Студопедия — Лабораторная работа № 13. Цель работы: изучение физико-химических свойств некоторых полимерных материалов и проведение физико-химических испытаний
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 13. Цель работы: изучение физико-химических свойств некоторых полимерных материалов и проведение физико-химических испытаний






ПОЛИМЕРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Цель работы: изучение физико-химических свойств некоторых полимерных материалов и проведение физико-химических испытаний.

Полимеры – это высокомолекулярные соединения (ВМС), молекулы которых состоят из большого числа повторяющихся атомных группировок, соединенных ковалентными связями. Атомные группировки называются химическими звеньями цепной молекулы. Число звеньев в макромолекуле характеризует степень полимеризации n. Соединение может быть полимером, имеющим специфические свойства, только при достижении определенной степени полимеризации.

В основу классификации полимеров могут быть положены различные признаки: происхождение, состав и строение макромолекул, отношение к нагреванию и т. д.

По отношению к нагреванию полимеры подразделяются на термопластичные и термореактивные. Термопластичные полимеры под действием тепла размягчаются и принимают любую заданную форму, а при охлаждении затвердевают, сохраняя эту форму, при этом химических изменений не происходит. Способность к формованию у таких полимеров при последующих переработках не пропадает.

Термореактивные полимеры в результате нагрева или соответствующих химических воздействий на холоде превращаются в неплавкие и нерастворимые материалы, непригодные к дальнейшему формованию.

Полимеры являются основой большого числа химических материалов, известных под названием пластмасс. Пластмассы могут состоять только из полимеров (обычно из синтетических смол), либо из сочетания полимера с другими компонентами, играющими роль пластификаторов (смягчителей), красителей, стабилизаторов, наполнителей, ингибиторов и т. д.

Пластмассы различают по химической природе синтетических смол, составляющих их основу. Так, известны следующие группы.

Фенопласты – пластмассы на основе продуктов конденсации фенола с альдегидами. Примерами пластмасс этой группы могут служить текстолиты, волокниты, стеклотекстолиты.

Акрилопласты – продукты полимеризации акриловых кислот и эфиров. К этой группе относится полиметилметакрилат (орг. стекло) и его сополимеры.

Фторопласты – пластмассы на основе продуктов полимеризации фторозамещенных производных этилена: фторопласт, фторопласт 4Д и т.д.

Амидопласты – пластмассы на основе полиамидов – капрон, нейлон и т.д.

Эпоксипласты – пластмассы на основе эпоксидных смол. В судостроении, кроме того, пластические массы принято подразделять в зависимости от основного назначения и применения.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1236. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия