В габровской школе

Учитель рассказывает ученикам о свойствах металлов.

- Дети, вот сейчас я опущу эту золотую монету в кислоту. Скажите, как по-вашему, она растворится в ней?

- Нет! – сказал один из учеников.

- Почему?

- Если бы она могла раствориться, вы бы ни за что не опустили ее в кислоту…

Общая мерка.

- Пожалуйста, сшейте мне костюм, но снимите мерку с сына!

- Почему?

- Потому что потом он будет его донашивать.

Парикмахер и габровец.

- Вас попудрить?

- Это входит в стоимость бритья?

- Да.

- Тогда, будьте добры, заверните мне пудру – для жены.

Два сапога пара.

Однажды к известному габровскому торговцу и ростовщику Миню Попу приехал в гости его поставщик. Поужинав, они уселись на рогожке и завели разговор. Через некоторое время хозяин погасил лампу и сказал:

- Нечего понапрасну жечь керосин. Мы и так хорошо слышим и понимаем друг друга.

Поговорили. Гость собрался уходить. Хозяин хотел зажечь лампу.

- Погоди! – остановил его гость. – Пока мы сидели в темноте, я снял штаны, чтоб зря не протирались.

Друг друга стоят.

После прогулки девушка пригласила своего кавалера зайти к ней, если родителей не будет дома. Они договорились, что если их нет, то она подаст знак – бросит из окна монетку. Зазвенит монетка на тротуаре – значит, можно идти. Родителей дома не оказалось, девушка бросила монетку, подождала-подождала, прошло порядочно времени, а парня все нет. Она не стерпела, спустилась вниз и увидела, что тот, стоя на коленях, шарит руками по тротуару.

- Я хотел подобрать монетку, - начал оправдываться он.

- Так я же ее привязала! – засмеялась девушка. – И обратно за нитку вытянула!

Хорошо, что предупредил.

- Эй, сосед, твоя собака опять съела мою курицу!

- Хорошо, что предупредил! Не буду кормить ее сегодня.

НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ

План семинарского занятия

1. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений.

2. Непосредственные умозаключения: превращение, обращение, противопоставление предикату.

3. Умозаключения, основанные на отношениях по логическому квадрату.

Работа со словарем. Основные понятия

Посылки, логическое следование, непосредственные умозаключения, превращение, обращение, противопоставление предикату.

Вопросы для самопроверки, повторения, размышления

4.1. Что такое умозаключение? Какова его структура?

4.2. Чем отличаются непосредственные умозаключения от опосредованных?

4.3. Какое умозаключение называется дедуктивным? Каковы виды дедуктивных умозаключений?

4.4. Назовите виды непосредственных умозаключений.

4.5. В чем сущность логических операций превращения, обращения и противопоставления предикату?

4.6. Как строятся умозаключения, основанные на отношениях по логическому квадрату?