Студопедия — Блокаторы H1-рецепторов II поколения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Блокаторы H1-рецепторов II поколения






Препараты данной группы имеют следующие особенности:

высокое сродство (аффинность) к Н1-рецепторам;

быстрое начало и достаточная продолжительность действия (до 24 часов);

отсутствие блокады других типов рецепторов;

низкая проходимость через гематоэнцефалический барьер в терапевтических дозах;

отсутствие инактивации препаратов пищей;

отсутствие тахифилаксии.

Таблица 12 – Блокаторы Hl-рецепторов II поколения

 

Международное непатентованное название (МНН) Торговое название Форма выпуска Дозы
Лоратадин Кларитин Кларифер Кларидол Табл. 0, 01 Сироп: в 5 мл 5 мг препарата От 2 до 12 лет при массе тела менее 30 кг – 1/2 табл. или 5 мл сиропа 1 раз в сут; > 12 лет – 1 табл. или 2 мерные ложки сиропа 1 раз в сут
Цетиризин Зиртек (с 6 мес); Парлазин Амертил Аллеркапс Зодак Табл. 0, 01 Капли 20 капель в 1 мл От 2 до 6 лет – по 1/2 табл. 1 раз в сут, > 6 лет – 1 табл. 1 раз в сут
Эбастин Кестин Табл. 0, 01 6-12 лет – 1/2 табл.; старше 12 лет – 1 табл. 1 раз в сут
Диметинден малеат Фенистил Капли для приема внутрь (1 мл = 20 кап. = 1 мг) Капсулы 0, 004 Табл. 0, 0025 От 1 месяца до года по 3-10 капель на прием, от 1 года до 3 лет – по 10-15 капель, > 3 лет – по 15-20 капель. Кратность приема 3 раза в сутки; > 12 лет – 1 капсула 1 раз в сут

Лоратадин. Не оказывает влияния на ЦНС, не проникает через гематоэнцефалический барьер, не обладает седативным и холиноблокирующим действием. Начало терапевтического действия отмечается уже через 30 минут после приема, а эффект сохраняется в течение суток. Пища не оказывает влияния па абсорбцию лоратадина. В настоящее время известно, что препарат не только блокирует гистаминовые рецепторы различных клеток, но и ингибирует освобождение гистамина тучными клетками, базофилами, синтез и освобождение простагландинов и лейкотриенов, хемотаксис эозинофилов, т.е. обладает универсальным противовоспалительным действием. К лоратадину не развивается толерантность. Имеет хороший комплаенс, принимается один раз в сутки, не повышает аппетит, совместим с другими лекарственными препаратами, не усиливает действие антидепрессантов, психотропных средств.

Цетиризин. Кроме блокады H1-рецепторов, подавления секреции гистамина и других медиаторов, цетиризин, ингибируя миграцию эозинофилов и снижая экспрессию молекул адгезии, сдерживает формирование поздней фазы аллергической реакции. Практически не оказывает антихолинергического и антисеротонинового действия.

Эбастин. После приема препарата внутрь выраженное противоаллергическое действие начинается через 1 час и длится в течение 48 часов. После 5-дневного курса лечения кестином антигистаминная активность сохраняется в течение 72 часов за счет действия активных метаболитов. Препарат не обладает антихолинергическим и седативным эффектами. После приема внутрь быстро всасывается и почти полностью метаболизируется в печени, превращаясь в активный метаболит каребастин. Показаниями к назначению кестина являются аллергический ринит (сезонный и/или круглогодичный), идиопатическая хроническая крапивница. Препарат назначают 1 раз в сутки по 20 мг при круглогодичном аллергическом рините и по 10 мг при идиопатической хронической крапивнице.

Большинство антигистаминных препаратов метаболизируются в печени с участием фермента – цитохрома Р-450. Некоторые лекарственные средства – макролидные антибиотики (эритромицин, кларитромицин), азольные противогрибковые препараты (кетоконазол, интраконазол, миконазол) могут ингибировать активность указанной ферментной системы. Одновременное применение этих препаратов с антигистаминными лекарственными средствами замедляет метаболизм последних и приводит к увеличению их концентрации в плазме крови и повышению риска развития побочных эффектов. Было доказано, что одновременное применение макролидных антибиотиков и азольных противогрибковых средств с астемизолом и терфенадином приводило к развитию кардиотоксического эффекта в виде удлинения интервала QT. Поэтому эти препараты были сняты с производства. В то же время не выявлено подобных изменений при одновременном применении макролидов и азолов с другими представителями этой группы.

Лекарственные взаимодействия антагонистов Н1-гистаминовых рецепторов I и II поколений с другими ЛС приведены в приложении.

Однако со временем понадобилось усовершенствовать и эти лекарства. Дело в том, что подавляющее большинство антигистаминных препаратов представляют собой пролекарства. Поэтому синтез и использование в качестве лекарственного средства конечного, фармакологически активного, метаболита позволило бы радикально избавиться от побочных действий, которыми может обладать исходный продукт. Это послужило посылом для синтеза новых антигистаминных препаратов (активных метаболитов). В настоящее время применяется несколько антигистаминных препаратов этого класса.

Фексофенадин – высокоселективный и специфический антагонист Н1-гистаминовых рецепторов.Фексофенадина гидрохлорид - активное действующее вещество препарата - является метаболитом терфенадина. Препарат быстро всасывается, достигая максимальной концентрации через 1-3 часа. Эффект продолжается около 24 часов. При повторном применении не наблюдается кумуляции, не развивается толерантность. Фексофенадин на 60-70 % связывается с белками плазмы. Он не проникает через гематоэнцефалический барьер. Фексофенадин не претерпевает биотрансформации в печени, не взаимодействуетс энзимом CYP3A4 системы цитохрома Р450 и поэтому не конкурирует с другими лекарствами, метаболизирующимися в печени (эритромицином или азолами). Из организма фексофенадин выводится в неизменном виде через желудочно-кишечный тракт (с желчью) и почки (с мочой).

Недавно доказано, что фексофенадин обладает еще и противовоспалительным действием, препятствуя развитию аллергического воспаления слизистых оболочек дыхательной и пищеварительной систем. С одной стороны фексофенадин тормозит вызванное активированными эозинофилами высвобождение медиаторов воспаления (интерлейкин-8, гранулоцитарно-моноцитарный колониестимулирующий фактор - GM- CSF) и молекул межклеточной адгезии (ICAM) из эпителиальных клеток слизистой оболочки носа, а с другой - угнетает хемотаксис и адгезию эозинофилов к эндотелиальным клеткам. Таким образом, фексофенадин не только блокирует Н1-рецепторы, но и угнетает процесс вовлечения клеток воспаления в аллергическую реакцию, следовательно, его противоаллергическое действие превышает антигистаминный эффект.


Таблица 13 – Блокаторы Hl-рецепторов II поколения (активные метаболиты)

Международное непатентованное название (МНН) Торговое название Форма выпуска Дозы
Фексофенадин Телфаст Фексомакс Фексофаст Таблетки 0, 03; 0, 12; 0, 18 6-12 лет – по 0, 03 1 -2 раза в сут > 12 лет – 0, 12 или 0, 18 г 1 раз в сут
Дезлоратадин Эриус Таблетки по 0, 005 Сироп: в 1мл – 0, 5 мг > 12 лет – по 1 таблетке 1 раз в сут; сироп: детям 2-5 лет – по 2, 5 мл, 6-11 лет – 5 мл, > 12 лет – по 10 мл 1 раз в сут
Левоцетиризин Ксизал Парлазин-нео Табл. по 0, 005 Капли: в 1мл – 5мг (фл. 20мл) > 6 лет – по 1 таблетке 1 раз в сутки
           

 

В заключении следует отметить, что наибольшая эффективность антигистаминных (АГ) препаратов I и II поколения доказана при заболеваниях, в патогенезе которых основная роль принадлежит атопическим и псевдоаллергическим реакциям.

Прямыми показаниями для назначения АГ препаратов являются:

- аллергический риноконъюнктивит,

- острая крапивница и отек Квинке, хроническая рецидивирующая крапивница,

- атопический дерматит.

Антигистаминные препараты I поколения, помимо взаимодействия с Н1-рецепторами, блокируют и рецепторы других типов. При этом отмечаются нежелательные реакции, среди которых выделяется седативный эффект. Представители данной группы антигистаминных препаратов могут применяться при атопических заболеваниях кожи в педиатрической практике, в тех случаях, когда у детей, не посещающих организованные коллективы, наблюдаются повышенная раздражительность и нарушение сна. В то же время нецелесообразно назначать курсовую терапию антигистаминными препаратами I поколения в период посещения детьми организованных коллективов (детские сады, школы). Это связано с тем, что длительное применение указанных препаратов приводит к развитию седативного эффекта, к снижению внимания, уменьшению способности к сосредоточению и интеллектуальной концентрации и может негативно сказываться на успеваемости.

Антигистаминные препараты II поколения отличаются более высокой избирательной способностью блокировать Н1-рецепторы, при их использовании в подавляющем большинстве случаев седативный эффект не развивается. Кроме того, фармакокинетические особенности таких препаратов, как лоратадин, цетиризин позволяют использовать их 1 раз в сутки, что значительно повышает комплаентность лечения. Поэтому при необходимости проведения курсового лечения или продолжительного профилактического (противорецидивного) применяются антигистаминные препараты именно этого поколения с оптимальным соотношением «эффективность / безопасность» и высокой комплаентностью.

При выборе АГ препарата для курсового лечения следует учитывать:

- индивидуальную чувствительность к его действию (степень седативных проявлений, возможность парадоксального и токсического эффекта, дозозависимые эффекты),

- возможность побочного действия на ЦНС, сердечно-сосудистую систему,

- особенности фармакокинетики и фармакодинамики (различия в быстроте наступления противогистаминного эффекта, продолжительности терапевтического действия),

Выбор АГ препаратов разных поколений, их дозы и длительность лечения при определенном заболевании следует решать индивидуально в каждом конкретном случае с учетом индивидуальных особенностей и преморбидного фона ребенка, выраженности клинических проявлений болезни и степени риска развития побочных эффектов комплексной терапии.

При подготовке к занятию выписать следующие рецепты. Ребенку 13 лет, масса тела 45 кг.

1. Димедрол в/мышечно

2. Диазолин внутрь

3. Супрастин внутрь

4. Супрастин в/мышечно

5. Тавегил внутрь

6. Тавегил в/мышечно

7. Фенкарол внутрь

8. Фенистил внутрь

9. Цетиризин внутрь

10. Лоратадин внутрь

11. Левоцетиризин внутрь

12. Дезлоратадин внутрь

13. Пипольфен в/мышечно

14. Фексофенадин внутрь

15. Преднизалон внутрь

16. Преднизолон в/мышечно

17. Дексаметазон в/мышечно

18. Метилпреднизолон внутрь

19. Ацеластин эндоназально

20. Мометазон эндоназально

 








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2112. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия