Титульный лист
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет общих математических и естественнонаучных дисциплин
Кафедра химии
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №…
(название работы)
Выполнил студент: _________________
(Ф.И.О.)
Группа: _________
Проверил преподаватель______________
Оценка в баллах ____________________
2009/… уч. г.
Приложение 2
Метрологическая карта средств измерения
 №
№ п/п
| Наименование измерительного прибора
| Пределы измерения
| Диапазон показания шкалы прибора
| Длина шкалы
| Цена деления шкалы прибора
| Чувствительность прибора
| Класс точности прибора
| Относительная погрешность прибора
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Весы технические ВЛКТ- 500 (г)
| 0; 500
| 0 – 100
|
| 0, 1
| 0, 05
|
| 4 %
| |
| Весы аналитические ВЛА (г)
| 0; 200
| 0 – 100
|
| 0, 0001
| 0, 00005
|
| 2 %
| |
| Барометр (кПа)
| 80; 106
| 79, 5 – 106, 5
|
| 0, 1
| 0, 05
|
| 2 %
| |
| Термометр (0С)
| 0; 55
| -0, 4 – 55, 4
| 55, 8
| 0, 1
| 0, 05
|
| 4 %
| |
| Термометр (0С)
| -5; 105
| -5 – 105
|
|
| 0, 5
|
| 2 %
| |
| Бюретка (см3)
| 0; 50
| 0 – 50
|
| 0, 1
| 0, 05
|
| 2 %
| |
| Бюретка (см3)
| 0; 25
| 0 – 25
|
| 0, 1
| 0, 05
|
| 2 %
| |
| Мерный цилиндр (см3)
| 0; 25
| 5 – 25
|
| 0, 5
| 0, 5
|
| 2 %
| |
| Мерный цилиндр (см3)
| 0; 50
| 5 – 50
|
| 0, 5
| 0, 5
|
| 2 %
|
Окончание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Мерный цилиндр (см3)
| 0; 100
| 10 – 100
|
|
| 0, 5
|
| 2 %
| |
| Секундомер:
мин
с
|
0; 30
0; 60
|
0 – 30
0 – 60
|
|
0, 2
|
0, 5
0, 1
|
|
±0, 2 с
| |
| Мерная колба
(см3)
| 0; 100
| 0 – 100
|
| –
| –
|
| 2 %
| |
| Пипетка Мора
(см3)
| 0; 10
| 0 – 10
|
| –
| –
|
| 2 %
|
Приложение 3
Интегральные энтальпии растворения солей в воде при 25 0С
| Моляльная концентрация соли, Сm , моль/кг
| DН, кДж/моль
| | NaCl
| KCl
| KBr
| NH4Cl
| KI
| CaCl2
| CuSO4
| Na2CO3
| NH4NO3
| | 0, 10
0, 11
0, 14
0, 20
0, 30
0, 40
0, 50
1, 00
2, 00
3, 00
4, 00
5, 00
| 4, 25
-
-
-
-
-
4, 10
3, 79
3, 18
2, 66
2, 26
1, 99
| 17, 55
-
-
17, 57
17, 55
17, 50
17, 43
17, 28
16, 72
16, 17
16, 75
-
| 20, 33
-
-
20, 29
20, 25
20, 15
20, 04
19, 54
18, 68
17, 99
17, 36
16, 82
| 15, 10
-
-
15, 19
15, 23
15, 27
15, 27
15, 31
15, 27
15, 23
15, 19
15, 15
| 20, 71
-
-
20, 67
20, 59
20, 42
20, 29
19, 73
18, 62
17, 66
-
-
| -80, 88
-
-
-80, 50
-80, 25
-80, 02
-79, 83
-79, 04
-77, 74
-
-
-
| -68, 70
-
-
-
-67, 03
-66, 65
-
-
-
-
-
-
| -
-
-23, 43
-
-
-
-
-
-
-
-
-
| 25, 75
-
-
25, 56
25, 38
25, 21
25, 06
24, 31
23, 05
21, 97
21, 17
20, 46
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Закон Гука при растяжении и сжатии
Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
|
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
|
|
