Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оформление расчетных задач в системе MathCAD





Пример1. Предположим, вы нашли в учебнике формулу, например, мощности некоего модуля: Nм= . Она состоит из двух частей. В первой - поясняется, из какой формулы она получена, а во второй – приведено то, что осталось после раскрытия переменных и сокращения первой части. Конечно, вычислять следует по второй части формулы.

Запишем в блок исходных данных коэффициенты и зададимся их числовыми значениями. В блоке решения введем формулу для переменной Nм. Однако прежде следует упростить ее имя. Русский символ м в этом имени означает не порядковый номер для ряда переменных N, а служит только для уточнения имени. Поэтому запишем имя Nm, введем формулу и дадим расшифровку переменной. При вводе формулы используем Пробел, чтобы управлять цепким оператором деление.

 

Дано
Nm - мощность модуля

 

 

 

 

Чтобы изменить формат вывода выходного параметра, заходим в меню Формат, команду Результат и выбираем вид формата – десятичный, указываем число десятичных мест - 0, тогда система выдаст ответ в требуемом формате:

Nm=225000

Пример 2. Сложность следующей формулы заключается в использовании верхнего и нижнего индексов для имен переменных, поэтому даже приходится использовать скобки, поясняющие, какая именно переменная возводится в куб.

Имеем полное право упростить имена, расшифровав их в блоке ввода и присвоив им конкретные значения. Результат расчета при этом не изменится.

Тогда в блоке решения (после ввода исходных данных) можно ввести простую формулу:

.

Набрав N= - узнаем полученное значение N.

Пример 3. Очень часто встречаются примеры, в которых исходные данные имеют размерность. Один из способов ввода таких данных – после описания переменной через запятую добавить размерность, а само значение переменной вводить как число. В таком случае упростится понимание при чтении вашего документа, как человеку, так и системе MathCAD.

Для примера покажем небольшой фрагмент курсовой работы, в котором на основании выбора из справочников назначаются конструктивные размеры фрезы. Еще раз обратим внимание – в этом фрагменте имена переменных вводятся на латинице, различаются строчные и прописные символы, нижние индексы не используются, поскольку каждая переменная – скаляр, т.е. единичная.

В зависимости от нормального шага по рекомендациям выбираем:
Высота зуба, мм:
наружный диаметр фрезы, мм:

После верного задания параметров, можно провести расчет. Вспомним, что в инженерных расчетах углы задаются в градусах, а тригонометрические функции используют значения в радианах. Для перевода углов в радианы их значение умножают на отношение . Обратные тригонометрические функции выдают значения в радианах, для перевода в градусы их домножают на :

 

Определяем число зубьев в торцевом сечении шлицевой фрезы

 

Принимаем

 

Таким образом, главное при создании документа в MathCAD – в создании блока описания исходных данных и грамотном вводе имен переменных.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 494. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия