Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объем жидкости для промывания желудка





Возраст ребенка Объем одномоментного введения (мл) Объем жидкости на все промывание
Новорожденный 15 - 20 200 мл
1 мес 40 - 50 до 3 месяцев – 500 мл
1 - 2 мес 60 - 90
3 - 4 мес 90 - 100
5 - 6 мес 100 - 110 до 1 года – 1 л
7 - 8 мес 110 -120
9 - 12 мес 120 - 150
2 - 3 года 200 - 250 до 5 лет - 3 - 5 л
4 - 5 лет 300 - 350
6 - 7 лет 350 - 400 до 10 лет - 6 - 8 л
8 - 11 лет 400 - 450
12 - 15 лет 450 - 500 старше 10 лет - 10 л

Для ориентировочного определения длины зонда, вводимого в желудок, измеряют расстояние от переносицы до пупка. Для более точного определения применяют формулу: 20 + n, где n – возраст ребенка.

· используя принцип сифона, воронку поднимают вверх. Как только вода достигнет устья воронки, медленно опускают воронку до уровня колен пациента, не допуская выливания воды. В том случае, если необходимо взять промывные воды на исследование, повторяют п.6 дважды и выливают промывные воды в приготовленную стерильную емкость. При подозрении на отравление прижигающими ядами сразу берут первую порцию промывных вод;

· промывают желудок, повторяя п.п. 5-6, но воду выливают в емкость для слива промывных вод (см. рис. 7);

· детям раннего возраста промывание желудка можно проводить при помощи 20 граммового шприца;

Рис. 7. Схема промывания желудка: а – первый этап (воронку поднимают выше уровня рта больного постепенно наполняя ее промывной жидкостью), б – второй этап (воронку опускают до уровня колен сидящего больного и наклоняют ее для слива промывной жидкости).

 

· отсоединяют воронку и извлекают зонд из желудка, обернув его салфеткой;

· погружают загрязненные предметы в непромокаемую емкость;

· снимают фартуки, погружают их в непромокаемую емкость;

· снимают перчатки. Помогают пациенту умыться и занять удобное положение;

· моют руки;

· пишут направление и отправляют емкость с промывными водами в лабораторию, остальные промывные воды выливают в канализацию;

· делают запись о проведении процедуры и реакции на нее пациента;

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 5829. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия