Студопедия — Объем дисциплины и виды учебной работы по семестрам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объем дисциплины и виды учебной работы по семестрам






 

    Семестр
Вид учебной работы Всего часов    
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану * *  
Аудиторные занятия * *  
Лекции * *  
Семинары (С)      
Практические занятия (ПЗ) и * *  
Лабораторные занятия (ЛЗ)      
Самостоятельная работа * *  
Контрольные работы      
Курсовая работа      
Вид итогового контроля   Зачет  

 

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 3.1. Теоретические вопросы учебного курса «Эффективные технологии трудоустройства».

3.1.1. Рынок труда организации и рынок профессий. Система рынка труда. Понятие рынка труда организации. Успешное трудоустройство и безработица. Проблема реализации образования студентов педагогического вуза в трудовой деятельности.

3.1.2. Системный подход к поиску работы. Отбор приемлемых вариантов потенциальной работы и их оценка. Критерии отбора газет и объявлений. Правила поиска работы. Сотрудничество соискателя с кадровыми агентствами. Поиск работы в интернете.

3.1.3. Система трудоустройства: этапы, процедура, организационные вопросы. Подготовка резюме. Переговоры по телефону. Тестирование. Основные процедуры отбора при приеме на работу. Проверка отзы­вов и рекомендаций. Отборочные тесты. Виды тестов: интеллектуаль­ные и личностные. Тестирование профессиональных навыков. Понятие собеседования. Психологический настрой перед собеседо­ванием. Типы интервью. Правила поведения при собеседовании, наибо­лее часто задаваемые в ходе интервью вопросы. Повеление и стиль об­щения при собеседовании. Основные причины отказа претенденту.

3.1.4. Правовые аспекты трудоустройства. Российское законодательство. Трудовой кодекс РФ. Оформление трудовых отношений. Трудоустройство за рубежом. Особенности трудоустройства студентов педагогического вуза. Адаптация к новому месту работы. Нормативные документы.

Раздел 3.2. Психологический практикум «Эффективные технологии трудоустройства».

3.2.1. Определение личностных ресурсов и профессиональных интересов. Комплексное тестирование личности. Основы профотбора. Оценка индивидуальных возможностей ищущего работу.

3.2.2. Навыки самопрезентации (правила написания резюме, автобиографии. Методы поиска, этапы устройства на работу. Понятия резюме, мини-резюме, сопроводительного письма, рекомендательного письма, авто­биографии. Правила заполнения анкет. Изучение образцов документов: биографические анкеты, обычное резюме, резюме молодого специалиста, ретроспективное резюме, функциональное резюме, рекомендательное письмо.

Закрепление знаний и выработка навыков написания представительных документов, анализ типичных ошибок; отработка практического навыка написания различных представительских документов, защита, обмен результатами между студентами и анализ типичных ошибок.

3.2.3. Исследование рынка труда г. Комсомольска-на-Амуре. Знакомство с работой профориентационного отдела Государственного Центра занятости населения г. Комсомольска-на-Амуре. Знакомство с работой Центра содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников (ЦСЗУМиТВ) ФГОУ ВПО «АмГПГУ».

3.2.4. Психологические особенности самопрезентации в процедуре собеседования с работодателем. Прием и отбор персонала, этапы и система отбора, ее методы, процедура приня­тия решения о приеме на работу, найм персонала.

3.2.5. Психология планирования карьеры. История карьеры человека. Составление стратегического плана карьеры.

3.2.6. Психологическое сопровождение. Тренинг самопрезентации.Личностные ресурсы. Методы выявления внутренних ресурсов личности для успешного поиска работы. Освоение навыков и разных способов самопрезентации, которые можно использовать при устройстве на работу и позволяют развивать позитивные способы мышления человека.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 425. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия