Дневник наблюдения

В дневник наблюдения входит следующий примерный перечень фиксируемых признаков:

Наблюдаемые. Кто они? Сколько их? Каков род занятий? В чем основное содержание деятельности? Характер взаимоотношений? Структура группы, коллектива (институциональная, неинституциональная)?

Обстановка. Где, в каких условиях происходят действия наблюдаемых? Чем может отличаться их поведение в ситуации? Чем могут заниматься? Какие действия можно ожидать в этой обстановке? Какие действия будут неожиданными?

Цели действий наблюдаемых. В чем состоят основные функции участников действий? Какие цели декларируются и какие действия наблюдаются? Какие предполагаемые цели участников совпадают с задачами группы, с целями, декларируемыми другими участниками, а какие не совпадают?

Поведение. Что и как конкретно делают? Каково содержание выполняемых действий? Каковы наблюдаемые стимулы, вызывающие и активизирующие участие в действии, ту или иную форму поведения? Как внешне выражается эмоциональное отношение к действию? Каковы напряженность, постоянство, продолжительность отдельных форм поведения? Каков эффект отдельных форм поведения? Что следует за ним и как он воспринимается эмоционально самим наблюдаемым и другими участниками действия? Как меняется действие после достижения определенного результата?

Частота и продолжительность наблюдаемых ситуаций. Когда возникла ситуация и как долго она длилась? Уникальна или повторяема? Часто возникает? В каких показателях может быть зафиксирована? Что вызывает и что сдерживает ее возникновение? Насколько типична?

Время заполнения методических документов наблюдения, регистрация данных (до, после наблюдения, когда именно).

Выполнение требований программы, инструкции. Отклонение условий наблюдаемой ситуации от заданных в программе, какие требования не удалось выполнить.

Оценка инструментария – случаи трудностей фиксации признаков, их отнесения к выделенным категориям наблюдения.

Оценка включенности в наблюдаемую ситуацию – насколько замечен участниками факт наблюдения и какова на него реакция? Какова степень общения с наблюдаемой группой? Какого рода контакты с группой возникали в ходе наблюдения?

Оценка эффективности – необходимость повторного наблюдения или проверки данных другими методами. Использование приемов, повышающих эффективность наблюдения. Рекомендации по дальнейшему применению метода наблюдения в изучении данной исследовательской темы.