Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опыт № 1. Отношение полиамидов к воде





Выполнение работы

Рис. 3. Схема установки для проведения деполимеризации полимера
Три кусочка капролона (или деклона) взвесьте на аналитических весах с точностью до 0, 0001 г. Поместите их в кипящую воду с интервалом в 15 минут. Через 45 минут после помещения первого кусочка вытащите из воды, аккуратно протрите фильтровальной бумагой и снова взвесьте. Постройте график зависимости массы от времени.

Опыт № 2. Определение растворимости

Полиметилметакрилата (плексигласа).

Выполнение работы

В пробирку с 2-3 мл бензола, дихлорэтана или толуола поместите

измельченный плексиглас. Встряхивая, наблюдайте изменения. Смажьте полученным вязким раствором пластинки плексигласа, прижмите их пальцами или поместите под груз. Через некоторое время пластинки оказываются склеенными.

Опыт № 3. Отношение полимеров к нагреванию.

Выполнение работы

Нагрейте осторожно кусочки плексигласа и полистирола над пламенем спиртовки. Что наблюдаете? Являются ли эти полимеры термопластичными?

Опыт№4. Деполимеризация полиметилметакрилата.

Выполнение работы

Мелкие куски полимера поместите в пробирку 2 (рис. 3). Нагрейте пробирку. Наблюдайте за изменением полимера. Образующийся при разложении полимера метилметакрилат конденсируется в пробирке-приемнике 1, охлаждаемом водой. Примесями он окрашен в желтый цвет, так как образуется много побочных продуктов. Полученный продукт деполимеризации разделите на две порции. К одной из них прилейте несколько капель бромной воды, к другой – несколько капель раствора перманганата калия. Отметьте изменения, происходящие при добавлении данных реагентов. Закончите уравнения реакций:

 

a) CH3 ï CH2 = C – COOCH3 + Br2 ® б) CH3 ï CH2 = C – COOCH3 + O + H2O ®

Контрольные вопросы

1. Какие вещества называются полимерами?

2. Какие полимеры называются термореактивными и термопластичными?

3. Чем полимеры отличаются от пластмасс? Какие известны группы пластмасс?

4. Дайте характеристику отдельных полимеров и их применение: термопластов, полистирола, поливинилхлорида, полиметилметакрилата, полиамида.

5. Дайте характеристику реактопластов.

6. Составьте уравнение реакции получения мономера – метилметакрилата из соответствующих кислот и спирта. Назовите все вещества, участвующие в реакции.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

Таблица 10

Константы и степени диссоциации некоторых

слабых электролитов

Электролит Формула Числовые значения констант диссоциации Степень диссоциации в 0, 1 н растворе, %
Азотистая кислота HNO 2 K=4, 0∙ 10 4 6, 4
Аммиак (гидроксид) NH 4 OH K=1, 8∙ 10 5 1, 3
Муравьиная кислота HCOOH K=1, 76∙ 10–4 4, 2
Ортоборная кислота H 3 BO 3 K1=5, 8∙ 10–10 K2=1, 8∙ 10–13 K3=1, 6∙ 10–14 0, 007
Ортофосфорная кислота H 3 PO 4 K1=7, 7∙ 10–3 K2=6, 2∙ 10–8 K3=2, 2∙ 10–13  
Сернистая кислота H 2 SO 3 K1=1, 7∙ 10–2 K2=6, 2∙ 10–8 20, 0
Сероводородная кислота H 2 S K1=5, 7∙ 10–8 K2=1, 2∙ 10–15 0, 07
Синильная кислота HCN K=7, 2∙ 10–10 0, 009
Угольная кислота H 2 CO 3 K1=4, 3∙ 10–7 K2=5, 6∙ 10–11 0, 17
Уксусная кислота CH 3 COOH K=1, 75∙ 10–5 1, 3
Фтороводородная кислота HF K=7, 2∙ 10–4 8, 5
Хлорноватистая кислота HClO K=3, 0∙ 10–8 0, 05

Таблица 11

Константы нестойкости некоторых комплексных
ионов при указанных температурах

Комплексный ион t, º C КН Комплексный ион t, º C КН
[ AgCl 2]   1, 76× 10–5 [ HgCl4 ]2   8, 5× 10–16
[ Ag (NH 3)2]   9, 3× 10–8 [ Hg (NH 3)4]2 +   5, 3× 10–20
[ AgBr 2]   7, 8× 10–8 [ HgBr4 ]2   1× 10–21
[ Ag (S 2 O 3)2]3   2, 5× 10–14 [ HgI 4]2   1, 48× 10–30
[ Ag (CN)2]   8× 10–22 [ Hg (CN)4]2   4× 10–42
[ Cd (NH 3)4]2 +   7, 56× 10–8 [ Ni (NH 3)4]2 +   1, 12× 10–8
[ Cd (En)2]2 +   6× 10–11 [ Ni (CN)4]2   1, 8× 10–14
[ Cd (CN)4]2   1, 41× 10–19 [ PbBr 4]2   1× 10–3
[ Co (NH 3)4]2 +   2, 8× 10–6 [ PbI3 ]   2, 22× 10–5
[ Cu (NH 3)4]2 +   2, 14× 10–13 [ Zn (NH 3)4]2 +   3, 46× 10–10
[ Cu (CN)4]2   9, 6× 10–29 [ Zn (OH)4]2   3, 6× 10–16
[ Fe (CN)6]4   1× 10–24 [ Zn (CN)4]2   1, 3× 10–17
[ Fe (CN)6]3   1× 10 31      

Таблица 12







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1118. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия