Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение типовых задач. Задача 1.Определите количество протонов (р) и нейтронов (N), содержащихся в ядрах изотопов магния с массовыми числами 24 и 26






Задача 1. Определите количество протонов (р) и нейтронов (N), содержащихся в ядрах изотопов магния с массовыми числами 24 и 26.

Решение. Порядковый номер магния в периодической таблице Д.И. Менделеева - 12. Следовательно, в ядре атома магния содержится 12 протонов (р=12 ). Число нейтронов в 12Мg24 равно: N= (24 - 12) = 12; в 12Мg26 число протонов 12 (р=12 ), а нейтронов: N= (26 - 12) = 14.

Задача 2. Напишите электронную и электронно-графическую формулы элемента с порядковым номером 9 (по таблице Менделеева). Назовите, к какому семейству относится элемент (s, p. d) и чем он является по химическим свойствам (металл или неметалл). Укажите электронные аналоги по таблице Менделеева.

Решение. Номер элемента потаблице Менделеева соответствует заряду ядра и числу электронов, т.е. надо разместить 9 электронов.

Электронная формула: ls22s22p5

Электронно-графическая формула:

2p5

2s2
 
 

 


Элемент F (фтор) – относится к семейству р-элементов, т.к. последний (9-й) электрон заполняет р-орбиталь; его электронные аналоги - Cl, Br, I, At; по химическим свойствам - неметалл.

Задача 3. Квантовые числа внешних электронов неизвестного элемента равны: п =4; l=1; т=-1; 0; +1; s=±1/2; ±1/2; +1/2. Напишите электронную формулу этого элемента и укажите его название.

Решение. Элемент расположен в четвертом (т.к. n = 4 ) периоде. Если l = 1, то элемент имеет s- и р - орбитали. s-орбиталь полностью заполнена, а на р - орбитали находится 5 электронов, так как s имеет 5 значений: ±1/2; ±1/2; +1/2.

Электронная формула: 1s22s22p63s23p64s23d104p5

Порядковый номер элемента равен: 2 + 2 + 6 + 2 + 6+10 + 2 + 5 = 35

Этот элемент Вr (находим но таблице Менделеева в соответствии с номером).

153-204.Определите количество протонов и нейтронов, содержащихся в ядрах изотопов элемента (массовые числа изотопов приводятся в табл.1):

 

Таблица 1

№ задачи Элемент; массовые числа изотопов № задачи Элемент; массовые числа изотопов № задачи Элемент; массовые числа изотопов № задачи Элемент; массовые числа изотопов
Li; 6, 7 Сu; 63, 65 Ca; 40, 44 Ne; 20, 21
O; 16, 18 Li; 6, 7 Cl; 35, 37 Sr; 87, 88
Са; 40, 42, 43 S; 32, 34 C; 12, 13 W; 180, 186
S; 32, 33 O; 16, 17, 18 H; 1, 2, 3 С1; 35, 37
Cr; 53, 54 Сr; 50, 54 U; 235, 238 W; 182, 183

Продолжение табл. 1

№ задачи Элемент; массовые числа изотопов № задачи Элемент; массовые числа изотопов № задачи Элемент; массовые числа изотопов № задачи Элемент; массовые числа изотопов
Sr; 84, 87 Аg; 107, 109 Ne; 20, 21 С1; 35, 37
Ag; 107, 109 Са; 40, 46 Н; 1, 2, 3 Сr; 52, 54
W; 180, 182, С; 12, 13 U; 235, 238 S; 33, 36
W; 183, 186 Са; 44, 46 Ne; 20, 22 Сr; 50, 52
S; 34, 36 Ne; 20, 22 U; 234, 238 S; 33, 36
O; 16, 17 Sr; 84, 86 Th; 230, 234 Pa; 233, 234
Po; 210, 218 Pb; 207, 208 Bi; 209, 214 Po; 214, 218
Np; 237, 239 P; 30, 31 Mo; 95, 98 Pu; 239, 242

 

205-252. Исходя из значений квантовых чисел(табл.2) для электронов внешнего энергетического уровня (n, l, m, s) напишите электронную формулу элемента и укажите его название, назовите тип семейства (s, p, d ), рассмотрите возможные валентные состояния.

 

Таблица 2

№ задачи Значения квантовых чисел № задачи Значения квантовых чисел № задачи Значения квантовых чисел
n l m s n l m s n l m s
-1 +1 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2   -1 +1 ±1/2 +1/2 +1/2
+1/2 -1 +1 +1/2   -1 +1 +1/2
-2 -1 +1 +2 + 1/2 +1/2 +1/2 ±1/2     ±1/2

Продолжение табл.2

№ задачи Значения квантовых чисел № задачи Значения квантовых чисел № задачи Значения квантовых чисел
n l m s n l m s n l m s
±1/2 ±1/2     -2 -1 + 1 +2 +1/2 +1/2
±1/2 -1 +1 +1/2 +1/2   -1 +1 ±1/2 +1/2 +1/2
-1 +1 ±1/2 ±1/2 +1/2 -1 +1 ±1/2 ±1/2 +1/2   -1 +1 +1/2
+1/2 -1 +1 +1/2 +1/2 +1/2     -2 -1 + 1 +2 +1/2 +1/2 +1/2
-1 +1 ±1/2 ±1/2 ±1/2 ±1/2     -2 -1 + 1 +2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2  
-1 +1 ±1/2 +1/2 +1/2 -1 +1 ±1/2 ±1/2 +1/2   -1 +1 ±1/2 ±1/2 +1/2
±1/2 -1 +1 +1/2 +1/2     -1 +1 ±1/2 +1/2 +1/2
-1 +1 ±1/2 ±1/2 +1/2 -1 +1 +1/2 +1/2 +1/2   -1 +1 +1/2
±1/2 -1 +1 +1/2     -2 -1 + 1 +2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2  
-2 -1 + 1 +2 +1/2 +1/2 -1 +1 +1/2 +1/2     -1 +1 +1/2 +1/2

 

Продолжение табл.2

№ задачи Значения квантовых чисел № задачи Значения квантовых чисел № задачи Значения квантовых чисел
n l m s n l m s n l m s
-1 +1 ±1/2 ±1/2 ±1/2 -1 +1 +1/2 +1/2 +1/2     -2 -1 + 1 +2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2  
-2 -1 + 1 +2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 -2 -1 + 1 +2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2     -2 -1 + 1 +2 ±1/2 +1/2 +1/2 +1/2 +1/2
-1 +1 +1/2 +1/2 +1/2 -2 -1 + 1 +2 ±1/2 ±1/2 +1/2 +1/2 +1/2     ±1/2

 

 

253-300. Напишите электронную и электронно-графическую формулы элемента c порядковым номером Z (табл.3) , рассмотрите его возможные валентные состояния, укажите значения квантовых чисел (n, l, m, s) для электронов внешнего энергетического уровня.

 

Таблица 3

№ задачи   Z № задачи   Z № задачи   Z № задачи Z № задачи   Z № задачи   Z

 

301-348. По заданным координатам (табл.4) атома (период, группа) найдите элемент в Периодической системе, укажите его электронные аналоги и чем этот элемент является по химическим свойствам (металл или неметалл):

Таблица 4

№ задачи   Период Группа № задачи   Период Группа № задачи   Период Группа № задачи   Период Группа
VI B I B V A VA
V A VII A IV A VII A
VI A I A IV B IVA
V B I A VII A I B
III A VII B VI B II A
II A VI A II A III B
III B III B II A IV B
IV B IV A I A II B
III A III B II A III A
III A VIA I A V B
II A I A VII B V A
VII A II B V A III B






Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 4265. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2023 год . (0.033 сек.) русская версия | украинская версия