Студопедия — Задание №9
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание №9






Цель занятия: способствовать закреплению знаний об организации как функции менеджмента.

Задание СРС

1. Количественные и качественные критерии оценки стратегического плана.

2. Бизнес-план в управлении организацией

Форма контроля.

1. Ответы на вопросы (опрос).

Требуется выдвигать собственные идеи о путях решения данной проблемы, будет обсужден каждый предложенный вариант, наиболее подходящие варианты располагаются по степени значимости. При ответах на вопросы темы материал должен быть хорошо изучен, требуется умение четко выражать свои мысли, правильно формулировать ответы на поставленные вопросы.

2. Тесты.

Выполнение тестов к теме из УМК. При подготовке к тестированию необходимо проконтролировать степень усвоения основных знаний, умений и навыков.

Оценочный балл выполнения задания –

1. Ответы на вопросы (опрос) – 3

2. Тесты -3

 

Список рекомендуемой литературы

1. Галенко, В. П., Рахманов А.И., Страхова О.А. Менеджмент: Система управления. Методология. Предпринимательство. - 2-е изд. - Санкт-Петербург: Питер, 2003.

2. Басовский, Л. Е. Менеджмент: учеб. Пособие. - Москва: ИНФРА-М, 2006. - 216 с.

3. Бердалиев К.Б. Менеджмент. – Алматы: Экономика, 2005.

4. Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента /Пер. с англ. – М.: Дело, 2001.

5. Переверзев, М. П. Менеджмент: учебник. - Москва: ИНФРА-М, 2005. - 288 с.

 

Задание №10

Цель занятия: способствовать закреплению знаний о мотивации в менеджменте

Задание СРС

1. Главные и второстепенные факторы мотивации.

2. Барьеры и сопротивление контролю.

3. Аудиторская проверка.

Форма контроля.

1. Ответы на вопросы (опрос).

Требуется выдвигать собственные идеи о путях решения данной проблемы, будет обсужден каждый предложенный вариант, наиболее подходящие варианты располагаются по степени значимости. При ответах на вопросы темы материал должен быть хорошо изучен, требуется умение четко выражать свои мысли, правильно формулировать ответы на поставленные вопросы.

2. Тесты.

Выполнение тестов к теме из УМК. При подготовке к тестированию необходимо проконтролировать степень усвоения основных знаний, умений и навыков.

Оценочный балл выполнения задания –

1. Ответы на вопросы (опрос) - 2

2. Тесты - 2

 

Список рекомендуемой литературы

1. Бердалиев К.Б. Менеджмент – Алматы. Экономика, 2005. - 238 с.

2. Глухов В.В. Менеджмент. Учебник. – СПб.: ''Лань'', 2002. - 528с.

3. Герчикова И. Н. Менеджмент: учебник для вузов.- 4-е изд., перераб. и доп. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 511 с.

4. Менеджмент: уч. пособие / Под ред. В.В. Лукашевича, Н.И. Астаховой. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 255 с.

5. Менеджмент: учебное пособие. - Алматы: Юридическая литература, 2006. - 164 с.

 

 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 540. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия