Unit 1. Family

Text 1 “About my family and myself”.................................................................. 3

Text 2 “My Family ” ……………………………………………………………… 4

Unit 2 Our Academy …………………………………………………….............. 8

Unit 3 The United Kingdom ……………………………………………............. 12

Unit 4 The Russian Federation …………………………………………............. 19

Unit 5 Tyumen region …………………………………………………………... 29

Unit 6 Tyumen …………………………………………………………………... 33

Unit 7 USA (The United States of America) …………………………………... 36

Unit 8 Canada ……………………………………………………………............ 43

Unit 9 Australia ………………………………………………………………….. 48

Unit 10 New Zealand............................................................................................. 54

Unit 11 Agriculture ………………………………………………………............ 60

Unit 12 Experimental training farm ……………………………………............ 62

Part II. My Speciality.

The Agro –Technology Institute:

Text A “Agronomy faculty” …………………………………………………….. 65

Text B “Agro-ecology faculty (Agro chemistry and agro soil science)” ……… 67

Text C “Land Cadastre faculty” ………………………………………………... 70

Text D “Farm product processing faculty (Agro engineering)” ……………… 73

Text E “Vegetable growing faculty” ……………………………………………. 76

The Institute of Economy and Finance:

Text F “Economy faculty (Management)” ……………………………………... 79

Text G “Accounting faculty (Economy)” ………………………………………. 82

The Mechanical - Technology Institute:

Text H “Farm Mechanization faculty (Agro engineering)” …………………... 85

Text I “Mechanization and processing of farm product faculty (Agro

engineering)” …………………………………………………………………….. 88

Text K “Technology of bakery, confectionary and pasta products” …………. 91

Text L “Farm Electrification faculty” ………………………………………….. 94

Text M “Woodworking faculty (Technology and equipment of

woodworking production)” ……………………………………………………... 97

Text N “Forestry faculty” ……………………………………………………... 100

Text O “Commodity Research faculty” ………………………………………. 103

The Institute of Biotechnology and Veterinary Medicine:

Text P “Zooengineering faculty” …………………………………………........ 106

Text Q “Veterinary faculty” ………………………………………………....... 109

Text R “Water bioresources and Aquaculture faculty” …………………....... 112

Appendix ……………………………………………………………………...... 116

Bibliography …………………………………………………………………… 122

Bibliography

 

1. В.Ф. Сатинова Читаем и говорим о Британии и британцах.- Мн.: В.Ш. 1997.

2. А.Р. Белоусова, О.П. Мельчина Английский язык для студентов сельскохозяйственных вузов: Учебное пособие. СПб.: Издательство «Лань», 2008.

3. Т.Ю. Полякова, Е.В. Синявская, О.И. Тынкова, Э.С. Улановская Английский язык для инженеров. – М.: Высш., 2002.

4. М.А. Гацкевич Английский язык для школьников и абитуриентов: Топики, упражнения, диалоги – СПб.: КАРО, 2003.

5. М.А. Колпакчи Дружеские встречи с английским языком. – СПб.: изд. Дом «Корвус», МП «Книжный Дом», 1993.

6. Encyclopaedia Britannica 2008 Ultimate Reference Suite.

7. В.К. Мюллер, Новый англо - русский словарь. - М. издательство «Русский язык», 2001.

8. В.К. Мюллер, Новый русско – английский словарь.- М. издательство «АЛЬТА-ПРЕСС», 2005.

9. Сиидеев Ю.К. Англо – русский политехнический словарь. Серия. Словарь. Ростов н/Д.: Феникс, 2002.

10. Macmillan Student’s Dictionary. London. 1996.

11. Д. Бонами, Английский язык для будущих инженеров, - М. АСТ Астрель, 2003.

12. А.В. Гниненко, Современный автомобиль как мы его видим. Учебник английского языка, - М. АСТ Астрель, Транзиткнига, 2005.

13. И.С. Богацкий, Н.М. Дюканова Бизнес – курс английского языка: Словарь – справочник. Киев: Логос; М.: Рольф: Айрис – пресс, 1999.