основе сформулированных научных проблем. История жизни— тактика исследования, использующая биографические данные, а также другие источники. • Кабинетные исследования{Desk research) — в маркетинге вторичные исследования, т.е. обработка уже существующей информации, которая была собрана для других обследований, но может быть полезна для нового изучения. Квазиэксперимент— крупномасштабное социальное нововведение без предварительного тестирования объекта. Кейс-стади — глубинное, детальное исследование одного объекта (фабрики, школьного класса, семьи, подростковой группы, села, племени), имеющего четкие временные и пространственные границы. Классификация— процесс организации эмпирических данных и приведения их к обобщенным понятиям (категории, классы, субкатегории) для последующего выявления формальных связей между ними. Кластерный анализ— группа технических процедур, используемых для объединения объектов или людей, похожих между собой по двум и более классификационным признакам. Клиническая социология— направление прикладной социологии, ставящее своей целью произвести позитивные изменения в социальной организации любого уровня. Кодирование— присвоение числовых кодов позициям в социологической анкете. Конвергентная валидность— те переменные, которые в теории считаются взаимосвязанными (коррелирующими), должны быть таковыми и в эмпирии. Конкретизация— перевод категорий в понятия (эмпирическая интерпретация). Консалтинг— помощь клиентам (индивидуальным или институциональным), оказываемая отдельным специалистом или консалтинговой компанией, при решении социальных, экономических и политических проблем, возникающих в ходе практической деятельности. Контент-анализ— количественный анализа текстов и текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей. Контролирование репрезентативности— сравнение средних генеральной и выборочной совокупностей с целью определения ошибки выборки и ее уменьшения. Концептуализация— наделение или определение теоретического смысла слов и превращение их в понятия. Концептуальное(понятийное) определение предмета социологии— совокупность всех теоретических понятий, при помощи которых наука описывает реальные факты, объясняет и практически решает социальные проблемы. Концептуальное картирование{Concept Mapping) — процесс перевода абстрактных идей, посвященных какой-либо одной теме, в систему наглядных схем и изображений рисуночного типа. Концептуальный объект— идеальный конструкт, обозначающий рамки темы исследования. Корреляция— показатель степени статистической взаимосвязи признаков. Коэффициент вариации— отношение среднего квадратическо-го отклонения к величине соответствующей ему средней. Коэффициент взаимной сопряженности Пирсона— оценка степени тесноты связи между качественными, но не альтернативными признаками. Коэффициент корреляции— числовая характеристика совместного распределения двух случайных величин, выражающая их взаимосвязь. Коэффициент корреляции рангов Спирмэна— непараметрическая оценка, позволяющая измерить тесноту связи как между количественными, так и между качественными признаками. Критерий Пирсона(х2) {Pearson's chi-squared test) — наиболее распространенный критерий согласия, предназначенный для проверки гипотезы о том, что случайная выборка извлечена из генеральной совокупности Хс функцией распределения F(X), вид которой считается известным, а параметры — неизвестными. КритерийСтьюдента (/-критерий) — критерий, предназначенный для проверки гипотез о средних величинах. Кросстаб (от англ. crosstab {cross — крест и tab — сокращение от table — таблица)) — «крестообразная таблица», перекрестное наложение значений двух переменных. Кросстабуляция — процесс создания перекрестных таблиц. Кумулята— графическое изображение вариационного ряда, когда на вертикальной оси откладываются накопленные частоты или частости, а на горизонтальной — значения признака. Линейные(одномерные) распределения— перечисление всех значений одной переменной. Логический анализ понятий— логическое структурирование исходных понятий, определяющих предмет исследования, точное объяснение их содержания и структуры. Логический контроль— соотнесение каждого вопроса анкеты, ее композиции и организационных решений по проведению опроса со списком нормативных требований. Маркетинговые исследования{Marketing Research) — система поиска, сбора, обработки данных, необходимых для решения маркетинговых проблем и обеспечения маркетинговой деятельности на любом ее уровне. Медиана— величина варьирующего признака, делящая совокупность на две равные части, со значениями больше и меньше медианы. Метод (в социологии) — основной способ сбора, обработки или анализа данных; правила и процедуры, с помощью которых устанавливается связь между фактами, гипотезами и теориями. Методика— организационный документ, основанный на совокупности методов, связанных общностью решаемой задачи. М. выполняет функцию методической инструкции. Методология: 1) система принципов научного исследования; 2) совокупность исследовательских процедур, техники и методов. Методы когнитивного интервью— вовлечение респондента в процесс тестирования, критики и улучшения вопросника. Мистери-шоппинг — оценка условий торговли, качества обслуживания с помощью контрольных покупок, проводимых инкогнито. Мода— величина признака, которая встречается в изучаемой совокупности чаще, чем другие величины данного признака. Модераторы— интервьюеры, подготовленные для проведения глубинных и фокус-групповых опросов. Наблюдение— метод сбора первичной информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем событий и условий на местах. Наводящий вопрос— вопрос, в котором содержится скрытая подсказка или расшифровка того, в каком направлении пойдет в дальнейшем беседа между исследователем и респондентом, дополнительная информация, необходимые пояснения. Нарративное интервью{narrative — рассказ, повествование) — произвольное повествование о жизни рассказчика без всякого вмешательства со стороны интервьюера. Независимые переменные— переменные, на изменение которых не влияют другие переменные. Неформализованное интервью— длительная беседа по общей программе, но без уточнения конкретных вопросов с минимальной детализацией поведения интервьюера. Номинальнаяшкала — шкала произвольных взаимно-однозначных преобразований, в результате которых сохраняются отношения равенства и неравенства между числами. Нормальное распределение— непрерывное, симметричное распределение, имеющее форму колокола, в котором средняя, мода и медиана равны одной и той же величине. 68% наблюдений попадают в интервал Х± а; около 95% наблюдений — в интервал Х± 2а; а 99% — в интервал Х± За. Обработка социологической информации— математико-статис-тическое преобразование данных, которое делает их компактными, пригодными для анализа и интерпретации. Объект исследования— в широком смысле носитель той или иной социальной проблемы, в узком — люди или объекты, способные дать социологу необходимую информацию. Объем выборки— количество единиц выборочной совокупности. ОМНИБУС— опрос респондентов путем заполнения ими анкет с большим количеством вопросов на различные темы. Операционализация— перевод понятий в термины либо наделение терминов эмпирическими признаками; установление количественных контуров изучаемого явления, которые выражены в цифрах или наблюдаемых признаках. Операционализм— форма неопозитивизма, основанная на представлениях англо-американского физика П. Бриджмена. Операциональное определение переменной— совокупность действий (указанных в инструкции), при помощи которых в реальности можно наблюдать (получать через анкетирование или интервью) эмпирические признаки описываемого данной переменной реального явления и фиксировать их в измеряемых величинах. Опросная сеть— совокупность обученных и опытных интервьюеров по всей стране, которые занимаются проведением различных исследований, а также сеть супервизоров и региональных представителей, которые контролируют их работу и проверяют качество предоставляемых данных. Органиграмма— графическая интерпретация процесса выполнения управленческих функций, их этапов и входящих в них работ, описывающая распределение организационных процедур разработки и принятия решения между подразделениями, их внутренними структурными органами и отдельными работниками. Организационный план исследования— описание распределения во времени выполнения этапов и отдельных процедур исследования. Оценочное исследование— систематическое, использующее методы социальных наук, концептуальное обоснование и анализ ситуации, которые следует рассматривать как вариант прикладного социального исследования. Ошибка репрезентативности— мера отклонения статистической структуры выборки от структуры соответствующей генеральной совокупности. Ошибки выборки— ошибки, допускаемые исследователем при составлении выборочной совокупности. Ошибки поля— ошибки, связанные с организацией и проведением поля ошибки. Паспортичка — совокупность демографических, экономических и профессиональных сведений, находящихся в конце анкеты. Первичные данные— полученная в эмпирическом исследовании статистическая информация, прошедшая известную математическую обработку и выраженная в форме таблиц с распределением ответов респондентов. Переменная— понятие в социологии, которое может принимать различные значения. Показатели(социальные) — качественные и количественные характеристики изучаемых социальных объектов, явлений, процессов, отражающих их структуру или динамику развития. Полевое исследование— крупномасштабное изучение социальных явлений методом непосредственного наблюдения за поведением людей в реальных жизненных ситуациях. Полигон распределения— замкнутая ломаная линия в прямоугольной системе координат с координатами (хр q), где х(. — значение /-го признака, qt — частота или частость /-го признака. Полуструктурированное интервью— интервью, которое состоит из тематических блоков и содержит перечень обязательных аспектов, относительно которых должна быть получена информация. Понятие-индикатор— понятие, обозначающее регистрируемые признаки. Предмет исследования— наиболее существенные свойства и отношения объекта, познание которых особенно важно для решения проблемы исследования. Проблема исследования— различие между существующим, чаще всего нежелательным состоянием объекта или явления и желательным положением дел, выраженное на научном языке. Проблемная ситуация— состояние в развитии социального объекта, характеризующееся неустойчивостью, несоответствием его функционирования потребностям дальнейшего развития. Программа— стратегический документ научного исследования, цель которого представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию всего исследования. Прожективные вопросы— вопросы, задаваемые респонденту в сослагательном наклонении либо о поведении других людей. Пропозиция(пропозициональная функция) — выражение с неопределенными терминами (переменными), при выборе конкрет- ных значений для этих терминов преобразующееся в осмысленное (истинное или ложное) высказывание. Протокольные предложения— конкретные записи о единичном событии методологи, придерживающиеся позитивистской ориентации. Профиль работника— перечень профессиональных умений, знаний, навыков и производственного опыта, требуемых для выполнения данной работы или назначения на конкретную должность. Процедура— последовательность всех операций, общая система действий по организации исследования. Психотехника— прикладное направление в советской психологии труда в 20—30-е гг., изучавшее широкий круг социальных вопросов — от дизайна рабочего места и проблем утомляемости до мотивации труда и обучения персонала; послужило историческим предшественником заводской социологии. Релевантность— уместность, соответствие чему-либо. Репрезентативность выборки— свойство выборочной совокупности представлять характеристики генеральной. Роллинговые исследования— опрос, при котором данные накапливаются до достижения достаточного уровня значимости. Социальная диагностика— оперативная оценка состояния или режима работы социального объекта выявлением отклонения от заданного или нормального состояния, режима функционирования и развития. Социальная проблема— существующая в самой реальности противоречивая ситуация, носящая массовый характер и затрагивающая интересы больших социальных групп либо социальных институтов. Социальное проектирование— обоснованное конструирование отвечающих заданным требованиям и намечаемых к построению в близком или отдаленном будущем социальных объектов (состояний, процессов). Социальные технологии— вид прикладного исследования, позволяющий многократно использовать отработанные стандартные алгоритмы для решения типовых задач управления. Среднее арифметическое— сумма значений переменной, поделенная на число значений. Среднее квадратическое отклонение— один из показателей вариации, представляющий собой корень второй степени из среднего квадрата отклонений значений признака от их средней величины (дисперсии).
Среднее линейное отклонение— один из показателей вариации, представляющий собой среднее значение отклонения вариантов признака от их средней величины. Среднее отклонение— мера разброса, основанная на отклонении каждого из значений от среднего. Средняя (средняя арифметическая) — значение признака, которое равномерно распределено между всеми единицами совокупности. Статистические таблицы— способ оформления статистических данных в виде систематически расположенных чисел, характеризующих те или иные массовые явления или процессы. Стратагема— алгоритм практических или теоретических действий. Структурированные интервью— визуальный опрос респондентов путем фиксирования на бумаге точных и однозначных показателей. Структурная интерпретация— упорядочение теоретических понятий, выявление их взаимных связей. Сценарий— вероятностное описание картины будущего, составленной на основе компетентных технических суждений. Телефонное интервью— одна из форм опосредованного опроса при помощи телефона. Тенденция— слабый вид закономерности, показывает основное направление развития событий, приближение реального процесс к объективной закономерности. Теоретическая модель предмета исследования— обобщенное выражение проблемной ситуации в логический взаимосвязанной системе основных понятий. Тест— кратковременное стандартизованное испытание, направленное на получение в сжатые сроки важной информации о наличии или степени выраженности определенного психического свойства. Техника— совокупность специальных приемов для эффективного исследования того или иного метода. Типологизация— обобщение признаков социальных явлений на основе идеальной теоретической модели и по теоретически обоснованным критериям. Типологическая группировка— разделение качественно разнородной совокупности на отдельные качественно однородные группы и выделение на этой основе социальных типов явления. Тренинг— комплекс упражнений, проводимых на умственном, интеллектуальном и психологическом уровне и осуществ-732 ляемых по специальной методике, разработанной на научной основе. Трудный вопрос— это вопрос, затруднения при ответе на который связаны со спецификой опосредованного общения и прежде всего с восприятием печатного текста. Факторная интерпретация— установление связей (иногда выраженных в количественных величинах) между исходными понятиями и переменными. Факторы— гипотетические, непосредственно не измеряемые, скрытые переменные, подразделяются на общие и характерные. Фокус-группа— беседа небольшой группы людей по определенному плану на заранее поставленную ученым тему в непосредственном (личном) контакте в специально отведенном помещении. Фокусированное(направленное) интервью— подробное обсуждение одной темы, с которой респондент заранее ознакомлен. Формализованное интервью— беседа по детально разработанной программе, включающей в себя последовательность и конструкцию вопросов, варианты возможных ответов. Холл-тесты— тестирование отдельных характеристик товаров в закрытом помещении, моделирование ситуации покупки. Хронография — графическая фиксация временных характеристик двигательной активности человека в процессе работы. Хронометраж— метод опосредствованного наблюдения трудового процесса с применением секундомера. Центральная тенденция— выявление того, какие из значений переменных встречаются в линейных распределениях наиболее часто, а значит, определяют общую или центральную закономерность. Частнонаучные понятия— социологические понятия среднего (невысокого) уровня абстракции. Эксперимент— исследовательская стратегия, в ходе которой осуществляется целенаправленное наблюдение за тем, как ведут себя одни характеристики явления (процесса, ситуации), если последовательно и в определенном порядке изменять другие характеристики. Экспертный опрос— разновидность социологического опроса, в ходе которого респондентами выступают специалисты-эксперты. Эксплицировать— делать нечто явным, открыто выражать, производить логический вывод, объяснять. Эмпирическая интерпретация— операционализация теоретических понятий. Эмпирическая схема объекта исследования— описание экспериментальной ситуации, разработка и описание инструмента исследования, операциональное определение переменных и указание эмпирических признаков (референтов), составление выборочной совокупности и многое другое — входит в содержание. Эмпирические референты— реальные признаки, фиксирующие наличие или отсутствие изучаемого свойства у объекта и выступающие в виде значения переменной. Эмпирический индикатор— элемент или характеристика объекта, которые доступны наблюдению и измерению. Эмпирический факт— единичное суждение о конкретном событии. Эмпирическое исследование— сбор первичных данных, проведенный по определенной программе и с использованием правил научного вывода, предоставляющий в распоряжение ученого репрезентативную информацию. Эргономика— отрасль науки, изучающая человека (или группу людей) и его (их) деятельность в условиях производства с целью совершенствования орудий, условий и процесса труда. Эффект эха(«галлоэффект») — многократное повторение одной и той же оценки, отнесенной к общей группе проблем. Action research— семейство научно-практических методологий, которые на равных основаниях используют методы научного познания (опрос, наблюдение, диагностику, экспертизу и др.) и активного вмешательства (изменения, преобразования, улучшения) в объект изучения; исследование-внедрение. CATI(Computer Assisted Telephone Interviewing) — компьютерная система телефонного опроса. CATI-центр— помещение, оборудованное для проведения автоматизированных телефонных опросов. Computer Assisted Self-Administered Interview With an Interviewer Present— интервью с помощью компьютера в присутствии интервьюера. Computer AssistedSelf-Administered Questionnaire— заполнение анкеты респондентом на компьютере. Computer Assisted Telephone Interview— телефонное интервью с помощью компьютера. Computer-Assisted Personal Interviewing помощью компьютера. ESOMAR — Европейское сообщество по маркетинговым исследованиям и общественному мнению. Market Research — исследование рынка. Marketing Research — исследование сбыта, маркетинговое исследование. Paper and Pen Interview — интервью с карандашом и бумагой; традиционные интервью. People meter — прибор, позволяющий регистрировать просмотр телевизора каждым из членов телевизионной панели.
ЛИТЕРАТУРА 1. Аванесов B.C. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982. 2. Аверьянов Л.Я. Искусство задавать вопросы: заметки социолога. М., 1987. 3. Айвазян З.С. Приглашать консультантов или учиться самим? // Консультант директора. 1999. № 15. 4. Айвазян С.А., Мхитарян B.C. Прикладная статистика в задачах и упражнениях: Учеб. для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. 5. Алексеев А.А. «Технологические» методы проблемных маркетинговых исследований: «опрос техническими средствами» и «полевой эксперимент» // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 2000. № 2. 6. Алексеев А.Н. Применение метода включенного наблюдения в комплексном социальном исследовании // Молодежь. Образование, воспитание, профессиональная деятельность. Л.: Наука, 1973. С. 65—71. 7. Алексеев А.Н. Скрытая камера социолога // Знание — сила. 1982. № 3. 8. Алексеев А.Н. Человек в системе реальных производственных отношений (опыт экспериментальной социологии) // Новое политическое мышление и процесс демократизации. М.: Наука, 1990. 9. Алексеев А. Н. Познание через действие. Фрагменты экспериментальной социологии. Кн. 1-3. М.: ИС РАН, 1993. 10. Алексеев Б.К., Докторов Б.З., Фирсов Б.М. Изучение общественного мнения: вопросы организации исследований // Социологические исследования. 1981. Mb 1. С. 78-85. 11. Алексеев И.С., Бородкин Ф.М. Принцип дополнительности в социологии // Моделирование социальных процессов. М.: Наука, 1970. 12. Алексеева О. Кто помогает детям? О работе благотворительных организаций. М., 1994. 13. Алешникова В.И. Использование услуг профессиональных консультантов. М., 1999. 14. АнастазиА. Психологическое тестирование: В 2 кн. М.: Педагогика, 1982. 15. Андреева Г.М. Программа конкретного социального исследования // Лекции по методике конкретных социальных исследований. М., 1972. 16. Андреева Г.М., Никитин Е.П. Метод объяснения в социологии // Социология в СССР. М., 1965. Т. 1. 17. Андреенков В.Г. Проблемы сравнительного анализа в современных социологических исследованиях // Методологические и методические проблемы сравнительного анализа в социологических исследованиях. Кн. 1. М.: ИСИ АН СССР, 1982. С. 5-20. 18. Андреенков В.Г., Маслова О.М. Методы сбора социологической информации: Метод, пособие. М., 1985. Вып. I, II. 19. Андреенков В.Г., Маслова О.М. Эмпирический базис социологической науки // Социологические исследования. 1987. № 6. 20. Андреенков В.Г., Сотникова Т.Н. Телефонные опросы населения (Методические рекомендации по проведению выборочных массовых опросов). М.: ИСИ АН СССР, 1985. 21. Андреенков В.Г., Чередниченко В.А. К вопросу о создании банка социологической информации // Социологические исследования. 1982. № 1. С. 140-146. 22. Антон Г. Анализ таблиц сопряженности. М.: Финансы и статистика, 1983. 23. Анурин В.Ф. Анализ социологической информации. Н.Новгород: НКИ, 1999. 24. Аргунова К.Д. Взаимодействие признаков в регрессивных моделях // Социологические исследования. 1987. № 2. 25. Аргунова К.Д. Качественный регрессионный анализ в социологии: Метод, пособие. М., 1990. 26. Артемов В.А. Структура исследования. Программа (проект) исследования // Бюджет времени (вопросы изучения и использования). Новосибирск: Наука, 1977. С. 102-113. 27. Асхаков СИ. Методика и техника социологического исследования. Курс лекций: Учеб. пособие для вузов. Карачаевск: Изд-во КЧГПУ, 2000. 28. Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие для студентов вузов. 2-е изд., стер. Минск: ТетраСистемс, 2001. 29. Багиев Г.Л. Методы получения и обработки маркетинговой информации. СПб., 1996. 30. Багиев Г.Л., Аренков И.А. Основы маркетинговых исследований: Учеб. пособие. СПб., 1996. 31. БадалянЛ.Г., Криворотое В.Ф. Объективность и достоверность данных социологического исследования // Методы социологического исследования. 3-я Всесоюз. конф. Вып. IV. М.: Ин-т социологии АН СССР, 1989. С. 53-56. 32. Батыгин Г. С. Обоснование научного вывода в социологии. М.: Наука, 1986. 33. Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований. М.: Аспект Пресс, 1996. 34. Башкирова Е.И., Островская О.М. Применение методики панельных исследований в маркетинговых исследованиях: индивидуальная потребительская панель // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 1999. № 6. 35. Белановский С.А. Метод фокус-групп. М., 1996. 36. Белнап Н., Стил Т. Логика вопросов и ответов. М., 1981. 37. Беляевский И. К. Маркетинговые исследования. М., 2001. 38. Березин И. С. Проведение массовых опросов // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 1996. № 5. 39. Березин И. С. «Вложенное» исследование: плюсы и минусы // Практический маркетинг. 2001. № 5. 40. Берка К. Измерения: понятие, теории, проблема. М., 1987. 41. Берштейн М. С. Метод анкет // Методы изучения личности. Орел, 1923. 42. Бешелев С.Д., Гурвич Ф.Г. Экспертные оценки. М.: Наука, 1973. 43. Биографический метод в социологии: История, методология, практика. М., 1993. 44. Биографический метод в социологии: История, методология, практика. М.: ИС РАН, 1994. 45. Бласуш П. Факторный анализ с обобщениями. М.: Финансы и статистика, 1989. 46. Богомолова Н.Н., Стефаненко Т.Г. Контент-анализ: спецпрактикум по социальной психологии. М., 1992. 47. Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования. М., 1997. 48. Богословская К.А. Тренинг глубинного интервью // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 1997. № 4. 49. Богословская К.А. Экспертное интервью в исследованиях российского рынка // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 1997. №2. 50. Божков О.Б. Эта неуловимая генеральная совокупность // Социологические исследования. 1987. № 3. 51. Болтунов А.П. Метод анкеты в педагогическом и психологическом исследовании. М., 1916. 52. Большее Л.Н., Смирнов Н.В. Таблицы математической статистики. М.: Наука, 1983. 53. Борисова Л.Г. Метод включения в исследование // Социологические исследования. 1983. № 2. 54. Буданцев Ю.П. Программа и этапы эмпирического социологического исследования // Социология: Учеб. пособие. М.: Знание, 1995. 55. Бунге М. Существуют ли операциональные определения? // Вопросы философии. 1966. № 1. 56. Бурдей К., Дембо О. Как составить запрос на проведение исследования // YES!. 2000. № 2. 57. Бурдье П. Общественное мнение не существует // Социология политики. М.: Социологос, 1993. С. 159-178. 58. БурлачукЛ.Ф., Морозов СМ. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев: Наукова думка, 1989. 59. Бурлицкая М.Г., Петрова Л.Я. Стандартизированное интервью: Проблемы организации // Социологические исследования. 1997. № 10. С. 131-137. 60. БурловА.В., Татарова Г. Г. Логическая организация анализа данных, полученных методом неоконченных предложений // Социологические исследования. 1999. № 8. 61. Бутенко И.А. «Нет ответа». Анализ методической ситуации на страницах журнала // Социологические исследования. 1986. № 4. 62. Бутенко И.А. Равноценны ли альтернативы? // Социологические исследования. 1988. № 2. 63. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. М., 1989. 64. Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. М.: Тривола, 1998. 65. Бутенко И.А. Трудный вопрос // Социологические исследования. 1989. №4. С. 112-117. 66. Бутенко И.А. Стандартизированное интервью и новые технологии // Социологические исследования. 1997. № 11. С. 100—105. 67. Веселкова Н.В. Полуформализованное интервью // Социологический журнал. 1994. № 3. 68. Веселкова Н.В. Методические принципы полуформализованного интервью // Социология: 4М. 1995. № 5-6. С. 28-48. 69. Виноградский В.Г. Крестьянские семейные хроники (Методический опыт качественного исследования) // Социологический журнал. 1998. № 1/2. 70. Власова М.Л. Фокус-группа без фокусов // Маркетолог. 1999. N° 1. 71. Власова М.Л. Чем пользуется профессионал? Краткий обзор методов маркетинговых исследований // Маркетолог. 1999. № 2—3. 72. Воинова В.Д., Чернакова Н.Е. Организационно-методические особенности группового опроса // Организационно-методические проблемы социологического опроса. М.: ИСИ АН СССР, 1986. С. 50-69. 73. Воинова В.Д., Чернакова Н.Е. Групповой опрос // Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1. М., 1990. 74. Воловий В.И. Надежность информации в социологическом исследовании: Проблемы методологии и методики. Киев: Наукова думка, 1974. 75. Воробьев НА. Методологические проблемы анализа объекта социологического исследования. Барнаул, 1974. 76. Воронцова О.А. Взаимоотношения в телефонном интервью: Социолог, интервьюер, респондент // Социология: методология, методы, математические модели. (4М). 1996. № 7. 77. Воронов Ю.П. Методы сбора информации в социологическом исследовании. М.: Статистика, 1974. 78. Герчиков В. И. О процессе постановки задачи конкретно-социологического исследования // Методологические проблемы социологического исследования мобильности трудовых ресурсов. Новосибирск, 1977. 79. Герчикова И.Н. Методика проведения маркетингового исследования // Маркетинг. 1995. № 2-3. 80. Герчук Я.П. Графические методы в статистике. М.: Статистика, 1968. 81. Гильяшева И.Н. Вопросники как метод исследования личности // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983. С. 62-81. 82. Гласе Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. М.: Прогресс, 1976. 83. Глушакова Т.К., Грызунова Н.В. Маркетинговые исследования начинаются с брифинга // Практический маркетинг. 1997. № 8. 84. Голофаст В. Б. Методологический анализ в социальном исследовании. Л.: Наука, 1981. 85. Голофаст В.Б. Континуум опросных методов // Человек социалистического общества и процессы массовой коммуникации. Л.: Наука, 1981. С. 105-111. 86. Голофаст В.Б. Методологический анализ в социальном исследовании. Л.: Наука, 1981. 87. Голофаст В.Б. Соотношение концептуальных и инструментальных характеристик знания в социологическом исследовании // Логика социологического исследования. М.: Наука, 1987. 88. Голубков Е.П. Сбор маркетинговых данных и их анализ // Маркетинг в России и за рубежом. 1998. № 4. 89. Голубков Е.П. Составление анкет и разработка выборочного плана // Маркетинг в России и за рубежом. 1998. № 3. 90. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. 2-е изд. М.: Финпресс, 2000. 91. Гостковский 3. О повышении достоверности опроса в социологических исследованиях // Социологические исследования. 1978. № 4. 92. Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований: Учеб. пособие. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. 93. Грязное Б.С., Дынин Б.С., Никитин Е.П. Теория и ее объект. М., 1973. 94. Гудков Л.Д. Характеристики респондентов, отказывающихся от контактов с интервьюерами // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1996. № 4. С. 45—50. 95. Гуренко Е.Н. Два года «встроенного наблюдения» // Социологические исследования. 1990. № 5. 96. Гурко Е.Н. Эмпирическое и теоретическое в социологическом исследовании. Минск, 1984. 97. Гуров Ю.С. Методология и методика социологических исследований. Чебоксары, 1995. 98. Гурьев В.И. Основы социальной статистики: методы, система показателей, анализ. М., 1991. 99. Гуттман Л. Основные компоненты шкального анализа // Математические методы в современной буржуазной социологии. М.: Прогресс, 1966. С. 288-343. 100. Гуттман Л. Основы шкалограммного анализа // Математические методы в современной буржуазной социологии. М., 1979. 101. Давидюк Г.П. Прикладная социология. Минск: Вышэйшая школа, 1979. 102. Давыдов А.А. Анализ одномерных частотных распределений в социологии: эволюция подходов//Социс. 1995. № 5. С. 113—116. 103. Давыдов А.А. Экспертные оценки дает респондент // Социологические исследования. 1989. № 3. 104. Давыдов А.А., Крыштановский А.О. Ремонт выборки // Социологические исследования. 1989. № 5. С. 100-105. 105. Девятко И.Ф. Диагностическая процедура в социологии. Очерк истории и теории. М.: Наука, 1993. 106. Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. М.: ИС РАН, 1996. 107. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Екатеринбург, 1998. 108. Дегтярев Г.П. Факторный анализ в социологическом исследовании: вопросы интерпретации // Комплексный подход к анализу данных в социологии. М.: ИС АН СССР, 1989. С. 168-184. 109. Джессен Р. Методы статистических обследований: Пер. с англ. / Под ред. и с предисл. Е.М. Четыркина. М.: Финансы и статистика, 1985. 110. Джини К. Средние величины. М., 1970. 111. Димитров Д. Проблемы достоверности социологической информации//Социологические исследования. 1979. № 1. С. 186—194. 112. Дмитриев А.В. В помощь интервьюеру // Социологические исследования. 1977. № 3. 113. Дмитриев А.В., Иванов О.И., Голофаст В.Б. Комплексное социально-экономическое исследование. Л., 1978. 114. Дмитриева Е. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М., 1998. 115. Докторов Б.З. О надежности измерения в социологическом исследовании. Л.: Наука, 1979. 116. Докторов Б.З. Повышение возврата анкет при почтовом опросе // Социологические исследования. 1981. № 3. 117. Докторов Б.З. Метрологическая карта исследования общественного мнения // Социологические исследования. 1984. № 1. С. 115—123. 118. Докторов Б.З. Экспертный опрос как метод изучения общественного мнения // Социологические исследования. 1985. № 4. 119. Докторов Б.З. Подготовка и проведение почтового опроса. Препринт научного доклада. Л.: ИСЭП АН СССР, 1986. 120. Докторов Б.З. Типология методических исследований // Социологические исследования. 1989. № 1. 121. Докторов Б.З., Фирсов Б.М. Методические вопросы формализации социологических анкет// Социологические исследования. 1975. № 3. 122. Докторова Л.Д. Система основных процедур подготовки и анализа данных в комплексном многоступенчатом исследовании // Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л.: Наука, 1979. С. 237-247. 123. Дрейпер Н., Смит Г. Прикладной регрессионный анализ. М.: Статистика, 1973. 124. Дубин Б. В. Затрудняющиеся с ответом и социокультурная стратификация ответов // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1995. № 3. С. 30-34. 125. Дудина В.И. Социологический метод: от классической к постнеклас-сической точке зрения // Журнал социологии и социальной антропологии. 1999. Т. 11. №3. 126. Дудченко B.C. Основы инновационной методологии. М., 1996. 127. Дэвид Г. Метод парных сравнений. М.: Статистика, 1978. 128. Дюран Б., Оделл П. Кластерный анализ. М.: Статистика, 1977. 129. Елисеева И.И. Статистические методы измерения связей. Л.: Изд-во Ленинф. ун-та, 1982. 130. Елисеева И.И., Рукавишников В.О. Группировка, корреляция, распознавание образов. М.: Статистика, 1977. 131. Елисеева И.И., Рукавишников В.О. Логика прикладного статистического анализа. М.: Финансы и статистика, 1982. 132. Елсуков Н.Н. Эмпирическое познание и научный факт. Минск, 1981. 133. Ельмеев В.Я. Социологический метод: теория, онтология, логика. СПб.: Петрополис, 1995. 134. Ермакова В.В., Лациорковский В.В., Шереги Ф.Э. Повторные исследования в прикладной социологии // Социологические исследования. 1982. № 1. 135. Ермолаева Е.М. Язык респондента — язык анкеты // Социологические исследования. 1987. № 1. 136. Жабский М.И. Методология прикладного социологического исследования. М., 1976. 137. Жабский М.И. Обоснование репрезентативности социологического исследования // Социологические исследования. 1983. № 2. С. 148-158. 138. Жабский М.И. Возможности, границы и техника опроса // Социологические исследования. 1984. № 3. 139. Жабский М.И. Принципы стандартизированного интервью // Социологические исследования. 1985. № 3. С. 131—136. 140. Жукова Я.И. Российский рынок маркетинговых исследований // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 1999. № 6. 141. Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях// Социология: 4М. 1993-1994. № 3-4. 142. Журавлева И.В. Об использовании основных типов интервью в практике социологических исследований // Вопросы методики и техники социологических исследований. М., 1975. С. 92—103. 143. Забродин В.Ю. Социологический консалтинг. СПб., 1999. 144. Завгородний А.И., Шахматова Н.В. Методика эмпирических исследований в социологии: Учеб. пособие / Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1995. 145. Загоруйко И.Г., Самохвалов К.Ф., Свириденко Д.И. Логика эмпирических исследований. Новосибирск: Наука, 1978. 146. Зайкина Н.А., Кулькова Н.А. Как провести социологическое маркетинговое исследование: Учеб. пособие. М., 1995. 147. Зайцева М.И. Анкета как инструмент конкретно-социологического исследования. М., 1970. 148. Замбржицкая А.К. Эмпирическая апробация вопросника в маркетинговом исследовании // Социологические исследования. 1999. № 11. С. 115-116. 149. Заславская Т.И. Социологический мониторинг экономических и социальных перемен в России // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1993. № 1. С. 3—8. 150. Здравомыслов А.Г. Методология и процедура социологических исследований. М.: Мысль, 1969. 151. Зеленогорский Ф.А. О методах исследования и доказательства / Сост., примеч. К.А. Томилин. М.: РОССПЭН, 1998. 152. Иберла К. Факторный анализ. М.: Статистика, 1980. 153. Иванов А.Л. Как получить честный ответ на поставленный вопрос? (К вопросу повышения достоверности результатов социологических и маркетинговых опросов) // Маркетинг и маркетинговые иссле-дования в России. 2001. № 6. 154. Иванов В.Г., Корешева Т.В., ХарченкоА.Ф. Информационные технологии в процессе обработки социологической информации: Учеб. пособие. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996. 155. Иванов М.А. Беседа как метод исследования // Социологические исследования. 1989. № 4. С. 106-111. 156. Иванова Т. В. Retail Audit — исследование «после» // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 2000. № 2. 157. Измерение и моделирование в социологии / Отв. ред. Ю.П. Воронов. Новосибирск: Наука, 1969. 158. Интерпретация и анализ данных в социологических исследованиях / Отв. ред. В.Г. Андреенков, Ю.Н. Толстова. М.: Наука, 1987. 159. Исупова О. Г. Телефонное интервью: Заметки организатора опроса // Социология: 4 М. 1996. № 6. 160. Как провести социологическое исследование: В помощь идеологическому активу / Под ред. М.К. Горшкова и Ф.Э. Шереги. М.: Политиздат, 1985. 161. Каныгин Г.В. Предметная область при компьютерном моделировании анкетного опроса // Социологический журнал. 1997. № 1/2. С. 93-119. 162. Карпова И.П. Основные методы сбора информации в маркетинговых исследованиях: В 2 ч. Новосибирск, 1999. 163. Качественные методы в социальных исследованиях: фокус-группа. Учеб. пособие: Пер. с англ. / Алтайский регион, центр Сиб. отд. Рос. акад. образования и др. Барнаул, 1995. 164. Квинн В. Прикладная психология: Пер. с англ. М., 2000. 165. Кендэлл М. Ранговые корреляции. М.: Статистика, 1975. 166. Кендэлл М., Стюарт А. Статистические выводы и связи. М.: Наука, 1973. 167. Кенкманн П.О. Лонгитюдное исследование: опыт и проблемы // Социологические исследования. 1985. № 3. 168. Киселева И.П. Информативно-целевой анализ текста свободного интервью // Социологический журнал. 1994. № 3. С. 110—116. 169. Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Киев: ПАН Лтд, 1994. 170. Клигер С А. Некоторые ошибки при опросах: Постановка вопросов в анкетах и опыт использования шкал // Социологические исследования. 1974. № 2. 171. Клигер С.А., Косолапое М.С., Толстова Ю.Н. Шкалирование при сборе и анализе социологической информации. М., 1978. 172. Клюшина НА. Причины, вызывающие отказ от ответа // Социологические исследования. 1990. № 1. 173. Королев Ю. Т. Выборочный метод в социологии. М., 1975. 174. Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М., 1999. 175. Ковалевский А.Г. Основы теории выборочного метода. Саратов, 1924. 176. Козеренко Е.В., Новиков С.Г., Шнейдер М.Г. Методы построения и реализации выборки // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1993. № 1. С. 9—10. 177. Козина И.М. Особенности применения стратегии исследования случая (case study) при изучении производственных отношений на промышленном предприятии // Социология: 4М. 1995. № 5—6. 178. Козлов В А., Суслов ЮА. Программа конкретно-социологического исследования // Конкретно-социологические исследования в области права: Учеб. пособие. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1981. С. 45-68. 179. Кокрен У. Методы выборочного исследования: Пер. с англ. М., 1976. 180. Количественные методы в социальных исследованиях. Информ. бюлл. ИКСИ АН СССР и CCA. M.: ИКСИ АН СССР. 1968. № 8. 181. Количественные методы в социологии / Редкол. А.Т. Аганбегян, Г.В. Осипов, В.Н. Шубкин. М.: Наука, 1966. 182. Количественные методы в социологических исследованиях. Новосибирск, 1964. 183. Комплексное применение математических методов в социологических исследованиях / Отв. ред. В. Г. Андреенков, Г. Г. Татарова, Ю.Н. Толстова. М.: ИСИ АН СССР, 1983. 184. Комплексный подход к анализу данных в социологии / Отв. ред. В.Г. Андреенков, Ю.Н. Толстова. М.: ИСАИ СССР, 1989. 185. Кононенко Н.В. Выбор конкретных методов маркетинговых исследований: соотношение количественных и качественных подходов // Маркетинг в России и за рубежом. 1998. № 2. 186. Копылова С.С. Фокус-группы: ответ на вопрос «почему» // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 1996. № 2. 187. Коренев Ю.Ф., Паниотто В.И., Яковенко Ю.И. Система территориальных опросов населения страны на базе почтовой службы страны//Социологические исследования. 1986. №4. С. 115—118. 188. Королев Ю.Т. Выборочный метод в социологии. М., 1975. 189. Косолапое М.С. Типология шкал как основа адекватной интерпретации исходных данных // Сравнительный анализ и качество эмпирических социологических данных / Отв. ред. В.Г. Андреенков, М.С. Косолапое. М.: ИС АН СССР, 1984. 190. Косолапое М. С. Методический эксперимент как метод изучения познавательных возможностей различных эмпирических индикаторов // Методы социологического исследования. 3-я Всесоюз. конф. Вып. V. М.: ИСАИ СССР, 1989. С. 26-29. 191. Кошкин О А., Теш Р. Качественное исследование и типы анализа и программное обеспечение. Нью Йорк: Фалмер Пресс, 1990 // Социологический журнал. 1994. № 1. С. 192—194. 192. Кравченко А. И. Прикладные исследования в США// Социологические исследования. 1987. № 3. 193. Красовский Ю.Д. Маркетинг: консалтинговый анализ // Маркетинг в России и за рубежом. 1997. № 3; 1998. № 1. 194. Крыштановский А.О. Банк данных мониторинга//Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1995. № 8. С. 27-28. 195. Крыштановский А.О., Кузнецов А.Г. Перевзвешивание выборки // Комплексный подход к анализу данных в социологии. М.: ИС АН СССР, 1988. 196. Куприян А.П. Методологические проблемы социального эксперимента. М.: Наука, 1971. 197. Куракина В. Фокусированные групповые интервью как метод сбора социологической информации // Философская и социологическая мысль. 1993. № 2. С. 151-156. 198. Кэмпбелп Дж. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб., 1996. 199. Лагун А. Онлайн фокус-группы как новый метод исследований в сети Интернет // Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 2001. №2. 200. Лазарсфельд П. Методологические проблемы социологии // Социология сегодня. М., 1965. 201. Лазарсфельд П. Логические и математические основания латентно-структурного анализа // Математические методы в современной буржуазной социологии. М.: Прогресс, 1966. С. 344-401. 202. Лазарсфельд Я. Измерение в социологии // Американская социология: перспективы, проблемы, методы. М.: Прогресс, 1972. С. 134-149. 203. Лакутин О.В., Телешова Ю.Н. Качественная и количественная информация в социологии // Социс. 1992. № 8. С. 72-77. 204. Лбов Г.С. Методы обработки разнотипных экспериментальных данных. Новосибирск: Наука, 1981. 205. Ледников Е.Е. Проблема конструктов в анализе научных теорий. Киев, 1969. 206. Лекции по методике конкретных социальных исследований. М., 1977. 207. ЛесохинаЛ.Н. Введение в профессию социолога-интервьюера: Методические рекомендации. Л.: НИИ общ. образования взрослых, 1990. 208. Логвиненко А.Д. Измерения в психологии: математические основы. М., 1993. 209. Логика социологического исследования / Отв. ред. Г.В. Осипов. М.: Наука, 1987. 210. Логическая структура научного знания. М., 1965. 211. Люты некий Я. Вопрос как инструмент социологического исследования // Социологические исследования. 1990. № 1. 212. Лютыньска К. Анализ адекватности ответов респондентов, полученных в углубленном пилотаже // Социологические исследования. 1978. № 4. 213. Ляшенко А.И. Организация и управление социальной работой в России: Учеб. пособие. М.: Наука, 1995. 214. Магомедов Н.Г. Методологический анализ научного объяснения в марксистской социологии. Томск, 1984. 215. Маккинни Д. Методология, процедуры и техника социологии // Беккер Г., Босков А. Современная социологическая теория в ее преемственности и изменении. М.: Изд-во иностр. лит., 1961. С. 218-271. 216. Макхэм К. Управленческий консалтинг. М.: Дело и сервис, 1999. 217. Малахов В.А. Специальные методы группировки // Социологические исследования. 1980. № 3. С. 190-200. 218. Малахов В.А. Группировка социологической информации // Социологические исследования. 1989. № 1. 219. Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования: Пер. с англ. / Предисл. А.К. Соколова. М.: Весь мир, 1997. 220. Маслова Л.Н., Суховский М.Л. Подготовка анкет к обработке // Бюджет времени (вопросы изучения и использования). Новосибирск: Наука, 1977. С. 266-272. 221. Маслова О.М. К вопросу о проектировании социологических анкет // Социологические исследования. 1981. № 1. 222. Маслова О.М. Познавательные возможности открытых и закрытых вопросов // Социологические исследования. 1984. № 2. С. 129-138. 223. Маслова О.М. А по какому вопросу ты плачешь? (Социолингвистические факторы в социологическом опросе) // Литературное обозрение. 1990. № 5. 224. Маслова О.М. Количественная и качественная социология: методология и методы (по материалам «Круглого стола») // Социология: 4М. 1995. № 5-6. С. 5-15. 225. Маслова О.М. Роль сравнительного анализа при обосновании методики социологического опроса // Методологические и методические проблемы сравнительного анализа в социологических исследованиях. Кн. 1. М.: ИСИ АН СССР, 1982. С. 21-39. 226. Маслова О.М. Вопрос как инструмент получения эмпирических данных // Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1: Социологический опрос / Под ред. В.Г. Андреенкова, О.М. Масловой. М.: Наука, 1990. С. 64-91. 227. Маслова О.М. Ситуация интервью: Формализованные и неформализованные методы исследования // Методология и методы социологических исследований (Итоги работы поисковых исследовательских проектов. 1992-1996). М.: ИС РАН, 1996. С. 1-19. 228. Маслова О.М., Телешова Ю.Н. Методология и методы // Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИС РАН, 1998. С. 71-103. 229. Маслова О.Н. Анкетирование — метод сбора социологической информации // Политическое самообразование. 1981. № 2. 230. Маслова С. Фокус-группы как предмет спроса на рынке услуг // Практический маркетинг. 2001. № 10. 231. Математика в социологии: Моделирование и обработка информации / Под ред. А. Аганбегяна, X. Блейлока, Ф. Бородкина, Р. Будо-на, В. Капекки. М.: Мир, 1977. 232. Математико-статистические методы анализа данных в социологических исследованиях / Отв. ред. Т.В. Рябушкин. М.: ИСИ АН СССР, 1980. 233. Математические методы анализа и интерпретации социологических данных / Ред. В.Г. Андреенков, Ю.Н. Толстова. М.: Наука, 1989. 234. Математические методы в социальных науках / Под ред. П. Лазарсфель-да и Н. Генри: Пер. с англ. под ред. Г.В. Осипова. М.: Прогресс, 1973. 235. Математические методы в социологии / Науч. ред. Ф.М. Бородкин. Новосибирск: ИЭиОПП СО АН СССР, 1974. 236. Математические методы в социологических исследованиях / Отв. ред. В.Г. Андреенков, Ю.Н. Толстова. М.: ИСИ АН СССР, 1984. 237. Математические методы в социологическом исследовании / Отв. ред. Т.В. Рябушкин. М.: Наука, 1981. 238. Математические методы и модели в социологии / Отв. ред. В.Н. Ва-рыгин. М.: ИСИ АН СССР, 1977. 239. Математические методы и модели в социологии. Вып. 1,2/ Отв. ред. ВТ. Андреенков, Ю.Н. Толстова. М.: ИС АН СССР, 1991. 240. Математическое моделирование в социологии: Методы и задачи / Отв. ред. Ф.М. Бородкин, Б.Г. Миркин. Новосибирск: Наука, 1977. 241. Математическое моделирование социальных процессов / Акад. обществ, наук при ЦК КПСС. М., 1989. 242. Мертон Р.Л., Фиске М., Кендалп Р.З. Фокусированное интервью: Пер. с англ. М., 1991. 243. Метер К. Методология социологии // Международный журнал социальных наук. 1994. № 3. 244. Методика и техника обработки статистической информации. М., 1968. 245. Методика и техника социологических исследований в сфере экономики и финансов: Учеб. пособие. Ч. 1 / Отв. ред. Г. Силласте. М.: ФА при Правительстве РФ, 1998. 246. Методика и техника статистической обработки первичной социологической информации / Под ред. Г.В. Осипова, Ю.П. Коваленко. М.: Наука, 1968. 247. Методологические и методические аспекты в сравнительных и социологических исследованиях. М., 1978. 248. Методологические и методические основы социологического исследования: Метод, пособие. Ашхабад, 1986. 249. Методологические и методические проблемы контент-анализа: Тез. докл. / Отв. ред. А.Г. Здравомыслов. М.- Л., 1973. Вып. 1, 2. 250. Методологические и методические проблемы сравнительного анализа в социологических исследованиях. Кн. 1, 2. М., 1982. 251. Методологические положения по статистике. Вып. 1 / Госкомстат России. М.: Логос, 1996. 252. Методологические проблемы использования математических методов в социологии / Отв. ред. Т.В. Рябушкин. М.: ИСИ АН СССР, 1980. 253. Методологические проблемы социального познания / Редкол.: В.И. Ку-ценко (отв. ред.) и др. Киев: Наукова думка, 1987. 254. Методология и методы социологических исследований (Итоги работы поисковых исследовательских проектов. 1992—1996) / Ин-т социологии РАН. М., 1996. 255. Методы моделирования и обработка информации / Отв. ред. К.А. Багриновский, Е.Л. Берлянд. Новосибирск: Наука, 1976. 256. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1-2. М.: Наука, 1990. 257. Методы современной математики и логики в социологических исследованиях / Отв. ред. Э.П. Андреев. М.: ИСИ АН СССР, 1977. 258. Методы социологических исследований. М., 1989. Вып. 1—5. 259. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии: Пер. с англ. 3-е междунар. изд. СПб.: Питер, 2000. 260. Михайлов С. Эмпирическое социологическое исследование: Пер. с болг. М.: Прогресс, 1975. 261. Модели и методы исследования социально-экономических процессов / Отв. ред. Ю.Н. Гаврилец, В.М. Петров. М.: ЦЭМИ, 1975. 262. Моделирование социально-экономических процессов: Обзорная информация. Сер. Методология статистики. М.: Госкомстат, 1989. 263. Моделирование социальных процессов: Учеб. пособие / Н.П. Тихомиров, В.Я. Райцин, Ю.Н. Гаврилец, Ю.Д. Спиридонов. М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 1993. 264. Моин В.Б. Форма вопроса и интерпретация ответа // Социологические исследования. 1987. № 5. 265. Моин В.Б. Две стратегии измерения // Социологические исследования. 1989. № 6. С. 112-119.
|