Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обробляння результатів





Масову концентрацію органічних речовин, що омилюються, в спирті визначають за формулою:

р1= V1· 8, 8· 10·100/

де р1 - масова концентрація органічних речовин в перерахунку на оцтово-етиловий естер в безводному спирті, мг/дм3;

V1- об'єм розчину гідроксиду нагрію с (NаОН) = 0, 1 моль/дм3, витрачений на омилення 100 см3 досліджуваного спирту, см3;

 

8, 8 - маса оцтовоетилового естеру, що відповідає 1 см3 розчину гідроксиду натрію

с (NaОН) = 0, 1 моль/дм3, мг;

10 — коефіцієнт перерахування на 1 дм3 спирту;

100/ — коефіцієнт перерахування на безводний спирт, де - об'ємна частка досліджуваного етилового спирту, %.

Об'єм розчину гідроксиду натрію, витрачений на омилення органічних речовин в 100 см3 досліджуваного спирту, у кубічних сантиметрах, визначають за формулою:

V1= (10 + V2/ 2) ·K – 10

де 10 — об'єм розчину гідроксиду натрію с (NaОН) = 0, 1 моль/дм3 та сірчаної кислоти с (1/2 Н2SO4) = 0, 1 моль/дм3, см3;

V2 - об'єм гідрокcиду натрію с (NaОН) = 0, 05 моль/дм3, витрачений на титрування надлишку кислоти, см3;

K - поправковий коефіцієнт до розчину гідроксиду натрію с (NaОН) = 0, 1 моль/дм3.

У разі встановлення поправкового коефіцієнта, в розчин, отриманий після визначання органіч­них речовин, які омилюються, вносять по 10 см3 розчинів гідроксиду натрію с (NaОН) = 0, 1 моль/дм3 і сірчаної кислоти с (1/2 Н2SO4) = 0, 1 моль/дм3, надлишок кислоти відтитровують розчином гідро­ксиду натрію с (NaОН) = 0, 05 моль/дм3.

Поправковий коефіцієнт до розчину с (NaОН) = 0, 1 моль/дм3 (К) визначають за формулою з точністю до 0, 0001:

К= 10: (10 + \/3/2)

де V3 - об'єм розчину гідроксиду натрію с (NaОН) = 0, 05 моль/дм3, витрачений на титрування надлишку кислоти, см3;

10 - об'єм розчину гідроксиду натрію с (NaОН) = 0, 1 моль/дм3 і сірчаної кислоти с (1/2Н2SO4) = = 0, 1 моль/дм3, см3.

 

За остаточний результат визначання беруть середнє арифметичне результатів двох паралельних визначень, різниця між якими не повинна перевищувати 3, 0 мг органічних речовин, що омилюються, в перерахунку на оцтовоетиловий естер в 1 дм3 безводного спирту за довірчої ймовірності

Р = 0, 95.

Розчин гідроксиду натрію слід готувати з поправковим коефіцієнтом

0, 9700—1, 000.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 993. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия