Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Использование фиктивных переменных для анализа значимости качественных признаков в модели пространственной выборки





Фиктивная переменная – это фактор, который принимает дискретные зна­чения. Типичный пример фиктивной переменной – двоичная переменная X, которая равна 0 для мужчин и 1 для женщин. Другой пример:

В данных примерах фиктивная переменная используется для кодирования значений качественного (т. е. нечислового) признака.

 
 

Обычно от переменных, принимающих k значений: 0, 1, …, k -1, перехо­дят к двоичным переменным (их число (k -1)). Например, вместо переменной Z следует взять переменные:

Переменная Z 4, указывающая на высшее образование, не используется, так как в силу равенства Z 1+ Z 2+ Z 3+ Z 4=1 факторы Z 1, Z 2, Z 3, Z 4 зависимы, и матрица Х в уравнении регрессии (25) при ис­пользовании четырех переменных будет вырожденной (в таком случае говорят, что имеет место мультиколлинеарность). Высшее образование кодируется зна­чениями: Z 1= Z 2= Z 3=0.

Значимость фиктивной переменной можно, например, проверить, по кри­терию Стьюдента (см. соотношение (37)).

Пусть эконометрическая модель описывается двумя факторами: непрерывным X и дискретным Z, и откликом Y. Переменные Y и X связаны уравнением линейной регрессии (1). Требуется вынести суждение о том, влияет ли значение дискретного признака Z на параметры уравнения регрессии.

Для простоты будем считать Z двоичной переменной. Пусть при Z =0 Y = mX + b, а при Z =1 Y = mX + b + m 1 X + b 1. Тогда для произвольного значения Z справедлива формула: Y = mX + b + Z (m 1 X + b 1). После несложных преобразований получим:

Y = mX + m 1(ZX)+ b 1 Z + b. (45)

Таким образом, для оценивания значимости влияния Z на коэффициент регрессии достаточно по критерию Стьюдента (см. неравенство (37)) проверить гипотезу о незначимости коэффициента m 1 (при новой переменной ZX), а для оценивания влияния Z на сдвиг уравнения линейной регрессии достаточно проверить гипотезу о незначимости b 1 (коэффициента при переменной Z).







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 695. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия