Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Comunista, fascista etc





Прилагательные, оканчивающиеся на согласный, обычно не изменяются:

um homem agradá vel приятный человек;

uma mulher agradá vel приятная женщина

o rapaz está feliz мальчик счастлив;

a rapariga está feliz девочка счастлива

uma liç ã o simples простой урок;

um caso simples простой случай

-eu обычно изменяется на -eia. Например: Europeu, Europeia

Некоторые существительны, оканчиваюшиеся на -or, обычно изменяются на -riz:

a(c)tor, a(c)triz актёр, актриса

embaixador, embaixatriz посол, супруга посла

Другие существительные, оканчивающиеся на 'r' дополняются окончанием 'а'. Например:

embaixadora посол (дама)

encantador, encantadora очаровательный человек, милая дама

Прилагательные, оканчивающиеся на -u (но не -eu), образуют женский род за счёт окончания a. Например:

cru, crua сырой, неварёный

nu, nua голый, голая

Мы уже встречались с существительными, оканчивающимися на -ã o. Обычно в женском роде они теряют оконечную -o. При образовании непраильной формы они изменяются на -ona (исключение: cã o, см. ниже):

comilã o, comilona обжора

mandriã o, mandriona лентяй/лентяйка

comilã o, comilona обжора

mandriã o, mandriona лентяй/лентяйка

Неправильные прилагательные:

mau, má плохой, плохая

bom, boa хороший, хорошая

dois, duas два, две

Отметьте также существительные poeta (m поэт), poetisa (f поэтесса). Во многих случаях существительные женского рода непохожи на их аналоги в мужском роде. Несколько примеров: cã o, cadela (пёс, кобель; собака, сука), pai, mã e (отец, мать), avô, avó (дед, бабка), etc.

Упражнение 14

Заполните пропуски:

1 Hoje o tempo está __. (хорошая)

2 Ela é uma __ __ -(хорошая секретарша)

3 Nã o sei onde está __ __ __ __. (моя французская карта )

4 __ __ (Моя сестра) é mais __ (старшая) do que eu.

5 __ __ __ (Моя подруга) é __ (испанка) mas o marido dela é __. (англичанин)

6 É uma __ __ (хорошая вещь) que você faz.

7 Há __ __ __ (много приятных людей) neste mundo.

8 O meu colega está muito __ (счастлив) no Brasil.

9 O Mercado Comum é uma comunidade __. (Европейский)

10 A mã e da minha amiga é __ __.(поэтесса)

11 Tenho um __ __ __. (большая зелёная машина)

12 Meu primo é um __ __ (хороший писатель) e a mulher dele é també m __ __ __. (писательница)

13 O Antó nio é um __ __. (португальский журналист)

14 Esta galinha está __. (сырая)

Словарь

tempo погода

nã o sei не знаю

coisa вещь

neste mundo в этом мире

comunidade сообщество

jornalista журналист

galinha курица

escritor писатель







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 509. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия