Студопедия — Трехчастный дневник
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Трехчастный дневник






Учитель предлагает разделить доску на три широкие колонки, озаглавленные соответственно: «Знаю», «Хочу знать», «Узнал».

Этот прием развивает умение сжато и конкретно излагать материал, хорошо направляет исследовательскую деятельность учащихся, которая длится несколько дней. Также применим для чтения или прослушивания лекции на протяжении одного урока.

«Шляпы» мышления (цветные шары)

Прием используется на стадии рефлексии. Этот психолого-педагогический прием был предложен Эдвардом де Боно и имел название «Шесть шляп мышления» (Боно Э. де. Шесть шляп мышления. — Мн.: Попурри, 2006). На наш взгляд, шляпа обязывает человека выдерживать стиль и в одежде, и в поведении. Идея прекрасная, но совершенно для нас неприменима, так как в русском языке слово «шляпа», помимо своего основного значения, может иметь и ярко выраженный неодобрительный оттенок.

В таком случае можно заменить слово «шляпа» на стилистически нейтральное для русского языка — «шар». Получится название приема — «цветные шары», которое можно сопроводить прикреплением цветных шаров к рабочему месту группы. Значение цвета в жизни человека играет большую роль, тот или иной цвет по-разному воспринимается разными людьми, что и использовано в приеме Э. де Боно.

Итак, учащиеся разбиваются на 6 групп. Каждой группе выдается шляпа (шар) определенного цвета. Цвет соотнесен с определенным заданием, возможными и ожидаемыми действиями, которые совершает группа, выбравшая шляпу (шар) того или иного цвета.

Белый - Нейтральный и объективный. Изложение фактов, информации, статистики;

Черный - Критический, негативный. Обращает внимание на то, что плохо. Обосновывает негативные аспекты — почему что-либо неосуществимо;

Желтый - Солнечный, положительный. Подразумевает оптимизм. Обращает внимание на то, что есть положительного, хорошего.

Синий - Аналитический, поисковый. Синяя шляпа «отвечает» за организацию и использование остальных шляп. Предполагает построить размышления, сделать прогноз;

Зеленый - Изобретательский, новые идеи, «бредовый». Ориентирует на творческое мышление, поиск изобретательских возможностей;

Красный - Эмоциональный. Непосредственная читательская реакция, эмоциональное восприятие текста.

Цвет шляпы-шара направляет мышление ученика в заданное русло — критического подхода, эмоционального отношения, прогностической деятельности и т.д.

Прием позволяет провести совместный поиск, обменяться мнениями в необычной, творческой атмосфере. Главное — «держать жанр», линию, строго придерживаться того направления, которое «задает» каждая шляпа-шар.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1717. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия