Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1. Понятие о статистике и ее основных категориях





негосударственное образовательное учреждение

 

Цель: введение в курс общей теории статистики, изучение особенностей статистической методологии, основных задач и принципов организации государственной статистики в России.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию:

1. Понятие, предмет и задачи теории статистики.

2. Особенности статистической методологии. Метод статистики.

3. Теоретические основы статистики как науки.

4. Отрасли статистической науки.

5. Основные задачи и принципы организации государственной статистики в России.

Контрольные вопросы:

1. К какому времени относится становление статистики как науки?

2. Охарактеризуйте основные черты предмета статистики, дайте его определение.

3. Что является теоретической основой статистической науки?

4. Какие принципы и методы излагаются в общей теории статистики? Почему изучение статистической науки начинается с общей теории статистики?

5. Дайте определение совокупности и единицы совокупности.

6. Перечислите основные задачи и принципы организации государственной статистики в Российской Федерации.

7. Какие Вы знаете международные статистические организации?

8. Какие совокупности можно выделить в высшем учебном заведении для статистического изучения?

 

Тестовые задания:

1. Термин «статистика» происходит от слова:

а) status (лат.) - состояние;

б) stato (um.) - государство;

в) statista (um.) - знаток государства.

 

2. Статистический показатель дает оценку свойства изучаемого явления:

а) количественную;

б) качественную;

в) количественную и качественную.

 

3. Признаки, не поддающиеся прямому количественному выражению, называются:

а) описательными;

б) атрибутивными;

в) статистическими.

 

4. Статистика изучает качественные особенности явлений, иллю­стрируя их количественными характеристиками:

а) да;

б) нет.

 

5. Статистика изучает количественную сторону явлений с учетом их качественных особенностей:

а) да;

б) нет.

 

6. Статистика изучает совокупности:

а) с одинаковыми значениями признака;

б) с различными значениями признака у разных единиц совокуп­ности;

в) изменяющиеся значения признака во времени.

 

7. В функции Росстата входит:

а) организация и обеспечение единства методологии сбора и об­работки информации органами государственной статистики;

б) методическое руководство сбором и обработкой статистичес­кими органами данных общественных движений, партий и т.п.

 

8. Статистическая закономерность - это определенный порядок:

а) состояния;

б) соотношения;

в) изменения явлений.

 

9. Согласно закона больших чисел:

а) количественные закономерности массовых явлений проявляются лишь в достаточно большом их количестве;

б) количественные закономерности массовых явлений проявляются крайне редко;

в) количественные закономерности массовых явлений выражаются только посредством больших чисел.

 

10. Студенты данной группы получили на экзамене по статистике оценку «отлично». Эти студенты по указанному признаку составили статистическую совокупность:

а) да;

б) нет.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1983. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия