Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. Пусть даны конечные множества элементов A и B с числом элементов соответственно k1=n(A) и k2=n(B)





Пусть даны конечные множества элементов A и B с числом элементов соответственно k 1 =n(A) и k 2 =n(B). Тогда могут быть определены множества X = AÈ B, X 1= AÇ B, X 2= A \ B, X 3= B \ A с числом элементов соответственно k 3= n(AÈ B), k 4= n(AÇ B), k 5= n(A \ B), k 6= n(B \ A).Вэтомслучае справедливо правило суммы (ф. (1)), два следствия из него (ф. (2-3)), а также контрольное соотношение (ф. (4)):

1) n(AÇ B) = n(A)+ n(B)- n(AÈ B), k 4= k 1 + k 2- k 3, (1)

2) n(A\B) = n(A)- n(AÇ B), k 5= k 1- k 4, (2)

3) n(B\A) = n(B)- n(AÇ B), k 6= k 2- k 4, (3)

4) n(AÈ B) = n(A\B)+ n(B\A)+ n(AÇ B), k 3= k 5 + k 6 + k 4. (4)

КОНЕЦ ТЕОРИИ.

Обозначим через A и B множества студентов группы, факультативно изучавших соответственно математику и информатику с числом элементов, согласно условия, соответственно k 1 =n(A)=13 и k 2 =n(B)=11. Тогда по определению операции объединения множеств X = AÈ B - множество студентов группы, факультативно изучавших математику и/или информатику. Число его элементов, согласно условия, равно k 3 =n(AÈ B)=18.

1) По определению операции пересечения множеств X = AÇ B - множество студентов группы, факультативно изучавших математику и информатику одновременно. Число элементов этого множества, обозначенное через k 4= n(AÇ B), является искомым в пункте 1 вопроса задания. Его мы найдем, по ф.(1) правила суммы (см. краткую теорию). Имеем

n(AÇ B) = n(A)+ n(B)- n(AÈ B), k 4= k 1 + k 2- k 3, n(AÇ B) = k 4=13+11-18=6.

Ответ: n(AÇ B) = 6, т. е. 6 студентов группы факультативно изучали математику и информатику одновременно.

2) По определению операции вычитания множеств X 2= A \ B - множество студентов группы, факультативно изучавших только математику, но не информатику. Число элементов этого множества, обозначенное через k 5= n(A \ B), является искомым в пункте 2 вопроса задания. Его мы найдем, по ф.(2) следствия правила суммы (см. краткую теорию). Имеем

n(A\B) = n(A)- n(AÇ B), k 5= k 1 - k 4, n(A \ B) = k 5=13-6=7.

Ответ: n(A\B) = 7, т. е. 7 студентов группы факультативно изучали только математику, но не информатику.

3) По определению операции вычитания множеств X 3= B \ A - множество студентов группы, факультативно изучавших только информатику, но не математику. Число элементов этого множества, обозначенное через k 6= n(B \ A), является искомым в пункте 3 вопроса задания. Его мы найдем, по ф.(3) следствия правила суммы (см. краткую теорию). Имеем

n(B \ A) = n(B)- n(AÇ B), k 6= k 2 - k 4, n(B \ A) = k 6=11-6=5.

Ответ: n(B \ A) = 5, т. е. 5 студентов группы факультативно изучали только информатику, но не математику.

4) По ф.(4) контрольного соотношения (см. краткую теорию) имеем

n(AÈ B) = n(A\B)+ n(B\A)+ n(AÇ B), k 3= k 5 + k 6 + k 4, 18=7+5+6=18.

Итак, 18=18. Задание решена верно.

 

Задание 3. Из пункта K (см. рис. 2) в пункт L ведут k 1 =n(A)=13 непересекающихся дорог, а из пункта L в пункт M - k 2 =n(B)=11 дорог. Сколько существует способов проезда из пункта K в пункт M через пункт L?

 


ПРАВИЛО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. КРАТКАЯ ТЕОРИЯ.

Пусть даны конечные множества элементов A ={ a 1, a 2, …, a r} и B ={ b 1, b 2, …, b s} с числом элементов соответственно r=n(A) и s=n(B). Тогда может быть определено множество X = =AÄ B, называемое декартовым произведением множеств A и B в указанном порядке:

X = =AÄ B =

{(a 1, b 1 ), (a 1, b 2) (a 1, b s)
(a 2, b 1 ), (a 2, b 2) (a 2, b s)
(a r, b 1 ), (a r, b 2) (a r, b s)}.

Очевидно, в каждой клетке последней прямоугольной таблицы по одной паре элементов множеств A и B, являющиеся, в свою очередь, отдельными элементами множества X = =AÄ B (декартовым произведением множеств A и B). Число элементов последнего множества X = AÄ B, которое мы обозначим n (X)= n (AÄ B) равно числу клеток в последней прямоугольной таблицы размера r строк ´ s столбцов = r s =n(A) n(B). Итак, мы доказали правило произведения:

n (AÄ B)= n(A) n(B). (5)

КОНЕЦ ТЕОРИИ.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия