ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Эпоха средневековья событийно очень насыщенный и интересный промежуток времени

Эпоха средневековья событийно очень насыщенный и интересный промежуток времени. Не столь значительная по протяженности с точки зрения исторической эпоха – всего чуть более тысячи лет – стала временем формирования основных факторов европейской цивилизации. Со средневековьем связано много изобретений в сфере технической, политической, юридической и интеллектуальной.

Современная отечественная медиевистика находится на волне творческого подъема. Ученым стали доступны материалы новых архивов, зарубежные издания, сочинения европейских авторов конца ХIХ - начала ХХ вв. Возможна ситуация многополярного рассмотрения история средних веков.

Пособий, помогающих студенту регулярно и качественно готовиться к семинарским занятиям по истории средних веков, крайне мало, причем многие из них или очень устарели и уже не отвечают всем требованиям современной исторической науки, или стали библиографической редкостью. Это, с одной стороны, существенно снижает качество подготовки студентов, с другой - не позволяет преподавателям в полной мере реализовать свои возможности.

В указанном контексте становиться очевидной актуальность настоящего учебного пособия.

Автор-составитель стремился дать студентам второго года обучения возможность на конкретном источниковом материале изучить основные события и явления истории и культуры Западноевропейского Средневековья; получить необходимые знания по медиевистике, понять ее связь с другими науками. Очень важно сформировать у будущих педагогов понимание и умение оценивать события и явления прошлого с позиций самого этого прошлого, важность познания его своеобразия, особого колорита. Основой же этого «колорита эпохи» на наш взгляд служит то, как сами люди этой эпохи, даже и не подозревавшие, что они живут в «средние века», для которых рыцари и прекрасные дамы, верные вассалы и благородные сеньоры, добропорядочные бюргеры и благословенные крестьяне, драконы, маги и карлики были повседневной обыденностью, как они воспринимали явления окружающей действительности, как понимали свое место в мире. И лишь исторический источник может быть той основой, «энциклопедией ментальных символов» которая поможет реализовать данную задачу.

Особое внимание обращено на разработку заданий по обобщению изученного материала в виде такого ныне, в век компьютерных технологий и мультимедиа вновь ставшего актуальным вида условно-графической наглядности, как синхронистические таблицы.

Хронология в пособии представляет собой так называемое «длительное средневековье». События рассматриваются от первых веков нашей эры и до первых десятилетий XVII века, времени глубокого кризиса феодализма и формирования элементов капиталистического уклада, что было связано со значительными социальными, политическими и ментальными переменами, характерными для Западной Европы этих веков. Абсолютное большинство тем касается истории стран Западной Европы – региона, где сформировались классические формы феодализма. Источники по регионов нетипичного, «неклассического» феодализма представлены разделами по истории Византии и в контексте сравнения их с цивилизацией Средневековой Западной Европы, их соприкосновения, взаимодействия и взаимовлияния.

Программа практического курса, положенная в основу учебного пособия, приведенные и рекомендованные исторические источники и литература отражают содержание курса и объем знаний, требуемый от студентов второго курса исторических факультетов университетов.

СБОРНИКИ ИСТОЧНИКОВ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

К КУРСУ «ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ»

 

1. История средних веков: практикум для студентов второго курса. В 2 ч. / сост.: И. Г. Комлев, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары, 2003.

2. История средних веков: хрестоматия; пособие для учителя: в 2 ч. / сост. В. Е. Степанова, А. Я. Шевеленко. – М., 1988.

3. История средних веков: хрестоматия: в 3 т. / сост. М. М. Стасюлевич. – СПб.; М., 2001.

4. История средних веков. Западная Европа: практикум / Авт.-сост.: Т. Н. Иванова, И. Г. Голышев – Чебоксары, 2003.

5. Памятники средневековой латинской литературы IV-XI вв. – М., 1970.

6. Памятники средневековой латинской литературы Х-ХII вв. – М., 1972.

7. Практикум по истории средних веков. Для студентов заочников исторических факультетов педагогических институтов / сост.: М. Л. Абрамсон, С. А. Сливко, М. М. Фрейденберг. – М., 1971.

8. Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы / под ред. В. М. Корецкого. – М., 1961.

9. Хрестоматия по истории средних веков: в 3 т. / под ред. С. Д. Сказкина. – М., 1961-1963.

10. Хрестоматия по истории средних веков: пособие для преподавателей средних школ: в 3 т. / под ред. Н. П. Грацианского и С. Д. Сказкина. – М., 1949-1950.

***

1. Всемирная история. Т. 3. – М., 1957.

2. Город в средневековой цивилизации Западной Европы: в 4 т. – М., 1999-2000.

3. Гуревич, А. Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе / А. Я. Гуревич. – М., 1970.

4. Гуревич, А. Я. История средних веков: учебник / А. Я.Гуревич, Д. Э. Харитонович. – М., 1995.

5. Европа в средние века: экономика, политика, культура: сб. статей. К 80-летию акад. С. Д. Сказкина. – М., 1972.

6. Иванова, Т. Н. История в 7 классе: сценарии ролевых игр, тесты / Т. Н. Иванова. – Чебоксары, 1993.

7. История Европы с древнейших времен до наших дней: в 8 т. Т. 2-4. – М., 1992.

8. История и религия: универсальная энциклопедия школьников / сост. А. А. Воротников. – Минск, 1995.

9. История крестьянства в Европе: эпоха феодализма. В 3 т. - М., 1984, 1985, 1986.

10. История средних веков: тематика и методические рекомендации к семинарским занятиям / сост.: И. Г. Комлев. – Чебоксары, 2008.

11. История средних веков: программа учебного курса / сост. И. Г. Комлев. – Чебоксары, 2002, 2008.

12. История средних веков: учебник: в 2 т. / под ред. С. Д. Сказкина и др. – М., 1977.

13. История средних веков: учебник: в 2 т. / под ред. С. П. Карпова. - М., 1997-2003.

14. Классы и сословия средневекового общества. – М., 1988.

15. Короткова, М. В. Дидактические материалы по истории Средних веков / М. В. Короткова. – М., 2004.

16. Лебедев, Г. С. Эпоха викингов в Северной Европе / Г. С. Лебедев. – Л., 1985; СПб., 2005.

17. Люблинская, А. Д. Источниковедение средних веков / А. Д. Люблинская. - М., 1955.

18. Мюссе, Л. Варварские нашествия на Европу / Л. Мюссе. – СПб., 2001.

19. Пластические искусства: краткий терминологический словарь. – М., 1994.

20. Смирнова, Е. Д. Средневековый мир в терминах, именах и названиях / Е. Д. Смирнова, Л. П. Сушкевич, В. А. Федосик. – Минск, 1999.

21. Советская историческая энциклопедия: в 16 т.

22. Средневековая Европа глазами современников и историков. Книга для чтения: в 5 т. / под ред. А. Л. Ястребицкой. – М., 1994.

23. Уоллес-Хедрил, Дж. М. Варварский Запад: раннее средневековье. 400-1000 / Дж. М. Уоллес-Хедрил. – СПб., 2002.

24. Хлевов, А. А. Краткий курс истории Средних веков / А. А. Хлевов. – СПб., 2006.

25. Энциклопедия для детей: Т. 1: всемирная история. – М., 1997.

26. Энциклопедия для детей: Т. 7: искусство. Ч. 1. – М., 1997.

27. Энциклопедический словарь юного историка: всеобщая история. – М., 1997.

28. Юго-Восточная Европа в эпоху феодализма. – М., 1979.

 

 

СПИСОК ОСНОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ,